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如图所示实验中不能探究“什么情况下磁可以生电”的是(  )
A、精英家教网B、精英家教网C、精英家教网D、精英家教网
分析:要探究磁生电应让装置满足电磁感应的条件并且能演示出电路中是否产生电流.
解答:解:A、开关闭合后导体棒在磁场的作用下会产生运动,说明通电导体在磁场中受力的作用,故A符合题意;
B、当导体棒在磁场中左右移动时,电流表中会有电流产生,故B可以演示磁生电,故B不符合题意;
C、通电导体放在小磁针上方时,小磁针会产生偏转,故演示的是电流的磁效应,故C符合题意;
D、当开关闭合后,线圈会在磁场中转动起来,说明通电导体在磁场中受力的作用,故D不符合题意.
故选ACD.
点评:电磁感应现象为中学物理中的重点和考试中的热点,应重点把握.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(一)夏天烈日曝晒过的汽车,车内温度可达50℃以上.针对这一情况,市场上出现了一些汽车遮阳帘,汽车遮阳帘是否真的有遮阳效果?对此,小明想一探究竟,他在爸爸和叔叔们的帮助下,进行了实验.他选取了普通型、加厚型和折叠型三款表面镀铝膜的汽车遮阳帘进行了以下实验.实验步骤如下:
①选取三辆颜色、型号相同的同款汽车,并排朝南停放在阳光充足的空旷地方.
②将三款汽车遮阳帘分别安装在汽车的前挡风玻璃后,关上车门,并编号.
③一段时间后,用灵敏温度计分别测量车内的温度.
(1)进行该实验的最佳时间是
B
B

A.早晨    B.中午    C.傍晚
(2)该实验设计中的不足之处是
没有设置不装遮阳帘的对照组
没有设置不装遮阳帘的对照组

(二).夏天,烈日炎炎下,确实让人心生不爽,但太阳所拥有的无穷的能量,如果我们能有效的利用,又会给我们的生产、生活带来了无穷的便利.比如,太阳能热水器,它低污染、低排放、费用低,非常受广大老百姓的亲睐.如图所示,就是一太阳能热水器,它的水箱容量为120L,热水器上的集热器对太阳能的利用效率为40%,在与阳光垂直的地球表面上每平方米得到的太阳辐射功率约为P=1400W.如果将整箱水的温度从20℃加热到70℃,需要阳光照射5h,那么:
(1)一箱水的质量为多少?根据题意,一箱水需要吸收的热量是多少?
(2)热水器上集热器的面积至少要多大?[水的比热容是:4.2×103J/(kg?℃)].

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?鼓楼区二模)在“再探动滑轮“实验中,分别测出绳受到的拉力F、手移动的距离S、钩码所受重力G和上升高度h,改变钩码数量再重复上述步骤2次.(如图所示)(不计绳重和摩擦)
(1)额外功为
FS-Gh
FS-Gh
(用题中给的物理量符号表示);
(2)只测钩码重G和绳受到的拉力F,机械效率表达式是
G
2F
×100%
G
2F
×100%

(3)不测绳受到的拉力,只测钩码重G和
动滑轮重G′
动滑轮重G′
,也能算出机械效率.

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科目:初中物理 来源: 题型:

在学习声现象的相关知识时,有同学提出疑问“声音具有能量吗?它具有的能量与声音的响度和频率是不是有关呢?”某同学对其中两个问题进行探究,实验装置如图所示:右边是一个去掉底的玻璃瓶,它的底部用塑料薄膜包住并绷紧后用橡皮筋扎牢.左边为一只点燃的蜡烛.完成表中的内容
探  究  内  容 “声音是否具有能量” “声能与响度是否有关”
小孔距烛焰的距离 3cm
做           法 后拍塑料膜
现象 烛焰摆动
结          论
为保证每次实验声音的频率相同,你的做法是
拍一次或每次拍的快慢相同
拍一次或每次拍的快慢相同

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

在“再探动滑轮“实验中,分别测出绳受到的拉力F、手移动的距离S、钩码所受重力G和上升高度h,改变钩码数量再重复上述步骤2次.(如图所示)(不计绳重和摩擦)
(1)额外功为______(用题中给的物理量符号表示);
(2)只测钩码重G和绳受到的拉力F,机械效率表达式是______;
(3)不测绳受到的拉力,只测钩码重G和______,也能算出机械效率.

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科目:初中物理 来源:2009年江苏省南京市鼓楼区中考物理二模试卷(解析版) 题型:解答题

在“再探动滑轮“实验中,分别测出绳受到的拉力F、手移动的距离S、钩码所受重力G和上升高度h,改变钩码数量再重复上述步骤2次.(如图所示)(不计绳重和摩擦)
(1)额外功为______(用题中给的物理量符号表示);
(2)只测钩码重G和绳受到的拉力F,机械效率表达式是______;
(3)不测绳受到的拉力,只测钩码重G和______,也能算出机械效率.

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