在探究:水吸收的热量与水的质量和升高的温度是否有关“的实验中.记录的实验数据如下表: 试验次数质量m/kg 初温t0/℃ 末温t/℃ 加热时间t/min 1 0.1 20 30 2 2 0.2 20 30 4 3 0.3 20 30 6 4 0.3 20 40 12 5 0.3 20 50 18(1)该实验中是用加热时间间接反映水吸收热量的多少吸收热量的多少．(2)� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

在探究：水吸收的热量与水的质量和升高的温度是否有关“的实验中，记录的实验数据如下表：

试验次数	质量m/kg	初温t₀/℃	末温t/℃	加热时间t/min
1	0.1	20	30	2
2	0.2	20	30	4
3	0.3	20	30	6
4	0.3	20	40	12
5	0.3	20	50	18

（1）该实验中是用加热时间间接反映水

吸收热量的多少

．
（2）第

、

这三次实验，是探究水吸收的热量与水的质量是否有关．
（3）第

、

这三次实验，是探究水吸收的热量与水升高的温度有关．
（4）探究的结论是：

水吸收的热量与水的质量和水升高的温度有关

．

分析：（1）水吸收热量的多少不能直接观察到，可以通过加热时间的长短间接反应，加热时间越长，水吸收的热量越多；
（2）探究水吸收的热量与水的质量是否有关，应控制水的初末温度相同而水的质量不同，分析表中实验数据，找出符合要求的实验序号．
（3）探究水吸收的热量与水升高的温度是否有关，应控制水的质量相同而温度的变化量不同，分析表中实验数据，找出符合要求的实验序号．
（4）分析表中实验数据，根据实验数据得出实验结论

解答：解：（1）在该实验中，用加热时间长短，反应水吸收的热量的多少；
（2）分析第1、2、3次实验数据，可知水升高的温度相同时，水的质量越大，需要的加热时间越长，吸收的热量越多，因此该实验探究的是水吸收的热量与水的质量是否有关；
（3）由表中实验数据可知，实验序号是3、4、5的实验，水的质量相同而水升高的温度不同，水吸收的热量不同，这三个实验可以探究水吸收的热量与水升高的温度有关．
（4）由第1、2、3次实验可以看出，当升高的温度相同时，水的质量越大，水吸收的热量越多；由第4、5、6次实验可以看出，当水的质量相同，水升高的温度越多，水吸收的热量越多，由此得出的结论：水吸收的热量与水的质量和水升高的温度有关．
故答案为：（1）吸收热量的多少；（2）1，2，3；（3）3、4、5；（4）水吸收的热量与水的质量和水升高的温度有关．

点评：本题考查了学生对控制变量法和转换法的了解与掌握，属于实验探究题，有难度．

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在探究：水吸收的热量与水的质量和升高的温度是否有关“的实验中，记录的实验数据如下表：

试验次数	质量m/kg	初温t₀/℃	末温t/℃	加热时间t/min
1	0.1	20	30	2
2	0.2	20	30	4
3	0.3	20	30	6
4	0.3	20	40	12
5	0.3	20	50	18

(1)该实验中是用加热时间间接反映水                   。
（2）第     、     、     这三次实验，是探究水吸收的热量与水的质量是否有关。
（3）第     、     、     这三次实验，是探究水吸收的热量与水升高的温度有关。
（4）探究的结论是：                                             。（4分）

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科目：初中物理 来源：2012年北京市朝阳区中考一模物理试卷（解析版） 题型：实验题

在探究：水吸收的热量与水的质量和升高的温度是否有关“的实验中，记录的实验数据如下表：