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8.同一密度计分别放入酒精、水和盐水中,请画出密度计在水中的大致位置.

分析 密度计在不同液体中都处于漂浮状态,所以浮力都等于重力,在三次浮力都相等的情况下,根据浮力的计算公式可以确定排开的液体的体积的大小,从而确定密度计的大体位置.

解答 解:同一密度计分别放入酒精、水和盐水中,均处于漂浮状态,浮力都等于重力,即:F=F=F盐水=G
根据阿基米德原理可得密度计排开的液体的体积:V=$\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{液}g}$,由于酒精的密度小于水的密度,水的密度小于盐水的密度,所以,密度计排开的水的体积小于排开的酒精的体积,排开的盐水的体积小于排开的水的体积,即密度计浸入水中的深度更浅一些,浸入盐水中的深度最浅.由此可以画出密度计在水中的大体位置.如下图所示:

点评 与此题相似的:轮船从河里驶入海里,是上浮一些还是下降一些?解决此题的关键要把握前后两次浮力不变,变化的是液体的密度.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.两个电阻R1和R2串联在电路中,R1和R2两端的电压之比为4:3,相同时间内电阻R1和R2消耗的电能之比为(  )
A.4:3B.3:4C.16:9D.9:16

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.小罗和小刚在实验室进行实验,备有以下器材:
A、待测定值电阻Rx:阻值约为100Ω      B、定值电阻R0:阻值200Ω
C、滑动变阻器R1(0~20Ω)             D、滑动变阻器R2(0~200Ω)
E、滑动变阻器R3(0~20kΩ)            F、电阻箱R4(0~99.99Ω)
G、电阻箱R5(0~999.99Ω)             H、电流表A(0~60mA~300mA)
I、电源E(电压U恒为10V)              J、各式开关及导线若干
(1)为了测出待测电阻Rx的阻值,小罗设计了如图甲所示的电路.

(2)小罗设计的实验步骤是:
①、将开关掷向a,移动滑动变阻器的滑片至某一位置,读出电路稳定后A表示数(记为I1
②、将开关掷向b,移动滑动变阻器的滑片至另一位置,读出电路稳定后A表示数(记为I2
小刚看后,认为他在步骤②中有不妥当之处,请你帮小罗写出正确的步骤②:将开关掷向b,保持滑动变阻器的滑片位置不变,使电流表的指针指到表盘上另一适当位置,读出电路稳定后电流表的示数(记为I2
(3)按照正确的操作,他们顺利的测出了Rx的阻值.请你写出用测得的物理量I1、I2和已知物理量U、R0表示的Rx的表达式:Rx=$\frac{U({I}_{2}-{I}_{1})}{{I}_{1}{I}_{2}}$+R0
(4)小刚认为还可以有其他的测量方法,比如图乙所示的电路.他设计的实验步骤是:
①先断开S2,闭合S1,调节滑动变阻器,使电流表指针指到最大刻度处;
②然后闭合S2,调节电阻箱,使电流表指针指到最大刻度一半的位置;
③读出电阻箱的示数即为待测电阻Rx的阻值.
根据小刚的思路,这个实验中的滑动变阻器应该选择D,电阻箱应该选择G
(5)小罗看后,认为这种测量方法也有较大的误差.你的看法是怎样的?
答:测量值与真实值相比偏小(选填“偏大”、“偏小”或“一样大”)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.小轿车上都装有一个用来提醒司机是否关好车门的指示灯,四个车门中只要有一个门没关好(相当于一个开关断开),指示灯就会发光,下列图的模拟电路图符合要求的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.在“伏安法”测电阻的实验中,电源电压是3V.

(1)实验原理是R=$\frac{U}{I}$,开关闭合之前滑动变阻器的滑片滑到右端(左或右);
(2)在图丙方框内画出对应的电路图.
(3)实验过程中,无论怎样移动滑片,电流表和电压表的示数都很小且无变化,原因可能是滑动变阻器同时接了下面两个接线柱;
(4)排除故障后的电路连接如图甲所示,当电压表示数是2.5V时,电流表的示数如图乙所示是0.5A,被测电阻的阻值是5Ω;
(5)实验过程中,改变滑片位置并进行多次测量,这样做可以达到减小误差的目的.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.将一木块放入盛满水的圆柱形容器中,静止时如图所示.从容器中溢出水的重力为5.88 牛,则木块受到的浮力大小为5.88牛,方向为竖直向上.放入木块前后,整个容器对桌面的压强将不变.(最后一空选填“增大”、“减小”或“不变”)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.如图甲所示的电路中,电流表A1的示数为1.2A,电流表A2表盘的示数如图乙所示.下列判断正确的是(  )
A.通过灯泡L1的电流为0.5AB.通过灯泡L1的电流为1.2A
C.通过灯泡L2的电流为1.2AD.通过灯泡L2的电流为0.5A

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

17.汽车时刻表如表所示,则该客车全程行驶总时间为几小时?列车行驶的平均速度约为多少km/h?
发站-到站 太原-西安
 发时-到时 9:00-14:00
 里程(km)536

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.如图所示的超声波应用事例中,利用了声音能够传递信息的是(  )
A.
     声呐
B.
      超声波清洗器
C.
     超声波焊接器
D.
   超声波钻孔机

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