科目：初中物理 来源： 题型：
物理试题4 探究水沸腾时温度变化的特点
实验器材：50mL烧杯1个 水（温度接近90℃） 温度计1支 铁架台
石棉网 酒精灯 火柴 中心有孔的纸板 停表
操作程序：
| 顺序 | 操作内容 |
| 1 | 检查器材,观察温度计的量程和分度值并记录。 |
| 2 | 用烧杯装适量热水，放在铁架台石棉网上中心位置。 |
| 3 | 把温度计吊在铁架台上，并穿过纸板插入水中。 |
| 4 | 点燃酒精灯，开始对烧杯加热。 |
| 5 | 水温达90℃后，每隔0.5min记一次温度值，直至水沸腾2min为止。 |
| 6 | 将酒精灯熄灭，取出温度计。 |
| 7 | 根据表格中的数据在坐标上描点，作出水沸腾时温度和时间关系的图象，得出结论。 |
实验记录：
温度计量程____________，分度值_______。
| 时间/min | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 | 3.5 | 4 | 4.5 | 5 |
| 温度/℃ |
实验结论：水沸腾时，温度变化的特点是___________。
说明：
1．考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告。
2．要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。
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从都匀到瓮安120km，一辆小车以60km/h的速度行驶3/4的路程后，又以40km/h的速度行驶完后1/4的路程，求：
（1）这辆小车从都匀到瓮安的时间？
（2）这辆小车从都匀到瓮安的平均速度是多少km/h？
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在“观察水的沸腾”实验中，下列说法正确的是
A．当水温达到100℃时，水一定会沸腾
B．水沸腾时，大量气泡上升、变大，至水面破裂
C．
水沸腾时，停止对水加热，水仍能继续沸腾
D．水沸腾时，继续对水加热，水的温度会升高
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下列关于电磁波和声波的说法，错误的是
A．电磁波和声波都可
以在真空中传播
B．电磁波和声波都可以传递信息
C．电磁波和声波都具有能量
D．声呐系
统是利用超声波进行定位的
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如图18所示是课堂上做过的“探究物体动能大小与质量关系”的实验装置。
(1)本实验的研究对象是 ，通过 来判断研究对象的动能的大小。
(2)实验过程中通过让小车从 高度由静止开始下滑，保证小车碰撞木块时速度大小不变，通过 改变研究对象的质量。
(3)小车在下滑的过程中，重力势能 ，动能 。木块在运动过程中，机械能转化为 能。
(4)按(2)中要求先后做两次实验，比较木块运动距离的长短可以得到结论：物体速度大小相同， 。
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图所示电路中，电源电压恒定，Rl为定值电阻，R为滑动变阻器．S闭合后，滑动变阻器滑片自b向a端移动，V1的示数将 _________ ，V2的示数变化量与V1的示数变化量的比值将 _________ （选填：“变大”、“变小”或“不变”）．
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