【题目】某实验探究小组利用图甲所示的电路做“探究通过导体的电流与导体两端的电压、导体电阻的关系”的实验，使用的器材有：两节新干电池，四个阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、25Ω的定值电阻，一个标有“10Ω 1A”字样的滑动变阻器，电流表、电压表、开关和导线。
(1)请根据图13甲的电路图将图乙的实物图连接完整；
（______）
(2)连接电路时，开关应断开，滑动变阻器的滑片P应放在阻值_____处；
(3)探究流过定值电阻的电流与其两端电压的关系时，应控制_____不变，通过调节滑动变阻器滑片，改变_____；
(4)探究电流与电阻的关系时：
①依次接入5Ω、10Ω、20Ω三个定值电阻，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数_____（选填“不变”或“改变”），记下电流表的示数，利用描点法得到如图丙所示的图像；
②上述实验中，当把5Ω的电阻换为10Ω接入电路中时，闭合开关，应向_____（选填“左”或“右”）端移动滑片，使电压表示数为_____V时，读出电流表的示数；
③当把定值电阻R换为25Ω时，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，都无法使电压表的示数达到指定值，为了完成实验目的，可更换一个最大阻值不小于_____Ω的滑动变阻器；
④由图像可得电流与电阻的关系是：_____。
【答案】
最大 电阻 定值电阻两端的电压 不变 右 2 12.5 导体两端的电压一定时，流过导体的电流与导体的电阻成反比
【解析】
(1)[1]开关与滑动变阻器串联，电路图中滑动变阻器下端接左，则实物图下端接左，故作图如下
(2)[2]开关闭合前，为保证电路安全，滑动变阻器应滑到最大阻值处。
(3)[3][4]探究流过定值电阻的电流与其两端电压的关系时，根据控制变量法可知，应控制电阻大小不变，根据串联分压可知，通过改变滑动变阻器接入电路电阻大小，从而改变定值电阻两端电压。
(4)①[5]探究电流与电阻的关系时，根据控制变量法可知，应调节滑动变阻器，使定值电阻两端电压保持不变。
②[6][7]当把电阻从5Ω换为10Ω，由串联分压可知，定值电阻两端电压将变大，为保证电压不变，应增大滑动变阻器接入电路阻值，故滑片应向右移动。由乙图可求定值电阻两端电压始终保持为
则应调节滑动变阻器使电压表示数为2V。
③[8]两节新干电池作为电源，电压为3V，则保证定值电阻两端电压为2V时，滑动变阻器所分电压为1V，故当定值电阻为25Ω时，由串联电路电压之比等于电阻之比可求滑动变阻器阻值为
故滑动变阻器最大阻值不应小于12.5Ω。
④[9]观察图丙数据可知，当电压一定时，电阻扩大倍数与电流缩小倍数相同，则可得导体两端的电压一定时，流过导体的电流与导体的电阻成反比。
轻松暑假总复习系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示电路，开关闭合后，两灯都能发光，过了一会儿，两灯同时不亮，一只电表的示数变为零，另一只电表指针有明显偏转。如果电路只有一处故障，则故障可能是（ ）
A.灯L1短路B.灯L2短路C.灯L1开路D.灯L2开路
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【题目】小强在探究“杠杆的平衡条件”时，经历了如下的实验步骤：
（1）实验前调节杠杆在水平位置平衡时，发现杠杆右端下沉。则他应把杠杆右端的平衡螺母向_____（左/右）调节。
（2）实验时仍然使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是_____。
（3）在杠杆的两边挂上钩码，并移动悬挂位置，使杠杆重新平衡；改变动力或动力臂的大小，并重新调节，再次使杠杆平衡。如此多次测量，得到多组数据，如表：
试验次数 | 动力F1/N | 动力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
1 | 4 | 5 | 2 | 10 |
2 | 1.5 | 10 | 3 | 5 |
3 | 2 | 15 | 2 | 10 |
4 | 1 | 20 | 1 | 20 |
分析上表，杠杆平衡条件可表示为_____。
（4）小强用弹簧测力计做如图b的实验时，发现不再满足上表中得到的规律。请你对此做出评析：_____。
（5）如图c，小强用弹簧测力计取代一侧的钩码进行了进一步的探究活动，他这样做的目的是_____。
A．便于提供不同方向的拉力
B．便于直接读出拉力的大小
C．便于正确认识力臂
D．便于测量力臂的大小
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【题目】如图所示是小超同学探究“阿基米德原理”的实验，其中桶 A 为圆柱形。
