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    下列各图描述的实验中，用来说明声音的传播需要介质的是（  ）
    A．发声的音叉激起水花
    B．音叉发出的声音越响，乒乓球被弹开的越远
    C．钢尺伸出桌边的长度变短，振动时声音的音调变高
    D．不断将钟罩内空气抽出时，听到的声音在不断减小
    D

    试题分析：声音是由物体振动产生的．响度和振幅有关，振幅越大，响度越大．音调的高低和振动的频率有关，频率越大，音调越高．声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以传声，但真空不能传声．A、发声的音叉激起水花，说明声音是由物体振动产生的．B、音叉发出的声音越响，乒乓球被弹开的越远，说明声音的响度和振动的幅度有关．C、钢尺伸出桌边越短，振动越快，频率越高，音调越高，说明音调与振动的快慢有关．D、抽取玻璃罩内的空气，听到罩内的音乐声减小，进一步推论得：声音的传播需要介质，真空不能传播声音．故选D．
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    小贺听到优美的琴声来自琴弦的　  ，悠扬的琴声传得很远是通过　 　传播的，琴声在传播的过程中，发生变化的是　 　（填“音调”、“响度”或“音色”）．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    依据你所学的声现象知识，下列说法正确的是（　　）
    A．物体只要振动，人们就能听到声音
    B．声音越宏亮，在空气中的传播就越快
    C．人们能辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的音色不同
    D．利用超声波给金属工件探伤是利用声波传递能量

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示，将刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端会听到声音，这说明声音是由于物体_________产生的；显著改变刻度尺伸出桌面的长度，用与上次相同的力拨动，能够听出声音的            发生了变化(选填“响度”、“音调”或“音色”）．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列关于声音的说法中正确的是（    ）
    A．声波是一种电磁波，但它不能在真空中传播
    B．高速公路两侧安装透明板墙是在声源处减弱噪声
    C．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高
    D．通常女声比男声音调高，是由于女性声带振动比男性声带振动快

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    通过对“声现象”的学习，你认为下列说法中正确的是
    A．只要物体振动就一定能听到声音
    B．“震耳欲聋”说明声音的音调高
    C．在校园内植树可减弱校外传来的噪声
    D．超声波的频率很低，所以人听不到

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列关于声现象的说法中正确的是（   ）
    A．一切发声的物体都在振动
    B．声音在不同介质中的传播速度相同
    C．声音在真空中的传播速度为340m/s
    D．公路旁安装“声障墙”是在声源处减弱噪声

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    课堂上老师讲课的声音是由声带的       产生的，我们能分别出不同老师的声音，这主要是因为他们各人发出声音的       不同。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列说法中正确的是（     ）
    A．人耳听不到的声音都是超声波
    B．超声波传播的能量大，能沿直线传播
    C．超声波是传播速度超过声音传播速度的声波
    D．在刮强台风时，我们听到的风声是次声波

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