【题目】小红猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关，于是设计了如图甲、乙所示的实验，探究动能的大小与哪些因素有关．
（1）让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示．
（2）让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示．
上述甲、乙两组实验中：
①实验中通过_______________比较两小球动能的大小。
②选用图甲探究的是动能与___________的关系，得出的结论是：_________。
③图乙中让小球从斜面上同一高度静止释放目的是为了_________。由图乙可以得到结论______。
【答案】纸盒在水平面上移动的距离 速度 当质量一定时，速度越大动能越大 使小球到达水平面时的速度相同 物体速度一定时，质量越大，动能越大。
【解析】
第一空．小球因为有动能撞击纸盒，动能越大，纸盒在水平面上移动的距离就越远，所以判断小球动能大小的依据是纸盒在水平面上移动的距离；
图甲中两个质量相同的小球沿斜面的不同高度静止滚下撞击水平面上的纸盒；实验中控制了小球的质量相同，目的是探究物体的动能与速度的关系，能得出的结论是：当质量一定时，速度越大动能越大；
第二空．速度
第三空．当质量一定时，速度越大动能越大；
第四空．让小球从斜面上同一高度滚下是为了控制小球到达水平面时的速度相等；
第五空．图乙中的纸盒被撞击的越远，说明在速度相同时，小球的质量越大，小球具有的动能越大。
计算高手系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示,某工程队在一次施工作业中,以恒定速度沿竖直方向将质量为5×103kg的圆柱形实心工件从深水中吊起至距水面某一高度。不计水的阻力，根据绳子作用在工件上端的拉力F的功率P随工件上升高度h变化的图象。则下列说法错误的是
A.工件上升的速度大小为0.4m/s
B.当工件露出水面一半时所受的浮力大小为5000N
C.工件的体积为1m3
D.工件的横截面积为1.25m2
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【题目】在学习“运动和力的关系”时，我们曾追随着物理学家的足迹，设计过这样的“斜面”实验：
（1）如图所示，让小车从斜面滑下后沿水平面运动，是为了使小车在水平面运动时，竖直方向上受到的_______力和_______________力相平衡，相当于小车只受水平方向上的摩擦力。
（2）每次都让小车从同一斜面的______位置由静止开始滑下，是为了使小车在滑到底端时具有______。
（3）减小图中水平面的粗糙程度，比较小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越_______，小车运动的越____。
（4）进一步推理可知，若水平面绝对光滑，则小车会在水平面上做__________运动研究过程中采用了______（选填“单纯的实验”或“实验加推理”）的方法。
（5）牛顿在前人研究成果的基础上，总结出牛顿第一定律，它的内容是：______．
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【题目】（题文）在探究电阻一定时电流与电压关系的实验中：
（1）请根据图甲所示的电路图，用笔画出导线完成图乙的电路连接___________：
（2）实验过程中得到的部分数据如下表所示。第3次测时，电流表的示数如图丙所示，请将该数据填入表格中_____________
（3）在图丁中的坐标轴上标出适当的标度，把上表中的数据在坐标系中描点并连线__________。
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【题目】如图所示的装置，当ab水平向外运动时，观察到电流表的指针向左偏转．关于接下来的实验，描述正确的是
A. 保持ab不动，电流表的指针向左偏转 B. 使ab竖直向上运动，电流表的指针向左偏转
C. 使ab竖直向下运动，电流表的指针向右偏转 D. 使ab水平向里运动，电流表的指针向右偏转
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【题目】如图所示，物体在水平拉力Ｆ的作用下沿水平桌面匀速向右运动，下列说法中正确的是：（ ）
A. 物体所受拉力和重力是一对平衡力
B. 物体所受重力和桌面对物体的支持力是一对平衡力
C. 桌面对物体的支持力和物体对桌面的压力是一对平衡力
D. 桌面对物体的支持力和物体受到的摩擦力是一对平衡力
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【题目】如图是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的实验装置，闭合开关后，导体棒、灵敏电流计，开关、导线组成闭合电路。实验观察到的现象如下表。
（1）实验时通过观察___________来判断电路中是否产生感应电流；
（2）由实验可知，闭合电路中的部分导体在磁场中做___________运动时，电路中产生感应电流。
（3）比较第4次和第________次实验可知，导体棒运动方向相同时，感应电流的方向与磁场的方向有关。
（4）比较第7次和第8次实验可知_____________________。
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【题目】某物理兴趣小组为了探究地球表面水吸收太阳能的本领，用一脸盆装6kg的水，水的表面积为0.1m2，经过太阳光照射一段时间后，水温升高了5℃。实验中水吸收了___________焦耳的热量，此过程中水的内能增大了_______焦耳；若用加热的方式使同质量的水升高相同的温度，至少需要燃烧_______m3的液化气（假设液化气燃烧放出的热量全部被水吸收，液化气的热值是5.0×107J/ m3）
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【题目】（6分）阅读下面的短文
潜艇的“耳目”――――声呐
潜艇最大的特点是它的隐蔽性，作战时需要长时间在水下潜航，这就决定它不能浮出水面使用雷达观察，而只能依靠声呐进行探测，所以声呐在潜艇上的重要性更为突出，被称为潜艇的“耳目”。
声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要装置。
声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10kHz~30kHz之间，由于这种声波的频率较高，可以形成较指向性。声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离。
声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波（下称“回声”）的音调就会有所变化，它的变化规律是：如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠拢；如果回声的音调变低，说明目标远离声呐。
请回答以下问题：
（1）人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是______kHz到______kHz。
（2）①如果停在海水中的潜艇A发出的声波信号在10s内接收到经B潜艇反射回来的信号，且信号频率不变，潜艇B与潜艇A的距离s1是＿＿＿＿＿＿。（设声波在海水中传播速度为1500m/s）
②停在海水中的潜艇A继续监控潜艇B，突然接到潜艇B反射回来的声波频率是变低的，且测出潜艇B的速度是20m/s，方向始终在潜艇A、B的连线上，经一分钟后潜艇B与潜艇A的距离s2为＿＿＿＿＿＿。
（3）在月球上能否用声呐技术来测量物体间的距离？为什么？
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