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    如图所示是测量额定电压为2.5V的小灯泡额定功率的电路。

    （1）用笔画线代替导线将电路连接完整；
    （2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应放在     端（a/b）
    （3）实验时，若开关接触不良，下列判断正确的是       
    A．灯泡能正常发光B．灯泡会烧坏
    C．电流表有示数D．电压表没有示数
    （4）故障解决后，调节滑动变阻器使电压表读数为2.5V，此时电流表读数如图b所示，则灯泡的额定功率为       W。
    （1）略    （2）a         （3）D     （4）0.75

    试题分析：（1）灯泡额定电压为2.5V，电压表应选择3V量程，电流表应选择0.6A量程，把灯泡、电流表、电源串连接入电路，电压表并联在灯泡两端，电路图如图所示；

    （2）由电路图知，滑片在a端时，滑动变阻器接入电路的阻值为最大阻值，因此闭合开关前，滑动变阻器的滑片应放在a端；
    （3）实验时，若开关接触不良，则电路中没有电流通过，为断路状态，所以灯泡不能发光，更不会烧坏，电流表、电压表也不会有示数，故D正确；
    （4）由图知，电流表量程是0.6A，最小分度值是0.02A，电流表示数是0.3A
    灯泡的额定功率。
    点评：本题考查了连接电路图、滑动变阻器的调节、电流表读数、求灯泡额定功率等问题；连接电路图时，要注意电表量程的选择，注意电表正负接线柱不要接反．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    某同学在“测定小灯泡的电功率”实验中，小灯泡上标有“2.5V”字样，所用电源电压保持不变，滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样。他正确连接电路，实验步骤正确，闭合电键后，电压表示数为2伏，电流表示数如图16(a)所示。移动滑动变阻器的滑片，当小灯正常发光时，电流表的指针偏离图(a)所示位置2小格。
    ①图(b)是该同学实验电路图，请你在图中补上所缺部分，并标出它的正负接线柱；闭合电键前，应将滑片P移到最     (选填“左”或“右”)端。
    ②电源电压为     伏；当观察到     时，小灯正常发光；小灯的额定功率为    瓦。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在测“3.8V”小灯泡电功率实验中：
    （1）请你用笔画线代替导线，将甲图实物连接完整。

    （2）电路正确连接后，闭合开关，移动滑片，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数接近电源电压，则故障可能是_________。
    （3）排除故障后，当灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙为_______A，灯泡额定功率为_______W。

    （4）图丙所示电路中（R阻值已知），无电压表也能测出该灯泡额定功率的是______________。

    A.                  B.                  C.                  D.

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图甲是晓红设计的“测量小灯泡额定功率”的电路图。已知电源U恒为6V，小灯泡额定电压2.5V，小灯泡正常发光是通过的电流约为0.32A。

    （1）请用笔画线代替导线，根据甲图原理将乙图中实物电路连接完整。
    （2）当晓红连接好所有的导线时，发现小灯泡立即发出耀眼的光，接着小灯泡烧坏，请指出晓红在连接电路时的错误操作：
    ①                                              。
    ②                                              。
    （3）晓红更换小灯泡，正确连接电路，闭合开关后，移动滑片P，灯泡正常发光时，通过灯泡的电路如图丙所示，求出小灯泡的额定功率      W。
    （4）晓红还想用原实验器材测量电阻丝Rx的阻值(约1Ω)，滑动变阻器R的最大阻值约为15Ω，她用电阻丝替换小灯泡，闭合开关后发现电压表已损坏，其他器材完好，还有一个开关S2可用。请在方框中画出测电阻丝Rx阻值的电路图，简述主要的实验步骤并写出电阻Rx最后表达式。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    同学在测标有“2.5V”字样的小灯泡功率实验时，他的电路已经连成如下图甲所示。

    （1）请你用笔画线代替导线，帮他把电压表正确连入电路，连线不能交叉。在连接好电路后，要先将滑动变阻器滑片P移至    端（选填“A”或“B”）后，开关才能闭合。
    （2）如果用干电池作电源，他至少要用      节。?
    （3）图乙是根据实验数据绘制成的I—U图象。当P在某位置时，电压表示数为1.5V，灯泡电阻为     Ω，灯泡发光较暗，要使灯正常发光，应将滑片P向  端（选填“A”或“B”）移动，灯泡的额定功率为     W。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    用下图所示的实验电路，测量一个标有“2.5V”字样的小灯泡的额定功率。
    （1）请在虚线框内画出与图对应的电路图。

    （2）闭合开关后，电流表和电压表的示数都较小，小灯泡不发光，其原因是：__________________________________________。
    （3）经过调整后，小灯泡发光，但如何使小灯泡正常发光呢？你的措施是：
    __________________________________________________________________。

    （4）爱探究的小强用另一只电流表A2和一个5W的定值电阻R，连接了如图 所示的电路，同样测出了小灯泡的额定功率。具体操作是：闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电流表A2的示数为_____A，小灯泡正常发光。此时电流表A1的示数如图所示，则小灯泡的额定功率为_____W。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    要测定一个额定电压为2.5V小灯泡的额定功率。

    （1）（2分）请将图中的电路元件连接成实验电路（连线不交叉）。
    （2）（1分）电路接通后，无论怎样调节滑动变阻器的滑片，小灯泡均不发光，电压表的示数约为3V，电流表的示数几乎为零。请说出一种导致这种现象的可能原因：                  。

    （3）（2分）小灯泡正常发光时，电流表指针的位置如图所示，则通过小灯泡的电流是    A，小灯泡的额定功率是         W。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    某校实验室购买了一批铭牌为“2.5V  0.75W”的小灯泡，小军同学利用其中一只灯泡做测量小灯泡电功率的实验。现请你帮他完成下面问题：
    （1）用笔画线代替导线把如图甲所示的实物电路补充完整(2分)。
     
    （2）在闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应调至_________端（选填“A”或“B”）
    （3）闭合开关并调节滑动变阻器，测得如下一组数据．其中第2次实验时的电流表示数如图14乙所示，则第二次测得的电流是        A 。
     实验次数
    		1
    		2
    		3
    电压Ｕ／V
    		2.0
    		2.5
    		3.0
    电流Ｉ／A
    		0.34
    		 
    		0.44
    （4）小灯泡正常工作的电压是            V，正常工作的功率是              W。
    （5）根据上面这组数据的分析，你认为该小灯泡是       (选填“合格”或“不合格”)的。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    某同学在“测定小灯泡额定功率”的实验中，所用电源电压为6伏，小灯泡L的额定电压为2.5伏，他按图甲所示的电路进行实验。实验时，他调节滑动变阻器清片的位置，观察小灯泡发光的情况，并记录电表的示数（如下表所示人请回答下列问题：

    （1）请你用笔画线代替导线，根据图甲所示的电路图，将图乙所示实物图连接完整。
    （2）分析表中实验数据，可知小灯泡L的额定攻率为            _____瓦。

    （3）小施同学分析表中实验数据后，发现还能求得小灯泡的电阻，于是他分别算出了所给的三种情况下小灯泡的电阻并取平均值。你认为小施同学的做法对吗？清说明理由。

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