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用如图所示滑轮组提升重物.人用50N的拉力F,10s内使重为90N的物体匀速上升了3m.不计绳中和摩擦,求:

(1)动滑轮的重;

(2)人拉绳子做功的功率;

(3)滑轮组的机械效率;

(4)如果把重为110N的物体匀速提升3m,此时拉力做的功是多少?

 



 解:(1)由题知,不计绳重和摩擦,

∵F=(G+G

即:50N=(G+90N),

∴动滑轮的重:

G=10N;

(2)拉力移动的距离:

s=2h=2×3m=6m,

拉力做功:

W=Fs=50N×6m=300J,

拉力做功功率:

P===30W;

(3)使用滑轮组做的有用功:

W=Gh=90N×3m=270J,

滑轮组的机械效率:

η=×100%=×100%=90%.

(4)如果把重为110N的物体匀速提升,

∵F′=(G+G′)=(10N+110N)=60N,

拉力做功:

W′=F′s=60N×6m=360J.

答:(1)动滑轮重为10N;

(2)人拉绳子做功的功率为30W;

(3)滑轮组的机械效率为90%;

(4)如果把重为110N的物体匀速提升3m,此时拉力做的功是360J.


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如图所示,在装着红棕色NO2气体的瓶子上面,倒扣着一个空瓶子,两个瓶口相对,之间用一块,玻璃板隔开,抽掉玻璃板后,出现的实验现象叫____________现象,说明:分子在不停地做_____________.

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用大小不同的甲、乙两个力拉同一物体,两力所做的功W与在这两个力的方向上移动的距离S的关系图象如图,由图可知,甲、乙两个力的大小关系是(  )

A.F>F B.F<F

C.F=F D.条件不足,无法判断

 

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汽油的热值是4.6×107J/kg,完全燃烧410g汽油能放出      J的热量;若这些热量全部被水吸收,可使      kg水,从20℃升高到80℃(水的比热容为4.2×103J/(㎏•℃)).

 

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同学们在探究“影响滑轮组机械效率高低的因素”时,提出了下列假设.

假设1:滑轮组机械效率高低可能与动滑轮重有关

假设2:滑轮组机械效率高低可能与被提升的物重有关

假设3:滑轮组机械效率高低可能与物体提升高度有关

假设4:滑轮组机械效率高低可能与滑轮组绳子股数有关

一位同学设计了如图所示的四个滑轮组,并将实际数据填入下表.

表一:

名称

定滑轮

动滑轮1

动滑轮2

钩码

图示

重力/N

1

1

2

2

表二:

F1

F2

F3

F4

大小/N

1

1.67

2

2.5

机械效率   

(1)在表二中填上四次实验的机械效率.

(2)根据实验      (填①、②、③、④)可知,滑轮组机械效率高低与被提升物重有关.

(3)根据实验②和④可知,滑轮组机械效率高低与      无关.

(4)通过实验可以发现,不同滑轮组提升相同重物时,动滑轮越重,机械效率越      

(5)要研究滑轮组机械效率高低是否与物体提升高度有关,应该选用      (同一/不同)滑轮组,提升同一重物到      (相同/不同)的高度去研究.

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如图8所示,水平桌面上放有甲、乙、丙三个完全相同的圆柱形容器,容器内分别装有一定量的水。若甲容器内只有水,此时甲容器对桌面的压力为F1;若将一木块放入乙容器中,木块静止时漂浮在水面上,木块静止时乙容器对桌面的压力为F2;若将一个小球放入丙容器中,小球静止时悬浮在水中,此时丙容器对桌面的压力为F3;当甲容器内只有水,乙容器内有木块漂浮在水面上,丙容器中悬浮着一个小球时,容器内的水对容器底部的压强均为P。则下列四种说法正确的是

A.F1< F2 =F3 B.F1=F2=F3

C.F1= F2< F3 D.F1< F2 <F3

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水平桌面上放有甲、乙两个盛水的容器,现把两个形状和体积都相同的物体分别放入两容器中,当物体静止时,两容器中液面刚好相平,如图所示,下列说法正确的是( )

A、两物体受到的浮力相等。

B、两容器底部所受液体压强相等。

C、两物体的质量相等。

D、乙容器中物体密度较大。

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如图5所示是点光源S发出的光经平面镜反射后的两条反射光线,请用平面镜成像原理作图确定S的位置和入射光线。

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如图所示的电路中,电阻R1的阻值是60Ω,电阻R2的阻值是40Ω,如果通过R1的电流是0.2A.求:

(1)电源电压;

(2)通过电阻R2的电流;

(3)电路的总电流;

(4)电路的总电阻.

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