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小芳设计了如图所示的实验电路,其中Rx是电阻箱,R2是阻值为10Ω定值电阻,Rx与R2串联的总电阻(即等效电阻)用R表示.小芳想通过实验研究R与Rx的关系.请你帮她利用给出的实验电路设计实验验证:R=Rx+10Ω.请写出实验步骤并画出实验数据记录表.

解:实验步骤
(1)将电压表、电流表调零
(2)按实验电路图连接电路,开关S保持断开.
(3)调节电阻箱Rx使其电阻为R1,闭合开关,读出此时电压表的读数U1,电流表的读数I1,并将R1、U1、I1记录在数据表中.
(4)调节电阻箱使其电阻为R2,闭合开关,读出此时电压表的读数U2,电流表的读数I2,并将R2、U2、I2记录在数据表中.
(5)重复上述操作步骤,分别调节电阻箱使其电阻为R3、R4、R5、R6,电压表读数U3、U4、U5、U6,电流表读数为I3、I4、I5、I6,并记录在表格中.
(6)依据分别计算出各次实验的等效电阻值,并记录在数据表中.
数据记录表
R与Rx关系数据记录表
Rx/Ω
U/V
I/A
R/Ω

分析:本实验中,电阻的改变在靠电阻箱来完成,电压表要测量电路中的总电压.利用设计的电路图从实验的目的可知:主要是利用电压表和电流表测量串联后的电压和电流,由此设计步骤和记录数据的表格.
点评:本实验探究的是Rx与R2串联的总电阻R与电阻Rx的关系,变阻箱的阻值可以直接读出来,总电阻的大小根据欧姆定律R=测量,要用电压表测串联后的总电压,用电流表测流经两个电阻的电流,根据这一基本思路可先设计出实验步骤、列出表格.
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科目:初中物理 来源: 题型:

为了探究串联电路电压关系,小芳设计了如图所示的实验电路,其中R1是电阻箱,R2是定值电阻.电压表V1测量的是R1两端的电压U1,电压表V2测量的是R2两端的电压U2.小芳记录的实验数据如下表所示.请根据表中实验数据,归纳出在串联电路中,R2两端的电压U2与R1两端的电压U1的关系式为
U2=10V-U1
U2=10V-U1

U1/V 4.5 5.0 5.5 6.0 6.5 7.0
U2/V 5.5 5.0 4.5 4.0 3.5 3.0

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科目:初中物理 来源: 题型:

为了探究电阻串联的问题,小芳设计了如图所示的实验电路,其中R1是电阻箱,R2是定值电阻,R1与R2串联的总电阻(即等效电阻)用R来表示.电流表测量的是串联电路中的电流I,电压表测量的是A.B两点间的电压U.小芳通过实验记录的数据如下表所示.请根据表中实验数据,归纳出总电阻R跟电阻R1的关系:
R=R1+15Ω
R=R1+15Ω

R1 5 10 15 25 35 45
U/V 12 12 12 12 12 12
I/A 0.6 0.48 0.4 0.3 0.24 0.2
R/Ω 20 25 30 40 50 60

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科目:初中物理 来源: 题型:

小芳设计了如图所示的实验电路,其中Rx是电阻箱,R0是阻值为10Ω的定值电阻,电流表和电压表已调零,Rx与R0串联的总电阻(即等效电阻)用R表示,小芳想通过实验研究R与Rx的关系.请你帮她利用给出的实验电路设计实验验证:两个电阻Rx与R0串联时,它们的等效电阻R跟Rx的关系为:R=Rx+10Ω.请写出实验步骤并画出实验数据记录表.

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科目:初中物理 来源: 题型:

为了探究并联电路的电流关系,小芳设计了如图所示的实验电路,其中R1是定值电阻,R2是电阻箱.实验时改变电阻箱接入电路中的电阻值,在下表中记录了各次实验中电流表A1的示数I1与电流表A2的示数I2.根据表中实验数据,可归纳出I1与I2的关系式为:
I1=I2+0.5A
I1=I2+0.5A

I2/A 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7
I1/A 0.7 0.8 0.9 1.0 1.1 1.2

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科目:初中物理 来源: 题型:

为了探究并联电路的电流关系,小芳设计了如图所示的实验电路,其中R1是定值电阻,R2是电阻箱.实验时改变电阻箱接入电路中的电阻值,在下表中记录了各次实验中电流表A1的示数I1与电流表A2的示数I2.根据表中实验数据,可归纳出I1与I2的关系式为:
I1=I2+0.6A
I1=I2+0.6A
. 
I2/A 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7
I1/A 0.8 0.9 1.0 1.1 1.2 1.3

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