练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

    【题目】下表是某品牌小轿车的一些技术参数．其中排气量是指发动机气缸的工作容积，一般情况下，发动机的排气量越大，功率越大；空燃比是指气缸内空气和燃油的质量比．当该发动机以最大功率工作时，气缸内汽油和空气的混合密度为1.35kg/m3，1min内高温高压的燃气推动活塞做功2600次．请你计算发动机在最大功率时．

    （1）1min内做的有用功；

    （2）发动机的效率．（结果精确到1%）

    【答案】4.5×106J,23%.

    【解析】

    (1)1min内做的有用功：W＝Pt＝7.5×104W×60s＝4.5×106J.(2)做一次功燃气的质量：m＝ρv＝1.35kg/m3×1.8×103m3＝2.43×103kg，因为空燃比是14:1,所以做一次功消耗的汽油质量：2.43×103kg×＝1.62×104kg，1min内汽油燃烧释放的热量：Q＝mq＝1.62×104kg×4.6×107J/kg×2600＝1.93752×107J，发动机的效率：η＝ ＝23%

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】据报道，福州地铁将在5月18日进行试运营，这将有望缓解福州日益拥堵的交通．图为地铁进站时的图片，我们可以清楚的看到地上有一条醒目的黄线，乘客在等待上车时要站在黄线外等候，以免发生危险，试分析其中的道理．

    答：_________________________________________________

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究浮力大小与排开液体体积的关系”实验中.如图甲所示，用弹簧测力计测出铝块所受的重力，然后将铝块逐渐浸入水中。

    （1）在图乙位置时，铝块受到的浮力是_____N。

    （2）将铝块逐渐浸入水中时，发现弹簧测力计的示数逐渐变小，说明物体所受浮力大小随其排开液体的体积增大而______。

    （3）继续将铝块逐渐浸入水中，发现弹簧测力计的示数逐渐变小，而后保持不变，此时铝块_____水中，铝块所受浮力的大小_____。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小宇用如图所示的装置探究“动能大小与哪些因素有关”。实验步骤如下：

    ①将质量为m的钢球从斜槽上高h处由静止释放，钢球滚下与放在水平面上的木块相碰后，将木块撞出一段距离s1，如图甲所示。

    ②将机质量为m的小球从斜槽上高2h处由静止释放，其余条件保持不变，钢球将木块撞出一段距离s2，如图乙所示。

    ③将质量为2m的小钢球从斜槽上高h处由静止释放，其余条件保持不变，钢球将木块撞出一段距离s3，如图丙所示。

    根据上述三次实验，回答下列问题：

    （1）通过比较木块在水平面上滑动的距离，目的是比较___________。（选填序号）

    A.小球的动能 B.小球的重力势能 C.木块的动能 D.木块的机械能

    （2）实验中测得s2>s1，说明____________。（选填序号）

    A.小球质量越大，动能越大 B.小球速度越大，动能越大

    C.木块质量越大，动能越大 D.木块速度越大，动能越大

    （3）实验中测得s3>s1，说明_________________。（选填序号）

    A.小球质量越大，动能越大 B.小球速度越大，动能越大

    C.木块质量越大，动能越大 D.木块速度越大，动能越大

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，小李同学在运动场上看到一些场景，他运用学过的物理知识对这些场景进行分析，其中正确的是( )

    A. 踢出去的足球在地面上滚动越来越慢，是因为足球受重力的作用

    B. 百米冲线后运动员没有立即停下来，是因为受到惯性力的作用

    C. 站在水平领奖台上的运动员，他受到的重力和领奖台对他的支持力是一对平衡力

    D. 运动员在做引体向上，当他在单杠上静止不动时，单杠对他竖直向上的拉力和他对单杆竖直向下的拉力是一对平衡力

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】阅读短文，回答下列问题：

    物体带电的几种方法

    自然界经常出现物体带电的情况，你知道有几种方法可以使物体带电吗？

    使物体带电有这样几种方法：

    摩擦起电：实验室经常用玻璃棒与丝绸、橡胶棒与毛皮相互摩擦起电．其实，日常用的塑料梳子、笔杆、尺子与头发或晴纶针织物摩擦也极易起电．摩擦起电的原因是不同物质的原子束缚电子的能力不同，在摩擦过程中，电子发生转移而使相互摩擦的二物体带上了等量的异种电荷．

    根据不同物质的原子核对电子束缚本领的大小不同，科学家通过实验的方法得出了起电顺 序表：兔毛﹣玻璃﹣羊毛﹣丝绸﹣铝﹣木﹣硬橡胶﹣硫磺﹣人造丝‥‥‥．顺序表中任意两种物质相互摩擦时，排在前面的物质带正电，排在后面的物质带负点；两物质次序相隔越多，起电的效果就越好．

    接触起电：将一带电体与一不带电体接触时，就会有一部分电子或从带电体跑到带电体上，或从非带电体跑到带电体上，使原来不带电体上带上了与带电体相同的电荷．

    感应起电：将一带电体A靠近与大地绝缘的导体B的左端时，由于电荷间的相互作用，B的左端聚集了与A相反的电荷，右端聚集了与A相同的电荷．如图甲所示，这就是感应起电．

    （1）摩擦起电的原因是不同物质的原子束缚电子的能力不同，其实质是________发生了转移．

    （2）若用兔毛与木条相互摩擦而带电，兔毛将带________电．

    （3）如图乙是在科技馆看到的静电游戏“怒发冲冠”，这是因为通过________起电，电荷通过人体传到头发上，头发由于________而使头发竖起来．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究压力的作用效果与哪些因素有关时，某同学做了如图所示的三个实验：比较 图和 图所示实验，说明受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显；比较 和 图所示实验，说明压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，质量分布均匀的长方体重物A、B，密度分别为A和B，底面积分别为SA和SB，且SA>SB，将它们放在水平面上，它们对地面的压强相等。现水平割去各自高度的1/2 （如图中虚线所示） ，剩余部分对地面的压强分别为pA和pB，对地面的压力分别为FA和FB，下列物理量大小比较的关系正确的是

    A. pA< pBB. A< B

    C. FA>FBD. 切割前后A、B对地面的压强均不变

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，将装有适量水的小瓶瓶口向___________（上/下），使其漂浮在大塑料瓶的水面上，将大塑料瓶密封后，就制成了“浮沉子”.按压大塑料瓶，水会压入小瓶内，此时由于整个小瓶所受的重力___________（大于/等于/小于）其所受的浮力，因而发现小瓶下沉；松手后，小瓶又会上升，这个装置可用于演示___________（密度计/轮船/潜水艇）的工作原理.在制作过程中，小陈同学盖紧了盖子，用很大的力也未能使小瓶下沉至大瓶底部.其原因可能是___________.

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案