(1)正确的操作顺序最佳是_______；
A.乙丙甲丁 B.乙甲丙丁 C.甲丁乙丙 D.乙丙丁甲
(2)将空桶 A 轻放入盛满水的溢水杯中，用桶 B 接住溢出的水，如图丙所示。则空桶A 受到的浮力为_______N；
(3)测出桶B和溢出水的总重力，如图丁所示，则桶A排开水的重力_______（选填 “大于”、“小于”或“等于”）桶 A 受到的浮力；
(4)在实验中，排除测量误差因素的影响，小芳若发现桶A排开水的重力明显小于所受的浮力，造成这种结果的原因可能是：_______；
(5)接着小琴同学往桶A中加入沙子进行实验，得到4组数据，表格如下，其中有 明显错误的是第______次，实验中，随着加入沙子越多，桶A浸入水中就越_______（选
填“深”或“浅”）；
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
桶A与沙子的总重力/N | 2.4 | 2.8 | 3.2 | 3.4 |
桶B与水的总重力/N | 4.0 | 4.4 | 4.6 | 5.0 |
(6)小燕同学进一步探究，她将装有适量沙子的桶 A 分别放入水中和另一未知液体中，桶 A 浸入水中的深度为 h1，浸入另一液体中的深度为 h2，设水的密度为ρ水，则另 一液体的密度表达式为_______（用题中所给和所测物理量的字母表示）；
(7)小敏将装满水的溢水杯放到电子秤上，再用弹簧秤挂着铝块，将其缓慢浸入溢水杯的水中，如图所示，在铝块浸入水的过程中，溢水杯底所受水的压力将_______ （选填“变大”或“变小”或“不变”），电子秤的读数将_______（选填“变大”或“变 小”或“不变”）。
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【题目】据报道，截至2018年5月昆明市机动车保有量达2596万辆，汽车在给我们的生活带来便利的同时，尾气污染问题也越来越不容忽视。物理科技小组的同学设计了汽车有害尾气排放检测电路来监控汽车尾气排放情况，如图所示，R为气敏电阻，其阻值随有害尾气浓度的增大而减小，R0为定值电阻，电源两端电压保持不变。当有害尾气浓度增大时，则下列判断中正确的是（ ）
A.电压表示数变大，电流表示数变大
B.电压表示数变大，电流表示数变小
C.电压表示数变小，电流表示数变小
D.电压表示数变小，电流表示数变大
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【题目】如图所示，长方体木块M放在水平桌面上，木块m放在木块M上面，在水平拉力F作用下一起向左匀速直线运动，不计空气阻力，下列判断正确的是（ ）
A.木块m受到重力、支持力和摩擦力的作用，
B.水平拉力F和木块M受到的摩擦力大小相等
C.木块M对地面的压力和地面对木块M的支持力是一对相互作用力
D.若突然撤去水平拉力F，木块m将向左倾倒
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【题目】在“探究影响动能大小的因素”实验中，如图a、b、c所示，让质量为m、2m的两个小球分别从斜面上由静止滚下，小球撞击放在水平木板上的木块，使木块滑动，虚线位置为木块滑动一段距离后停止的位置。
(1)小球动能是由___________（填某种能量）转化来的；
(2)实验中为了研究动能大小与质量的关系，需要控制小球撞击木块时的速度，具体的控制方法是：________________；
(3)分析比较a、c两次实验可得结论：____________________________；
(4)实验中通过__________反映小球动能的大小，这种研究方法叫_______________。
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【题目】如图所示，电源电压为6V，只闭合开关S1，电流表示数为0.3A；闭合开关S1和S2，电流表的示数为0.5A。求：
(1)电阻R1的阻值；
(2)通电10秒钟电阻R2产生的热量。
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【题目】小亮利用阻值为 R0的定值电阻和一块电流表测量未知电阻RX 的阻值。他选择了满足实验要求的器材，并连接了部分实验电路，如图所示。
（1）为了测出电阻RX的阻值，请添加一根导线完成图所示实验电路的连接_________；
（2）开关 S1、S2都闭合时，电流表的示数为 I1；只闭合开关S2时，电流表的示数为I2，请用 I1、 I2 和R0表示RX，则RX=__________。
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