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    4．如果上课时教室内的摩擦力突然消失10s，我们身边的情境不可能发生的是（　　）
    A．教师和学生仍可正常行走
    B．轻轻一吹，书桌上的课本便可飞出去
    C．课本中测量滑动摩擦力的实验无法完成
    D．向上抛出的物体仍会落下

    分析 判断几个选项的动作是否要靠摩擦力来完成，并根据力和运动的关系进行分析．

    解答 解：
    A、人行走时，要靠脚与地面的摩擦力，若没有摩擦力，人将无法行走，A不可能发生；
    B、若没有摩擦力，轻轻一吹，书桌上的课本便可飞出去，B可能发生；
    C、若没有摩擦力，弹簧测力计的示数为0，课本中测量滑动摩擦力的实验无法完，C可能发生；
    D、若没有摩擦力，向上抛出的物体在重力作用下仍会落下吸，D可能发生．
    故选A．

    点评 本题主要考查了对摩擦力有关知识的掌握，要正确解决此题，关键能够分析出摩擦力的作用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．如图所示，洗碗时戴的手套上有许多花纹，这些花纹的主要作用是（　　）
    A．增大摩擦B．减小摩擦C．增大弹性D．减小弹性

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．为了不影响小晶写作业，客厅里正在看电视的妈妈把音量调得很低，这是在声源处减弱噪声．音量低是指声音的响度小（选填“音调”、“响度”、“音色”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．在探究“比较不同物质吸热能力”的实验中，用铁夹将温度传感器及分别盛有水和色拉油的两个试管固定在铁架台上，温度传感器的探头部分与试管内的水和色拉油良好接触，两只温度传感器通过数据采集线与计算机相连接，如图所示．
    （1）试管中加入的水和色拉油除初温相同外，还应保证质量相同．（选填“体积”、“质量”）
    （2）实验中物质吸热的多少是通过加热时间来反映的．
    （3）由于没有直接测量比热容的仪器，因此这个实验是通过观察温度的变化来比较比热容的大小．
     物质 质量/g 初始温度/℃加热时间/min 末温/℃
     水 200 20 6 45
     色拉油 200 20 6 75
    （4）根据表中数据算出加热6min水吸收的热量为2.1×104J．
    （5）色拉油的比热容是1.9×103J/（kg•℃）．（用科学计数法表示并精确到小数点后一位）

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    17．如图甲是探究“冰在熔化时温度变化规律”实验，图乙是根据实验数据画出的图象．
    （1）由图可知，冰在熔化过程吸热（选填“吸热”或“放热”），温度不变（选填“升高”、“不变”或“降低”），冰是晶体（选填“晶体”或“非晶体”）．
    （2）由图乙可知，冰的熔点是0℃，第6分钟时冰处于固液共存态（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．关于力的概念，下列说法正确的是（　　）
    ①两个物体只要相互接触，就一定有力的作用；
    ②两个不相互接触的物体之间，就一定没有力的作用；
    ③有力的作用就一定有施力物体，但可以没有受力物体
    ④力不能脱力物体而独立存在．
    A．①②③B．①③C．②④D．④

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    16．小明同学利用电压表和电流表“测量小灯泡的电阻值”（已知小灯泡的额定电压为2.5V，滑动变阻器的规格是“1A，30Ω”），实验电路图如图1所示：

    （1）按图1所示的电路图，将图2中的电压表正确连入电路（用笔画线代替导线）．
    （2）在连接电路前，开关应断开；连接电路后，滑片P应移到b（填“a”或“b”）端再闭合开关；实验中，当滑片P移到某一位置时，电流表A和电压表V示数如图3所示，则此时小灯泡的阻值为9Ω．
    （3）小明在实验时，小灯泡突然熄灭，检查发现电流的示数为零，电压表的示数接近电源电压，请你帮小明分析电路的故障可能是：灯泡断路；
    （4）若小红同学想用已连好的电路“测小灯泡的额定电功率”，请你帮他把主要的实验步骤补充完整：
    ①移动滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数为2.5V时，读出电流表的示数；
    ②利用原理：P=UI计算出小灯泡的额定电功率．
    （5）同组的小刚找来了几个定值电阻替代小灯泡，想探究“电流与电阻的关系”，此实验要用控制变量方法，所以他移动滑动变阻器使电压表始终为2V，那么他使用的定值电阻最大就不能超过60Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．两定值电阻甲、乙中的电流与电压关系如图所示，现将甲和乙串联后接在电压为6V的电源两端，下列分析正确的是（　　）
    A．乙两端的电压是2VB．甲消耗的电功率等于0.8W
    C．甲中的电流大于乙中的电流D．甲乙两端的电压之比为2：1

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    14．某校科技小组设计（如图甲所示的汽车转向灯电路模型原理图，接通相应指示灯后，该指示灯会亮（正常发光）、暗（微弱发光）交替闪烁．电路中电源电压12V不变，指示灯的规格为“12V 6W”，R0为定值电阻，左转或右转指示灯单独闪烁时，电压表两端实际电压随时间的变化规律如图乙所示．设指示灯的电阻不变，电磁铁线圈及衔铁的电阻值不计．求：
    （1）指示灯的电阻；
    （2）转向开关S与触点“3”和“4”接触时，指示灯正常发光状态下通过衔铁的电流；
    （3）转向开关S与触点“2”和“3”接触时，指示灯微弱发光状态下的实际电功率；
    （4）转向开关S与触点“4”和“5”接触时，指示灯交替闪烁工作1min消耗的电能．

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