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7.小明将一只点燃的蜡烛靠近妈妈的梳妆镜,发现镜子中出现了一个该蜡烛的虚像(选填“一”或“两”).在“探究平面镜成像特点”实验中不能选择梳妆镜的另一原因是梳妆镜不透明,不便于确定像的位置.

分析 探究平面镜成像实验中,要用透明的玻璃板代替平面镜,虽然成像不太清晰,但是在物体一侧能看到物体的像,同时还能看到代替物体的另一个物体,便于确定像的位置.

解答 解:小明将一只点燃的蜡烛靠近妈妈的梳妆镜,发现镜子中出现了一个该蜡烛的虚像;
在“探究平面镜成像特点”实验中不能选择梳妆镜,唯一的原因就是梳妆镜不透明,不便于确定像的位置.
故答案为:一;不透明,不便于确定像的位置.

点评 探究平面镜成像特点的实验过程,在近年中考题中较为热点.重在探索过程中遇到的困难、解决的办法的考查,注意体会实验过程和做题经验积累.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.阅读下面的短文,回答问题
双触点干簧管
双触点干簧管是一种磁控开关,结构如图①所示,其外壳是一只密封的玻璃管,管内充有某种惰性气体,并装有A、B和C三块簧片,其中B和C是用铁或镍等材料制成,A是用铜或铝等非磁性材料制成,A的端点与C的端点是固定端点,B的端点是自由端点,正常时B的端点在自身弹力作用下与A的端点接触,当绕在干簧管上的线圈通电时,如图②所示,B的端点与C的端点分别被磁化而相互吸引,当吸引力大于B的弹力时,B与A的端点分开,并与C的端点接触.而当B与C的吸引力减小到一定程度时,B在弹力的作用下与C的端点分开,重新恢复与A的端点接触.
请问答下列问题:

(1)在图②中,若要使螺线管的左端为N极,则电源左端是正极.
(2)簧片A、B和C所对应的材料可能是③.(填写序号)
①铁、铁、铜      ②铜、铝、铁      ③铜、铁、铁      ④镍、铁、铝
(3)当B的端点与C的端点接触时,簧片B具有弹性势能.
(4)如图③所示,请将电路连接完整,要求闭合开关后,红灯先通电,然后绿灯与红灯能交替通电.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.生活中的光现象丰富多彩.如图所示的四种光现象中,属于光的反射形成的是(  )
A.
射进森林里的阳光
B.
日全食
C.
插入水中的铅笔好像弯折
D.
瓶子在平面镜中的像

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.某物理兴趣小组探究电子磅秤的工作原理,设计图甲所示的电路,主要部件是电流表A和压力传感器R1(相当于电阻值随受到的压力大小而变化的可变电阻),压力传感器R1与受到的压力F的关系如图乙所示,秤盘和压杆质量均忽略不计.电源电压U=12V,R2=18Ω.求:

(1)秤盘上不放重物时电流表示数是多少?R2消耗的功率是多少?
(2)电流表示数为0.5A时,秤盘上物体重为多少牛?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.小明设计了一个用电压表的示数变化反映环境温度变化的电路.其电路原理图如图(a)所示.其中,电源两端电压 U=4V(恒定不变 ).电压表的量程为 0~3V,R0是定值电阻,R0=300Ω,R1是热敏电阻,其电阻随环境温度变化的关系如图(b)所示.闭合开关S后.求:

(1)当环境温度为40℃时,热敏电阻R1的阻值是多少?
(2)当环境温度为40℃时,通电1minR0消耗的电能是多少?
(3)电压表两端电压不能超过其最大测量值,则此电路所允许的最高环境温度是多少℃?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.下表是“和谐号”列车的部分运行时刻表.
车次运行区间发车时间到达时间运行里程
(km)
停车站
D608四方─济南8:0410:31387四方、潍坊、济南
D609济南─四方11:2813:58387济南、淄博、四方
D35北京─济南8:1011:34495北京、德州、济南
D36济南─北京12:0015:24495济南、德州、北京
(1)根据表中提供的信息,计算D609次列车从济南至四方全程的平均速度.
(2)全国铁路提速后,乱穿铁路面临的危险将增大.假如某列车正在以上面速度行驶,某同学要想以1.5m/s的速度横穿9m宽的铁路,则他至少应在距列车多少米处横穿铁路才安全.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.作出光路图

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

16.如图所示的做法中不符合安全原则的是(  )
A.
雷天站在大树下避雨
B.
用手指触碰插座的插孔
C.
用湿抹布擦发光的灯泡
D.
将冰箱的金属外壳接地

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.如图甲所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验.将质量相等的沙子和水分别装在易拉罐中,并测出沙子和水的初温,然后用酒精灯加热并不断搅拌,每1min记录一次温度,实验记录如表:
加热时间/min01234
温度/℃沙子2025293438
2021222324
(1)实验中,加热时间的长短实质上反映了水和沙子吸收热量  的多少.
(2)根据实验数据,在图乙中画出沙子和水的温度随时间变化的图象;
(3)实验器材组装的顺序是BA;
A.确定烧杯和温度计的位置
B.确定石棉网的位置
(4)在实验过程中控制加热时间相同,通过比较升高温度来研究水和沙子吸热能力的差异.
(5)实验结论:水的比热容比较大在生活中有很多应用,请举一例:用热水袋捂手,建人工湖调节城市气温等.

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