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    13．太阳能路灯的灯杆顶端有太阳能电池板，它能将太阳能转化为电能．并向灯杆下方的蓄电池充电，供夜晚LED路灯照明．若在一段时间内，太阳光辐射到该太阳能电池板的能量为为2.7×107J．这与完全燃烧0.9kg的煤放出的热量相当；这些能量经转化后，可供一只“24V 60W”的LED灯止常工作30h，那么路灯正常工作时的电流为2.5A，该太阳能路灯的能量转化率是24%．（煤的热值为3.0×107J/kg）

    分析 （1）知道煤的热值q和煤完全燃烧放出的热量（吸收的太阳能），利用Q放=mq求需要完全燃烧煤的质量；
    （2）知道灯泡的额定电压和额定功率，根据P=UI求出额定电流；
    （3）知道路灯的电功率和用电时间，由W=Pt求出路灯消耗的电能，利用效率公式求该太阳能路灯的能量转化效率．

    解答 解：
    （1）根据Q=mq可知，煤的质量：m=$\frac{{Q}_{放}}{q}$=$\frac{2.7×1{0}^{7}J}{3.0×1{0}^{7}J/kg}$=0.9kg；
    （2）由P=UI可得，LED灯正常工作时的电流：I=$\frac{P}{U}$=$\frac{60W}{24V}$=2.5A；
    （3）路灯消耗的电能：W电=Pt=60W×30×3600s=6.48×106J，
    太阳光辐射到该太阳能电池板的能量（总能量）
    W总=2.7×107J，
    该太阳能路灯的能量转化效率：
    η=$\frac{{W}_{电}}{{W}_{总}}$=$\frac{6.48×1{0}^{6}J}{2.7×1{0}^{7}J}$×100%=24%．
    故答案为：0.9；2.5；24．

    点评 本题考查了热量公式、电功率公式以及效率的计算，涉及到新开发的太阳能路灯使用时的能量转化，灵活运用所学知识解决实际问题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．小刚和小丽用图所示的器材探究串联电路的电压关系，用三节干电池串联做电源，两只小灯泡的规格不同．
    （1）请用笔画线代替导线，连接实验电路．要求：L1 和L2 串联，电压表测量两灯串联后的总电压．
    （2）小刚用电压表测量时，直接选用0--3V 的量程，小丽说这样还不行，应先通过试触然后才能接入．
    （3）他们在测量L2 两端的电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为0，小刚用电压表检测L1两端的电压，示数为电源电压，由此判断出L1处的故障是断路．
    L1两端电压/VL2 两端电压/V串联总电压/V
    1.43.14.5
    （4）他们排除故障后继续实验，得出了如表所示的一组数据．串联电路电压关系的普遍规律是换用不同规格的器材（灯泡、电源）或加滑动变阻器，多次测量．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    4．按要求作图：
    （1）如图甲所示，作出图中的反射光线．
    （2）如图乙所示，AB是镜前一个点光源S发出的光线经平面镜反射后的两条反射光线，请在图中标出点光源S和像点S′的位置，并完成反射光路图．
    （3）如图丙所示，画出线段AB经平面镜成的像．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．如图是小灯泡L和电阻R中电流随电压变化的图象．由图象可知，电阻R的阻值为20Ω．若将它们并联接在电压为2V的电源两端，电路中的总电流为0.35A．若将它们串联后重新接在某电路，电路中电流为0.15A，则电源电压为4V．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．如图所示，用手托起重物时，肱二头肌收缩带动前臂向上弯曲，前臂可以看作是费力杠杆（选填“省力”、“费力”或“等臂”），此杠杆的支点是图中的C点，假如托起6N的重物，请你根据图中所示，估算出手臂要用的动力大约是36 N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．上课时，老师听不清楚最后排一位同学的发言，走近这位同学后就听清楚了，这主要是因为老师走近这位同学后接收到该同学声音的（　　）
    A．响度变大B．响度变小C．音调变高D．音调变低

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验中，如图甲所示

    （1）气泡上升过程中，若以气泡为参照物，玻璃口的塞子是运动（ 选填“运动”或“静止”）．
    （2）若测得气泡从管子的底端运动到顶端的路程为56cm，所用的时间为7s则在这个过程中气泡的平均速度为0.08m/s．
    （3）实验小组的同学在讨论“如何测量气泡从0点运动到10cm、20cm、30cm和40cm处所用的时间？”，甲同学的方案是“将玻璃管翻转竖直放置后立即计时如图（1）”；乙同学的方案是“将玻璃管翻转竖直放置后，等气泡运动上升一定距离开始计时如图（2）”．乙同学的方案正确．
    （4）为便于时间的测量，应使气泡在管内运动得较慢些．（快、慢）
    （5）在实验中测得的数据如表，请根据所测得的数据在图乙中画出s-t图象．
    从O点开始的路程s/cm010203040
    从O点开始计时的时间t/s01234

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．现有两个灯泡L1、L2，分别标有“10V 10W”和“9V 5.4W”的字样，当将它们串联使用时，电路两端允许加的最大电压是15V，电路消耗的最大功率是9W．将它们并联使用时，干路允许通过的最大电流是1.5A，电路消耗的最大功率13.5W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    3．下列关于实验的说法正确的是（　　）
    A．实验中，误差是由于在测量过程中，没有遵守操作规则而引起的
    B．多次实验的目的通常是为了减小误差或找出普遍规律
    C．多次测量求平均值是减小误差的唯一方法
    D．控制变量法和转换法是常用的实验方法

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