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    5．声音在15℃的空气中传播的速度是340m/s，声音在真空中的传播速度是0m/s．

    分析 声音传播需要介质，真空不能传声，声音在15℃的空气中的传播速度是340m/s．

    解答 解：声音传播需要介质，真空不能传声，声音在15℃的空气中的传播速度是340m/s，声音在真空中的传播速度是0m/s．
    故答案为：340；0．

    点评 本题考查了声音的传播速度，属于识记性内容，比较简单．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    15．将一只阻值为50Ω的电灯甲接到某电源上，通过它的电流为0.4A；若将甲灯取下，换另一盏灯乙，通过灯乙的电流为0.75A，求乙灯的电阻．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．手拿一瓶600mL的矿泉水，让矿泉水悬在空中，矿泉水受到的摩擦力方向是竖直上，摩擦力大小为6 N．（矿泉水瓶自重忽略不计）矿泉水瓶盖子上的花纹是通过增大接触面的粗糙程度的方法来增大 摩擦．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．根据下面的不同物质的熔点表，可以判断：在一个标准大气压下，温度在700℃时的铝处于液态；在寒冷的地方要选用酒精（选填“酒精”或“水银）温度计．
    几种物质的熔点表（℃）（在标准大气压下）
    钢1515冰0固态氮-210
    铝660固态水银-38.8固态氧-218
    锡232固态酒精-117固态氢-259

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．我们能从各个方向看到校园里盛开的鲜花，这是由于鲜花的表面（　　）
    A．发生了镜面反射B．发生了漫反射
    C．在发光，是光源D．既有漫反射又有镜面反射

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．图（甲）是测量小灯泡电功率的部分实物连接图．其中电源电压为6V，小灯泡额定电压是3.8V，其灯丝电阻约为10Ω，滑动变阻器标有“10Ω 1A”字样，电流表（0～0.6A、0～3A），电压表（0～3V、0～15V）．
    （1）请用笔画线代替导线，把图（甲）实物连接图补充完整．（要求：滑片P 向左移动时灯变亮，且连线不得交叉．）

    （2）江涛连接好电路，并按正确的顺序操作，闭合开关后灯不亮，聪明的江涛猜想：
    A．可能灯丝断了   B．可能变阻器开路   C．可能小灯泡短路   
    请根据电表示数判断故障原因，并将与故障对应的电表示数填入下表．
    猜想电流表示数/A电压表示数/V
    如果A成立  
    如果C成立0.60
    （3）排除故障后，江涛移动滑动变阻器滑片使小灯泡正常发光，此时电流表示数如图（乙）所示，则通过小灯泡的电流是0.32A，小灯泡的额定功率为1.216W．
    （4）假如电源电压恒为6V，但电压表的0～15V的量程已坏．将现在的电路稍作改动也能测出该小灯泡的额定功率．请在图中方框中画出改动后的电路图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    17．今年冬天，善于思考的小超在仙女山玩耍时，发现一块夹着矿石的冰块，其中冰与矿石的体积之比为50：1，小超将夹着矿石的冰块放入底面积为50cm2，盛有深度为36cm的盐水的圆柱形容器中，冰块处于漂浮状态，如图甲所示，小超测得此时冰块浸入盐水中的体积为380cm3．过一段时间，冰块完全熔化（假设盐水和水混合后体积不变），矿石沉入杯底，如图乙所示，水位上升了1.6cm，（已知盐水的密度为1.25g/cm3，冰的密度为0.9g/cm3）求：
    （1）这块夹着矿石的冰块漂浮时受到的浮力；
    （2）这块夹着矿石的冰块漂浮时盐水对容器底的压强；
    （3）矿石的密度；
    （4）矿石对容器底的压力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．如图所示的装置中，已知重物G1=500N，重物G2=1200N，在不考虑摩擦和滑轮重力的情况下，使重物G1保持平衡的拉力F应等于500N，此时G2对地面的压力是200N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．如图1所示，是同学们探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验，其中使用的木块因木纹不同，侧面比正面粗糙．

    小明选择四种不同的接触面，通过在木块上增减砝码改变压力，对木块受到的滑动摩擦力进行了12次测量，实验数据整理如表：
    接触面序号压力/N摩擦力/N接触面序号压力/N摩擦力/N
    情
    况
    一    		木块正
    面与木
    板面    		11.70.3情
    况
    三    		木块正
    面与玻
    璃面    		71.70.4
    23.70.883.71.3
    35.71.295.71.8
    情
    况
    二    		木块侧
    面与木
    板面    		41.70.6情
    况
    四    		木块侧
    面与玻
    璃面    		101.70.4
    53.71.5113.71.0
    65.72.5125.71.6
    （1）实验中应使用弹簧测力计水平拉动木块，使其在长木板（或玻璃）上做匀速直线运动，此时摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数．
    （2）分析表中序号为1、2、3（或4、5、6…）的三组实验数据可得出结论：在其他条件相同时，压力越大，滑动摩擦力越大
    （3）小明比较情况一和情况三中的实验数据发现，压力相同时，木块在玻璃表面上受到的摩擦力更大，分析得出：情况三（木块正面与玻璃面）比情况一（木块正面与木板面）的接触面粗糙．他的依据是，在其他条件相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．
    （4）同组的晓宏提出不同意见，他认为玻璃表面比木板表面光滑得多，情况三（木块正面与玻璃面）比情况一（木块正面与木板面）的接触面要光滑．当压力相同时，木块在玻璃表面上受到的摩擦力应该更小．
    于是，同学们进一步分析了情况三和情况四中的实验数据，发现：当压力为1.7N时，两种情况的摩擦力均为0.4N，但是随着压力的增大，出现压力相同，接触面变光滑时摩擦力更大．
    （5）为什么出现“接触面变光滑摩擦力反而增大”？晓宏联想到家里使用的吸盘式塑料挂衣钩，如图2所示．把挂衣钩的吸盘压在普通墙面上时，挂衣钩挂不住物体；当把挂衣钩的吸盘同样压在玻璃、瓷砖等光滑的墙面上时，就可以悬挂较重的物体．
    由此晓宏猜想可能是：大气压使接触面之间的压力增大，从而增大了摩擦力．这种猜想是否合理？还有其他原因吗？他准备和同学们分头查阅资料，并咨询老师继续进行探究．

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