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    如图，一束平行光线与水平面成20°角射向地面，现用平面镜使反射光线进入一竖井中，镜面与水平方向成的角应为

    A. 30° B. 35° C. 45° D. 55°

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    相关习题

    科目：初中物理 来源：人教版物理八年级上册第三章物态变化单元质量检测题 题型：实验题

    在家庭内,让食物快速降温,一般可以把食物放在空气中冷却;或者把食物放在水中冷却.那么,水和空气哪个的导热性能好呢?为此,小明用两个相同的牛奶瓶,都装入热牛奶,一个放在温度与室温相同的水中,另一个就放在空气中,如图所示,为了尽量减少其他因素的影响,他把两个瓶都用木块垫起来,放在同一个桌面上.

    实验时他每隔一定的时间记录一次甲、乙两温度计的示数,得到的数据如下表:

    (1)对甲、乙两个瓶中的牛奶,小明要控制它们哪些量相同?____________. 

    (2)小明通过实验,得到的正确结论是什么?________. 

    (3)进一步分析表中甲的示数,小明又发现,在冷却过程中,牛奶冷却的快慢前后并不一致,是越来越____的(选填“快”“慢”或“保持不变”). 

    (4)小明又仔细分析了冷却速度变慢的原因,认识到这是因为牛奶冷却的快慢还会受到____的影响.

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    科目：初中物理 来源：人教新版物理九年级上册《第1章内能》单元测试卷 题型：单选题

    如图所示，是根据研究物质比热容实验时绘制的图象，实验中两种不同的物质质量相同，初温度相同，选用的加热器相同，根据图象可知

    A. 若加热相同时间，a物质吸收的热量多，比热容小

    B. 若吸收的热量相同，b物质温度升高的多，比热容大

    C. 若加热时间相同，b物质的末温度高，比热容小

    D. 若吸收的热量相同，b物质末温度低，比热容大

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理上册：4.2“光的反射”能力提升检测练习题 题型：作图题

    在汽车驾驶室内,驾驶员通过左右两侧后视镜观察,有看不到的区域(盲区),人或其他车辆应尽量避免进入盲区。如图,S为驾驶员眼睛位置,MN为左侧后视镜左右两边界点,请作出反射光线NS的入射光线,并标出BM到车左侧(虚线所示)之间的盲区_____。

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理上册：4.2“光的反射”能力提升检测练习题 题型：单选题

    为了在雨后晴朗的夜晚不会踩到地面上的积水，以下的判断中，正确的是

    A. 迎着月光走时，地上发亮处是水；背着月光走时，地上暗处是水

    B. 迎着月光走时，地上暗处是水；背着月光走时，地上发亮处是水

    C. 无论迎着月光走，还是背着月光走，地上发亮处都应是水

    D. 无论迎着月光走，还是背着月光走，地上暗处都应是水

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理上册 第二章声现象单元测试卷 题型：实验题

    在学习二胡、琵琶演奏的过程中，小华发现琴弦．发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究．经过和同学们讨论，提出了以下猜想。

    猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；

    猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；

    猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关，

    为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列的9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。

    (1)为了验证猜想一，应选用编号为_________的琴 弦进行实验．为了验证猜想二，应选用编号为________的琴弦进行实验，表中有的材料规格还没填全，为了验证猜想三，必须知道该项内容，该表中所缺的数据分别为_____________和_________。

    (2)随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作______________________．

    (3)在上述探究过程中，总要控制某些因素．使它们保持不变，进而寻找出另外一些因素的关系，这种研究方法叫做__________________。

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理上册 第二章声现象单元测试卷 题型：填空题

    日常用语中声音的“高“与低，有时指音调，有时指响度，含义不是唯一的。例如”一名男低音歌手正在放声高唱“，这里的低是指____。高是指____。

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理上册 第二章声现象单元测试卷 题型：单选题

    人能感受到声音频率有一定的范围，大多数人能听到声音的频率范围是20～20000Hz。大象“交流”的语言是一种次声波，人类听不到大象的“声音”，是因为

    A. 大象发出的声音太小 B. 次声波无法传入人耳

    C. 次声波的频率大于20000Hz D. 次声波的频率小于20Hz

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    科目：初中物理 来源：北京课改版2018-2019学年度第一学期九年级物理上_第10章_串联电路和并联电路_单元测试卷 题型：实验题

    在“探究电流跟电压、电阻的关系”的实验中，同学们设计了如图所示的电路，为定值电阻，实验数据记录在表和表中．

    表

    表

    电压

    电阻

    电流

    电流

    在研究电流跟电阻的关系时，先用的定值电阻进行实验，使电压表的示数为；再换用的定值电阻时，某同学没有改变滑动变阻器滑片的位置，闭合开关后，电压表的示数将________（选填“大于”、“小于”或“等于”），此时应向________调节滑片（选填“左”或“右”），使电压表的示数为．

    两组实验都运用了________法，从表和表的数据归纳得出的公式是________．

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