【题目】在探究影响导体电阻大小的因素时,同学们作出了如下猜想:
猜想①:导体的电阻与导体的长度有关;
猜想②:导体的电阻与导体的横截面积有关;
猜想③:导体的电阻与导体的材料有关。
实验室提供了如图所示的4根电阻丝,规格、材料如表所示:
编号 | 材料 | 长度/cm | 横截面积/mm2 |
A | 镍铬合金 | 0.5 | 0.5 |
B | 镍铬合金 | 1.0 | 0.5 |
C | 镍铬合金 | 0.5 | 1.0 |
D | 锰铜合金 | 0.5 | 0.5 |
(1)为了验证上述猜想①,应该选用编号为________两根电阻丝进行实验;如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想________(填序号);分别将A和D两电阻丝接入电路中M、N两点间时,电流表示数不相同,由此,初步得到的结论是:____________________________。
(2)小丽在探究同样的课题时,手边只有一根电阻丝,那么,她利用这根电阻丝和上述电路,不能够完成猜想______(填序号)的实验验证。
(3)在最近几年,我国城乡许多地区进行了输电线路的改造,将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线,这样就________了输电线的电阻(选填“增大”或“减小”)。
(4)一般说来,所有物体都有电阻,探究过程中,又有同学提出猜想④:电阻还可能跟温度有关。小明为了研究物质的导电性能(或电阻大小)与温度的关系,连接了如图电路,开关S1、S2闭合后,分别用酒精灯给玻璃心柱、细铁丝加热。请回答:
a.在玻璃心柱温度不断升高而发红的过程中,看到L1灯泡从不发光到发光,且亮度逐渐变亮,说明玻璃的导电性能随温度升高而_______(选填“变强”、“变弱”或“不变”);
b.在细铁丝温度不断升高而发红的过程中,看到L2灯泡亮度逐渐变暗,说明铁丝的电阻随温度升高而_________ (选填“变大”“变小”或“不变”)
【答案】A、B ② 在长度和横截面积相同时,材料不同,电阻大小不同 ③ 减小 变强 变大
【解析】
(1)[1]为了验证上述猜想① ,那么应该保持导体的横截面积和材料相同,长度不同,观察表中的数据可知,A、B两根电阻丝材料都是镍铬合金,横截面积都是0.5 mm2,长度不同,这两根电阻丝符合要求;
[2]如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验,它们的材料和长度都相同,横截面积不同,这是为了验证猜想② ,导体的电阻与导体的横截面积有关;
[3]分别将A和D两电阻丝接入电路中M、N两点间时,两电阻丝的材料不同,长度和横截面积相同,而电流表示数不相同,则电阻丝的电阻大小不同,可以初步得到结论:在长度和横截面积相同时,材料不同,电阻大小不同;
(2)[4]只有一根电阻丝,可以验证猜想① ,材料一样,横截面积也相同,调整M、N两点间的长度即可;也可以验证猜想② ,材料一样,调整M、N两点间的长度相同,对折这根电阻丝,使横截面积不同即可;但是不可以验证猜想③ ,因为只有一根电阻丝,材料是固定的;
(3)[5]根据导体的电阻大小和导体的横截面积关系可知,在材料和长度相同时,横截面积越大,电阻越小,可知道将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线,这样就减小了输电线的电阻;
(4)[6]由于L1灯泡从不发光到发光,且亮度逐渐变亮,说明了电流在变大,那么这条支路的总电阻在变小,灯泡电阻不变,那么玻璃心柱的电阻变小,玻璃心柱的导电性能变强,即玻璃的导电性能随温度升高而变强;
[7]L2灯泡亮度逐渐变暗,这说明了这条支路的电流在变小,总电阻在变大,灯泡电阻不变,那么铁丝的电阻在变大,铁丝温度不断升高,说明铁丝的电阻随温度升高而变大。
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【题目】家庭电路中,电能表是用来测量电路消耗______的仪表,熔断器是在电路超负荷运行或发生___(选填“短路”或“断路”)故障时起保护作用的装置.小红家的电能表2月底的示数为,3月底的示数为,则他家3月份消耗的电能为_________kW·h.
