Question

14．小龙同学是一名发育正常的九年级男生，下面是与他有关的一些数据，你认为不合理的是（　　）

• A． 步行的速度约为10m/s
• B． 身高大约是1.70m
• C． 体重大约是500 N
• D． 物理课本的长约26.8cm

Answer 1

分析 估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法，这就要求同学们要学会从生活体验中理解物理知识和物理规律，并且能将物理知识和物理规律用于对生活现象和生活常识的简单解释．

解答 解：A、一名九年级男生的步行速度约为1.1m/s，故A不合理．
B、一名九年级男生的约为身高1.70m，B合理；
C、一名九年级男生的质量约为50Kg，重力约500N，故C合理；
D、物理课本的长约26.8cm，D合理．
故选A．

点评 估测是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要作用．