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18.下列关于超声波的利用中,不正确的是(  )
A.利用超声波探测核爆炸的位置
B.利用超声波清洗眼镜
C.利用超声波制成声呐,确定海水深度
D.蝙蝠利用超声波探测飞行前方的障碍

分析 超声波因频率特高,具有穿透性强、能量大、破碎力强等特点,在生产生活中有很多应用.

解答 解:A、探测核爆炸的位置,利用次声波,不是超声波,符合题意;
B、清洗眼镜,利用超声波,不符合题意;
C、用“声呐”测量海底深度,利用的是超声波,不符合题意;
D、蝙蝠探测飞行中的障碍和发现昆虫,利用的是超声波,不符合题意.
故选A.

点评 解决此类问题要结合超声波的特点进行分析解答,属于基础知识的考查,比较简单.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.如图所示为某同学在实验时画出的一种固体的熔化-凝固图象,请根据图象回答:这种固体的名称是冰,它是晶体,它的熔点是0℃,熔化时间是4分钟,凝固点是0℃,它在AB是固态,BC段是固液共存态,CD段是液态,在整个过程中吸热的有3段,放热的有3段.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.小冬同学非常喜欢做物理实验,有一次在实验室测量“光明”牌牛奶的密度.

(1)用已调节好的托盘天平采用如图甲的方法测一杯牛奶的质量时,小冬发现砝码不能使天平平衡,经调节平衡螺母,天平横梁再次平衡.老师发现小冬的这次操作中出现了两处错误,请你指出其中一处错误并写出纠正方法.错误是:用手拿砝码.纠正为使用镊子向盘中加减砝码.
(2)小冬纠正错误后再次测量这杯牛奶的质量.当天平平衡时,盘中的砝码和游码的位置如图乙所示,则烧杯和牛奶的总质量为176.6g.
(3)为测出牛奶的密度,小冬设计了如下实验方案:
A.用天平称出烧杯质量m1              B.将适量牛奶倒入烧杯中
C.用天平称出烧杯和牛奶的总质量m2    D.将杯中牛奶倒入量筒中,测出牛奶的体积V
E.计算牛奶的密度ρ=$\frac{({m}_{2}-{m}_{1})}{V}$
经同学们评估,这个方案测出牛奶密度值比真实值偏大(填“偏大”或“偏小”或“不变”)需作改进,小冬思考后,将实验步骤顺序进行了调整,你认为合理的顺序为BCDAE.(填写字母序号)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.关于声现象,下列说法正确的是(  )
A.一切发声物体都在振动
B.声音在不同介质中的传播速度相同
C.只要物体在振动,我们人耳就能听到声音
D.我们能区别不同人说话的声音,是因为他们的音调不同

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.一实验小组用如图1所示的器材探究“串联电路的电压关系”、用三节干电池串联供电,他们选择了两只规格不同的小灯泡L1、L2,其中L1电阻值已知,L2电阻值未知.
(1)依照电路图,连接好电路,如图所示.
(2)为了保证电路的安全,连接器材时,开关应断开.
(3)小明用电压表测量L1两端电压时,直接选用0-3V的量程,小悦悦这样不行,规范的操作方法应该是
先用0-15V量程进行判断,若电压低于3V,则选用0-3V量程进行测量.
(4)他们排除故障后继续实验,得出一组实验数据如表,为了得出串联电路电压关系的普遍规律,他们还应换用不同规格的灯泡进行多次实验.
L1两端电压U1(V)L2两端电压U2(V)电路两端总电压U(V)
1.52.84.3
(5)结合你用一个电压表做实验时的体会,提出一条对本实验的改进意见:使用三个电表进行实验.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.如图所示,入射光线与平面镜成30°角,作出反射光线,标出反射角及大小.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.一艘潜水艇从长江某基地赴东海执行任务过程中(  )
A.潜水艇在江水中潜行时所受的浮力小于在海水中潜行时所受的浮力
B.潜水艇在海水中潜行时所受的浮力等于在江水中潜行时所受的浮力
C.潜水艇在海水中潜行时所受的重力小于在江水中潜行时所受的重力
D.潜水艇在海水中潜行时所受的重力等于在江水中潜行时所受的重力

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.一盒成药的说明书如下:
【用法用量】溶于40℃以下的温开水内服,成人一天8袋,分2-3次服用;小儿一天30mg/kg体重,分2次服.
【规格】0.12g/袋×12袋
根据说明书提供的信息算算,一个质量是16kg的小孩,每次的用量是2袋.3天内能将一盒药用完.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

8.下列现象中,成像原理相同的是(  )
A.筷子斜插入水中,水下的部分看起来上翘了
B.古诗“池水映明月”
C.注满水的游泳池,池底看起来变浅了
D.观赏水中的金鱼

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