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    【题目】如图甲所示，是小明同学探究并联电路电流规律的电路，闭合开关后，两表指针在同一位置如图乙所示。求：

    （1）电流表A1和A2示数；

    （2）通过灯泡L1的电流。

    【答案】（1）2.2A， 0.44A；（2）1.76A。

    【解析】

    (1)由电路图可知，L1与L2并联，电流表A2测L2支路的电流，电流表A1测干路电流；因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，且两表指针在同一位置，所以，电流表A1的量程为0~3A，分度值为0.1A，示数为2.2A，即干路上的电流I=2.2A；电流表A2的量程为0~0.6A，分度值为0.02A，示数为0.44A，即通过灯泡L2的电流I2=0.44A；

    (2)由并联电路中干路上的电流等于各支路电流之和，可得，通过L1的电流

    。

    答：(1)电流表A1的示数为2.2A，电流表A2的示数为0.44A；

    (2)通过灯泡L1的电流是1.76A。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，电源电压恒定，小灯泡上标“2V 1W”的字样（不考虑温度对灯泡电阻的影响)，滑动变阻器R的最大阻值为50。求：

    （1）小灯泡正常发光时的电阻。

    （2）断开开关S1，闭合开关S、S2、S3，将滑片P移到距a端的长度为总长ab的位置时，小灯泡L恰好正常发光，电源电压是多少？

    （3）断开开关S2，闭合开关S、S1、S3，将滑片P移到a端时，电流表示数为2A，此时电压表示数是多少？定值电阻R1的阻值是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小光同学学习做饭的过程中，经常加热油和水，他猜想①油的沸点比水高；②油的比热容比水小．

    （1）能够支持他的猜想①的事实是　 　

    A．同样情况下，油升温比水快

    B．油能把食物炸黄，而水不能

    C．油能漂在水面上

    D．油比水难蒸发

    （2）为了验证猜想②，小光向两个同样的烧杯里分别倒入　 　 相同的水和油，并测量它们的初始温度，两温度计的示数相同，如图所示，它们的初始温度为　 　℃．

    （3）在同样条件下加热相同时间后，水的温度达到25℃，油的温度达到30℃，由此可得油的比热容为　 　J/（kg℃）．〔水的比热容为4.2×103 J/（kg℃）〕

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明在“测量小灯泡的电功率”实验中，小灯泡标有“2.5V”字样，电源电压恒为6V。

    （1）请用笔画线代替导线，将如图甲所示的电路连接完整；

    （____________）

    实验次数

    电压U/V

    电流I/A

    小灯泡亮度

    1

    0.5

    0.10

    不亮

    2

    1.5

    偏亮

    3

    2.5

    0.28

    正常

    4

    2.8

    0.30

    更亮

    （2）小明进行了4次测量，并将有关数据及现象记录在表格中。在第1次实验中小灯泡不亮的原因是____________；分析表中信息，小灯泡的额定功率为________W，此实验中滑动变阻器的最大阻值至少是________Ω；

    （3）完成上述实验后，小明发现另一只标有额定电流为I额的小灯泡，不用电压表，他设计了如图丙所示的电路测量小灯泡的额定功率，实验方案如下，请你将实验方案补充完整，（已知电源电压不变，滑动变阻器R1的最大阻值为R0）

    ①按电路图连接电路；

    ②只闭合开关S1，移动R1的滑片，使电流表的示数为I额，灯泡正常发光；

    ③只闭合开关S2，保持R1的滑片位置不动，移动R2的滑片，使电流表的示数为I额；

    ④只闭合开关S2，_____________________________，将R1的滑片移到最左端，电流表的示数为I1，将R1的滑片移到最右端，电流表的示数为I2。小灯泡额定功率的表达式：_____________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某科学兴趣小组在探究影响导体电阻大小及灯泡亮暗的因素时。做了如甲图所示的实验：将鳄鱼夹从较长的镍铬合金丝的A端逐渐滑向B端时，发现电流表示数逐渐增大，同灯泡逐渐变亮。

    （1）通过实验可得出结论：导体的电阻大小与_____有关；灯泡的亮暗与通过灯泡的电流大小有关。

    （2）小明认为决定灯泡亮暗的因素只是电流大小，请你设计一个实验来否定小明的观点（只需在相应的方框内画出电路图）。___________

    实验材料：两个不同规恪的灯泡L1和L2，电泡组、开关S及导线若干。

    （3）接下来，小明又做了如下实验：将整条镍合金丝AB接入电路，闭合开关，然后用大功率吹风机先对镍铬合金丝吹一段时间热风，再改用冷风档对镍铬合金吹冷风。在整个过程中观察电流表示数的变化情况，小明所做的这一实验基于的假设是_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“观察水的沸腾”实验中，小明同学的实验数据如下表：

    时间 / min

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    温度 /℃

    90

    92

    94

    98

    98

    97

    98

    （1）由表中数据可知，水的沸点是_______℃，此时液面上的气压________1个标准大气压（选填“小于”、“大于”或“等于”）。

    （2）小明观察到水沸腾前和沸腾时情况如图甲、乙所示，其中_______图是水在沸腾时的情况。

    （3）请指出丙图中实验操作的错误之处：_______。

    （4） 3min 记录温度时，温度计示数如图丁所示，此时温度为______℃，液体温度计的工作原理是液体的______。

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    【题目】洋洋设计了一个自动测高仪，给出了四个电路，如下图所示，R是定值电阻，R′是滑动变阻器，其中能够实现身高越高，电压表示数越大的电路是（ ）

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明把两端开口的细玻璃管插入水中，发现管内的液面上升（如图）。他查资料得知：管内外液面高度差与水温、管的内径有关。小明想探究细玻璃管内外液面高度差与管的内径的关系。请你帮他选定所需的实验器材并设计实验方案。

    （1）实验器材：_______________

    （2）实验步骤__________（可画图或文字表述）

    （3）设计记录数据的表格

    （______）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究串联电路中的电流规律”实验中，某同学用电流表分别测出图中 a、b、c 三处的电流。为了进一步探究 a、b、c 三处的电流有什么关系，他下一步的操作应该是（ ）

    A.将电源两极对调，再次测量 a、b、c 三处的电流

    B.改变开关 S 的位置，再次测量 a、b、c 三处的电流

    C.将图中两只灯泡位置对调，再次测量 a、b、c 三处的电流

    D.换用不同规格的灯泡，再次测量 a、b、c 三处的电流

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