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某同学用动滑轮将重为500牛的物体升高1.5米,所用拉力300牛,则该同学做功中有用功为    焦,总功为    焦,额外功是    焦,动滑轮的机械效率是   
【答案】分析:(1)而人做的有用功为物体上升做的功,根据公式W=Gh求出即可,
(2)根据动滑轮的性质可知物体上升1m,绳子上升2m,根据W=FS可算出人做的总功,
(3)总功与有用功的差就是额外功;
(4)根据机械效率η=有用功和总功的比值.
解答:解:(1)人做的有用功W有用=Gh=500N×1.5m=750J;
(2)根据动滑轮的性质可知物体上升1m,绳子上升2m,
W=FS=2×300N×1.5m=900J;
(3)额外功W=W-W有用=900J-750J=150J;
(4)η==≈83.3%;
故答案为:750;900;150;83.3%.
点评:本题考查有用功、总功、额外功、机械效率的计算,关键是让学生会分析动滑轮性质的能力,会计算功及机械效率的能力.
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科目:初中物理 来源: 题型:

某同学用动滑轮将重为500牛的物体升高1.5米,所用拉力300牛,则该同学做功中有用功为
750
750
焦,总功为
900
900
焦,额外功是
150
150
焦,动滑轮的机械效率是
83.3%
83.3%

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科目:初中物理 来源: 题型:

某同学用动滑轮将重为600N的重物匀速提高,若拉力F为350N,则下列结论正确的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,某同学用如图所示的滑轮组分别做了三次实验,第一次使用塑料滑轮,第二次使用铝制滑轮,第三次使用铁制滑轮,实验数据记录如下表:
实验
次数
物重
G/N
物体上升
的距离
h/cm
弹簧测力计的读数F/N 弹簧测力计上升的距离S/cm 机械
效率
η
1 3 10 1.6 30 62.5%
2 3 10 2 30 50%
3 3 10 2.5 40
(1)完成这个实验需要的测量工具是
 
 

(2)在实验操作中应沿
 
方向,并且
 
拉动弹簧测力计.
(3)记录表中有一项数据明显有错误,正确的记录数据应为
 

(4)记录表中第三次实验的机械效率正确数值应为
 

(5)分析实验数据可知:提升同一物体,动滑轮越重,滑轮组机械效率越
 

(6)在第二次实验基础上,若用该铝制滑轮组提升重为5N的物体到相同高度(不计绳重和摩擦),则此时滑轮组的机械效率将
 
(选填“变大”“变小”或“不变”),原因是在
 
不变的情况下,有用功增大了.

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科目:初中物理 来源:福建省同步题 题型:操作题

某同学用动滑轮将重为500牛的物体升高1.5米,所用拉力300牛,则该同学做功中有用功为 _________ 焦,总功为 _________ 焦,额外功是 _________ 焦,动滑轮的机械效率是 _________

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