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关于声现象,下列说法正确的是( )

A.声音越宏亮,在空气中传播的就越快

B.超声波在真空中也能传播

C.女生发出的声音比男生发出的声音传播的快

D.声波能够传递能量和信息

D

【解析】

试题分析:A选项声音越宏亮,表面声音的响度大,在空气传播的速度是不变的;

B选项超声波不能在真空中也能传播;

C选项声速与介质有关,在同一介质,温度不变,声速一样,与男生女生无关;

D选项声波能够传递能量和信息。

考点:声音的传播;声音传递能量和信息

练习册系列答案
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建筑工人用如图所示的装置把重400N的物体匀速提升3m.所用的手拉力为300N.则该工人所做的有用功为______J,该滑轮组的机械效率是_____。若用该装置提升500N的重物,此时滑轮组的机械教率将_____(填“变大”、“变小”或“不变”)

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(4分)小芳对初二物理《科学之旅》中“伽利略对摆动的研究”非常感兴趣,于是利用如图所示的装置进行实验.她测出了摆球摆动30次所用的时间,进而算出摆球摆动一次所用时间.针对摆球摆动一次所用的时间与哪些因素有关这一问题,她提出了以下猜想:

A.可能与摆球质量有关;B.可能与摆线的长短有关;C.可能与摆角的大小有关.她利用以下器材:质量不同的两个小钢球、长度不同的两根细线、一个铁架台、一个秒表、一把刻度尺、一只量角器等,进行了以下四次实验.

次数

摆线长L/m

摆球质量m/g

摆角θ/°

摆动一次的时间t/s

1

1

20

3

2

2

1.4

20

3

2.4

3

1.4

20

5

2.4

4

1.4

30

5

2.4

(1)由1、2两次实验,可验证猜想_____(填猜想前的字母),结论是____________

(2)由________________两次实验,可验证猜想C.

(3)由________________两次实验,可验证猜想A.

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在喜庆的日子里,人们有时要敲锣打鼓,当鼓正在发声时,我们把小纸屑放在鼓面上,发现小纸屑会不停地跳动,说明鼓在发声时鼓面是__________的,鼓声是通过_______(填介质名称)传到人们耳朵中的。

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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏省宜兴市初二上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

下列说法中,正确的是( )

A.看到平面镜中的像,是像发出的光射入了眼睛

B.比镜面大的物体,不可能在平面镜中成完整的像

C.遮光板在平面镜的后方,会遮住平面镜所成的像

D.站在平面镜前的人逐渐远离镜面,像的大小不变

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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏徐州树人初级中学初二上期第一次月考物理卷(解析版) 题型:实验题

对此进行研究,经过和同学们的讨论提出了以下几种猜想:

猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关

猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关

猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关

为了验证上述猜想是否正确,他和同学们找到了表2所列4种规格的琴弦,进行实验.

(1)为了验证猜想一,应选编号A和____的两种规格的琴弦进行实验.

(2)在验证猜想三时,小明发现粗心的同学没有把表2中的数据填全,表2中①的位置所缺数据是______.

(3)小明在这个探究实验中,采用的研究方法是_________________.

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夏天从冰箱中取出的鸡蛋,常看到鸡蛋先湿后干的现象,此现象反映的物态变化先后过程是____________、___________。

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如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音。改变钢尺伸出桌边的长度,再次用力拨动,使钢尺两次振动的幅度大致相同,听它发出声音的变化。这个实验用来探究( )

A.声音能否在固体中传播

B.响度与物体振幅的关系

C.音调与物体振动频率的关系

D.音色与发声体的哪些因素有关

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小明在烈日当空的海边玩耍,发现沙子烫脚,而海水却很凉。同样的太阳光照射,为什么会出现不同的结果呢?小明想:是不是沙子和海水吸热升温快慢不同呢?于是他从海边取了一些沙子和海水带回家进行探究。

小明在两个相同玻璃杯中分别装上相同质量的海水和沙子,用一个100W的白炽灯同时照射它们,并用温度计测出它们不同时刻的温度值。记录的数据如下所示。

照射时间/min

0

2

4

6

8

10

12

温度/℃

海水

31.0

31.6

32.1

32.5

32.8

33.0

33.1

沙子

31.0

32.5

33.8

34.8

35.8

36.0

36.3

(1)小明探究的物理问题是什么?(2分)

(2)小明根据收集到的数据在方格纸上已经画出了海水的温度随时间变化的图像,如图所示。请你在同一方格纸上画出沙子的温度随时间变化的图像。(2分)

(3)分析小明探究中收集到的数据或根据数据画出的两个图像,你能得出什么探究结论?

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