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    3．下列关于实验的说法正确的是（　　）
    A．实验中，误差是由于在测量过程中，没有遵守操作规则而引起的
    B．多次实验的目的通常是为了减小误差或找出普遍规律
    C．多次测量求平均值是减小误差的唯一方法
    D．控制变量法和转换法是常用的实验方法

    分析 （1）测量时，受所用仪器和测量方法的限制，测量值和真实值之间总会有差别，这就是误差．误差不同于错误，作为误差来说不可避免，只能尽量减小，在实际中经常用多次测量求平均值的办法来减小误差．
    （2）了解物理实验中常用的方法有哪些，可对选项D做出判断．

    解答 解：A、实验中，没有遵守操作规则而引起的是错误，而不是误差，故A错误；
    B、多次实验的目的通常是为了减小误差或找出普遍规律，故B正确；
    C、多次测量求平均值是减小误差的方法之一，除此之外，改进测量方法，选用精密的测量仪器等，也可以减小误差，故C错误；
    D、控制变量法和转换法是物理学中常用的实验方法，故D正确．
    故选BD．

    点评 本题主要考查学生对误差定义、误差产生的原因及减小误差的方法的理解和掌握，同时还考查了对基本物理方法的了解，属基础性题目．

    练习册系列答案
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    18．在考场里，开考前监考老师正在强调考试要求，监考老师的声音是由声带振动产生的，此时教室外的开考铃声传来，这是靠空气传入我们的耳朵的．

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    8．小玲同学做了“测食用油密度”的实验
    （1）实验过程：“测食用油密度”的实验，其小组同学对她的实验进行了评估与交流．
    a．小玲同学看到水平桌面上天平如图所示，指针指到分度盘中央了，于是，立即将空烧杯放在天平左盘开始测量．组长小莉同学马上给她提示“等等，天平还未调好”．小玲同学明白了，接下来她将游码调到横梁标尺的零刻度线处，再调节平衡螺母，使指针指在分度盘中线处；
    b．用已调节平衡的天平测出空烧杯的质量m1；
    c．向烧杯内倒入适量食用油，测出烧杯和食用油的总质量m2；
    d．把烧杯内的食用油全部倒入量筒内，读出量筒内食用油的体积为V；
    e．测得的食用油密度的表达式是：ρ油=$\frac{{m}_{2}{-m}_{1}}{V}$．
    （2）小峰同学认为小玲同学操作过程还存在问题，猜想油倒入量筒内，倒不干净，会影响实验结果．于是，大家在各种规格的烧杯中倒入适量的食用油，放置一会儿，将全部的油沿杯口倒出，得到如表数据：
    烧杯规格/mL50025010050
    空杯质量/g1461004634.5
    油被倒掉后烧杯的质量/g15110348.535.8
    通过上述多次实验，说明小峰同学的猜想是正确（选填“正确”或“错误”）的．若实验使用的是100ml的烧杯，则小玲同学计算量筒中食用油质量的数据需要减2.5g后再计算密度，否则其测得的密度值偏大（偏大/偏小）．
    （3）为了减小实验误差，老师给出了以下实验步骤的建议：
    a．用已调节平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量m；
    b．把烧杯内的食用油适量倒入量筒内，读出量筒内食用油的体积为V；
    c．用天平测出烧杯及剩余油的总质量m′．请写出信用油的密度的表达式：ρ油=$\frac{m-m′}{V}$．

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    C．为实现实验目的，三个烧瓶内的电阻R1、R2和R3阻值应相等（且质量未知）
    D．为实现实验目的，应将R1、R2和R3改为并联

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