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【题目】某物理兴趣小组的同学,用煤炉给10kg的水加热,同时他们绘制了如图l4所示的加热过程中水温随时间变化的图线。若在6min内完全燃烧了2kg的煤,水的比热容为4.2×103J/(kg·℃),煤的热值约为3×107J/kg。求:
(1)煤完全燃烧产生的热量:
(2)经过6min时间加热,水所吸收的热量;
(3)煤炉烧水时的热效率。
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【题目】滑动变阻器是通过改变电阻丝接入电路的________来改变接入电路的电阻值的,从而改变电路中的电流;如图所示的滑动变阻器,当它串联在电路中时,若想使滑片P向右移动时灯泡的亮度变亮,则导线的M端必须接到滑动变阻器的接线柱_______上。
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【题目】两个相同的容器分别装有质量相同的甲、乙两种液体,用相同的加热工具加热,液体温度与加热时间关系如图所示,下列说法正确的是( )
A.甲液体的比热容大于乙液体的比热容
B.如果升高相同的温度,两液体吸收的热量相同
C.加热相同的时间,乙液体吸收的热量大于甲液体吸收的热量
D.加热相同的时间,甲液体温度升高量比乙液体温度升高量大
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【题目】如图是“探究平面镜成像特点”的实验装置图.
(1)实验室提供了厚薄不同的两块玻璃板,你应选择 (选填“厚”或“薄”)玻璃板进行实验.
(2)在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A,拿未点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动,人眼一直在玻璃板的 (选填“前侧”或“后侧”)观察,直至蜡烛B蜡烛A的像完全重合,这种确定像与物大小关系的方法是 (选填“控制变量法”或“等效替代法”).
(3)实验时,将蜡烛A逐渐远离玻璃板时,它的像的大小 (选填“变大”、“不变”或“变小”).
(4)移去蜡烛B,在其原来位置上放置一块光屏,光屏上 (选填“能”或“不能”)呈现蜡烛的像.
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【题目】在探究“电流与电压、电阻的关系”实验过程中,老师给同学们准备了以下器材:蓄电池(6V)、电流表(0-0.6A ,0-3A )、电压表(0-3V ,0-15V)、定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω各1个)、开关、滑动变阻器(1.5A,20Ω)、导线若干。
(1)连接电路闭合开关前,应使滑动变阻器阻值处于_________ (选填“最小值”或“最大值”)。
(2)小明按图甲连好电路后,闭合开关发现电压表和电流表都无示数,经检查,发现电路漏接了一根导线,如图乙,请你帮小明补接上________。
(3)在探究电流与电压关系时,滑动变阻器除了有保护电路和_____________的作用。
(4)在探究电流与电阻关系时,小明先将5Ω电阻接入电路,调节滑动变阻器使电压表示数为2V,电流表示数如图丙为_________A;再将5Ω的电阻更换为10Ω电阻,并将滑动变阻器的滑片向______(选填“左”或“右”)移动,直到电压表示数为______V,记录此时对应的电流表示数。当小明再换接15Ω电阻时,无论怎样调节滑动变阻器,都不能使电压表示数为2V分析其可能的原因___ .(答出一种情况即可)
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【题目】如图所示电路,电源电压不变,当滑动变阻器的滑片P从中点向右端移动的过程中,电流表和电压表示数的变化情况是
A.电压表示数减小,电流表A1示数增大,电流表A2示数增大;
B.电压表示数增大,电流表A1示数不变,电流表A2示数减小;
C.电压表示数不变,电流表A1示数减小,电流表A2示数减小;
D.电压表示数不变,电流表A1示数不变,电流表A2示数增大。
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