【题目】如图所示,是A、B两种燃料完全燃烧释放的热量Q与其质量m的关系图,从图中可看出A燃料的热值 B燃料的热值(选填:“大于“、”小于”或“等于”).在标准大气压下,若一定质量的B燃料完全燃烧释放的热量为4.9×106J,其中有60%的热量被质量为10kg、初始温度为38℃的水吸收,c水=4.2×103 J/(kg℃),则水的温度将升高 ℃.
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【题目】小华用如图a所示电路探究电流与电压的关系.
(1)连接电路后,闭合开关,发现电流表无示数,电压表指针有明显偏转,其原因可能是_____.
(2)故障排除后,向a端移动滑动变阻器滑片P,电压表示数会_____(选填“变大”、“不变”或“变小”).
(3)当电流表示数为0.5A时,电压表示数如图b所示,其值为_____V.
(4)补齐表中的数据,根据表中的数据______,在图c中画出I与U关系的图象______.
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【题目】如图甲所示是某种家用饮水机,其铭牌如图乙所示,图丙是该种饮水机的电路图.
(1)当温控开关1、2都闭合时,加热管正常工作,红灯________,绿灯________;(以上两空均选填“亮”或“不亮”)当水沸腾后,温控开关1、2都断开,加热管不工作,此时红灯灭、绿灯亮,则两灯电阻应满足的关系是__________________________________.
(2)饮水机正常加热时,电路中的电流是多少__________?
(3)某次断开其他用电器,只让饮水机工作5 min,电能表转盘转动了24 r,电能表的规格如图丁所示,通过计算说明饮水机是否正常工作__________.
(4)某该种饮水机正常工作时,将质量为0.5 kg、初温为20 ℃的水在标准大气压下烧开需用时6 min,求“加热”时的效率___________.
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【题目】如图所示,一束光会聚于b点,在虚线区城内放透镜甲后,光会聚于主光轴上的c点,在虚线区域内放透镜乙后,光会聚于主光轴上的a点,可判断透镜1是_______(填“凸透镜”或“凹透镜”)。现小虎想探究凸透镜成像特点,他将透镜固定在光具座上某位置(图中未标出),如图所示,当蜡烛从光具座上的M点移到N点并调整光屏的位置,发现光屏上的像逐渐变小,可判断此透镜位于_________(填“M点左侧”或“N点右侧”)。
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【题目】在探究杠杆平衡条件的实验中
(1)杠杆的平衡状态是指杠杆处于________或匀速转动状态。实验前没有挂钩码时,调节平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,其主要目的是___________________________。
(2)实验中,用装置A的方式悬挂钩码,杠杆也能水平平衡(杠杆上每格等距),但老师建议同学不宜采用这种方式,该种方式的不足主要是因为( )
A.一个人无法独立操作
B.力臂与杠杆不重合
C.力和力臂数目过多,不易得出结论
D.杠杆受力不平衡
(3)若用装置B进行实验,则此时弹簧测力计的示数是________ N;将弹簧测力计沿虚线方向拉,仍然使杠杆在原来的位置平衡,此时拉力的力臂将_______,弹簧测力计的示数将_______ (均选填“变大”、“变小”或“不变”)。
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【题目】小虎探究“平面镜成像特点”:
(1)实验器材有:带底座的玻璃板、白纸,笔,火柴,光屏,两个外形相同的蜡烛A和B、跳棋子C和D,还缺少的器材是_______,选择蜡烛而不用棋子做实验的目的是______。
(2)在小虎观察蜡烛A的像时,小宁同学用物理书挡在玻璃板的前面,那么小虎______(填“能”或“不能”)看到蜡烛A的像。
(3)如果在实验中,将玻璃板竖直向上提起lcm,则蜡烛的像移动______(填字母)
A.0cm B.0.5cm C.1cm D.2cm
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【题目】沈阳到天津的G1300次列车组运行时刻表如下所示:
时间 | 沈阳 | 北戴河 | 唐山 | 天津 |
到站时间 | 16:11 | 16:44 | 17:20 | |
发车时间 | 13:20 | 16:14 | 16:48 | |
里程、km | 0 | 426 | 680 |
(1)求列车从沈阳到天律的平均速度;
(2)该车从北戴河到唐山的平均速度为190km/h,求北截河到唐山的里程;
(3)此动车长为200m,匀速通过长为1200m的桥所用时间为20s,如果以同样的速度通过某隧道所用时间为30s,求隧道的长度。
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【题目】图甲是商场里常用的垂直电梯和自动扶梯,图乙记录了小强乘坐电梯的s-t图像。则他搭乘垂直电梯受到的支持力________(选填“大于”“等于”或“小于”)搭乘自动扶梯受到的支持力;当随自动扶梯到达扶梯口时,若不小心,则会由于________向前倾倒。
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【题目】质量是物体的一种________。当温度升高时,下列物理量的变化情况是:物体的质量________,大多数固体、液体、气体的密度____________,0~4℃的水的密度_________(填“增大”、“减小”或“不变”)
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