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【题目】在“探究二力平衡条件”实验中,如图所示是可供选择的两种探究装置。

(1)如图甲所示的探究装置中研究对象是小卡片,图乙所示的探究装置中研究对象是__________(选填“小车”或“砝码”);

(2)小明选择了如图甲所示的探究装置:他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后,在线两端挂上钩码,这是探究两个力的____________________对物体平衡的影响;把小卡片转过一个角度,然后再松手,这是探究不在__________上的两个力对物体平衡的影响;

(3)两种探究装置相比较,如图__________所示装置的探究过程对实验结论的影响小一些。

【答案】小车 大小 方向 同一直线

【解析】

(1)[1]在“探究二力平衡条件”实验中,若用图乙所示的探究装置,则研究对象是小车。

(2)[2][3]如图甲,小明将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后,在线两端挂上钩码,小卡片两边受到力的方向相反,力的大小可以由钩码的数量进行调节,这是探究两个力的大小和方向对物体平衡的影响。

[4]小卡片转过一个角度,使两个力不在同一直线上,这是探究不在同一直线的两个力对物体平衡的影响。

(3)[5]两种探究装置相比较,绳子与滑轮间的摩擦小于小车受到的摩擦力,所以图甲所示装置的探究过程对实验结论的影响小一些。

练习册系列答案
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【题目】下表列出一些物质的比热容,根据表中数据,下列判断正确的是(

物质

煤油

比热容/J/( kg·℃)

4.2×103

2.1×103

2.1×103

0.88×103

0.13×103

A.不同物质的比热容一定不同

B.物质的物态发生变化,比热容不变

C.质量相等的铝和铅降低相同的温度,铝放出的热量更多

D.质量相等的水和煤油放出相同的热量,水降低的温度更多

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【题目】为了测量标有“2.5V”小灯泡的额定功率,准备了如下器材:电源电压为6V的电源,小灯泡(电阻约为10Ω),标有“20Ω 1A”的滑动变阻器,开关,电流表,电压表各一个,导线若干。

(1)图甲为小亮同学连接的电路,刚要闭合开关,发现实物连接有一处错误,请只改动一根导线,使滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表的示数变大。在需改动的导线上画“×”,用笔画出正确连接的导线________(导线不允许交叉);

(2)改正电路后,闭合开关,移动滑片,将电压表的示数调到2.5V,使小灯泡正常发光,此时电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为_________W

(3)若想利用上述实验中的器材测出另一个额定电压为U1小灯泡的额定功率,但是器材中的电流表坏了无法使用,小亮同学从老师那里借到一个已知阻值的定值电阻R0,设计了如图丙所示的电路和如下实验方案:

将电压表接在ab两点之间,调节变阻器的滑片使电压表的示数为小灯泡的额定电压“U1”;

保持变阻器的滑片位置不变,将电压表改接在bc两点之间,测出定值电阻R0。两端的电压U0,通过计算就可得到小灯泡的额定功率,则小灯泡额定功率的表达式为P1=____________;

如果丙图的方案中R0=20Ω;所测量的小灯泡的额定电压U1=3V;额定电流为I1=0.3A,则需将电源电压换成不小于__________V的电源,才可能用丙图的方案测量出这个小灯泡的额定功率。

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【题目】如图甲所示的电路,当闭合开关后两只电压表的指针偏转均如图乙所示,则R1两端的电压是_____V,R1R2的电阻之比为_____

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【题目】2018830日,教育部、国家卫生健康委员会等八部门联合印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》,如图中属于近视眼及其矫正原理图的是(

A.甲乙B.甲丁

C.丙乙D.丙丁

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【题目】如图甲所示,电源电压不变,为阻值的定值电阻,滑动变阻器的滑片从最右端滑动到最左端时测出电压值和电流值,得出滑动变阻器的功率和电流的关系图像如图乙所示,根据图像信息,求:

(1)滑动变阻器的最大阻值和电路的电源电压;

(2)的最大电功率。

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XX牌电暖气

额定电压

220V

额定功率

低温档

550W

中温档

高温档

1650W

频率

50HZ

(1)在高温档时,电暖气正常工作时的电流为多少?

(2)R1的电阻为多少?

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