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某固态物质加热后变成液态,随后停止加热让它冷却,并记录温度与时间的关系如下表.由于疏忽,有一个温度值读错了,请你分析实验数据并回答:
时间/min246810121416182022
温度/℃989086827076747170686562
(1)错误的数据是第______分钟;
(2)该物质______晶体(选填“是”或“不是”),理由是______.
【答案】分析:物质的冷却凝固过程与熔化相反,温度逐渐降低,晶体有凝固点,达到凝固点一段时间温度保持恒定,然后继续降温,而非晶体则是持续降温,不管非晶体还是晶体,凝固过程都不会升温.
解答:解:通过表格数据可看出,冷却过程中6-8分钟一个大幅降温,随即温度又有所升高,冷却过程不可能出现升温现象,所以这里应该是读数错误;剔除错误数据可看出,整个冷却过程温度一直在下降,没有固定的凝固点,这是非晶体的典型特征.
故答案为:8,不是,没有凝固点.
点评:本题考查晶体和非晶体的区别--是否有熔点(凝固点),注意晶体在熔点(凝固点)阶段,温度是一个固定数值,表现在图象上就是一段水平直线.
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科目:初中物理 来源: 题型:

某固态物质加热后变成液态,随后停止加热让它冷却,并记录温度与时间的关系如下表.由于疏忽,有一个温度值读错了,请你分析实验数据并回答:
时间/min 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22
温度/℃ 98 90 86 82 70 76 74 71 70 68 65 62
(1)错误的数据是第
8
8
分钟;
(2)该物质
不是
不是
晶体(选填“是”或“不是”),理由是
没有凝固点
没有凝固点

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科目:初中物理 来源:2012年苏教版初中物理八年级上2.3熔化和凝固练习卷(解析版) 题型:填空题

某固态物质加热后变成液态,随后停止加热让它冷却,并记录温度与时间的关系如下表.由于疏忽,有一个温度值读错了,请你分析实验数据并回答:

 (1)错误的数据是    ·

 (2)该物质    晶体(选填“是”或“不是”),理由是    .

时间(分)

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

22

温度(℃)

98

90

86

82

70

76

74

71

70

68

65

62

 

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

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时间/min0246810121416182022
温度/℃989086827076747170686562
(1)错误的数据是第________分钟;
(2)该物质________晶体(选填“是”或“不是”),理由是________.

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科目:初中物理 来源:《1.3 探究熔化与凝固的条件》2010年同步练习A(解析版) 题型:解答题

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时间/min246810121416182022
温度/℃989086827076747170686562
(1)错误的数据是第______分钟;
(2)该物质______晶体(选填“是”或“不是”),理由是______.

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时间/min246810121416182022
温度/℃989086827076747170686562
(1)错误的数据是第______分钟;
(2)该物质______晶体(选填“是”或“不是”),理由是______.

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