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【题目】在“观察水的沸腾”实验中:

(1)如图所示,是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图.A是操作过程,B是读数过程,C是读取的温度.
①A图中操作的错误是
②B图中读数的错误是
(2)小明同学在利用图D所示的装置做实验时,发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长,请你帮助他找出可能存在的原因
(3)如图E甲、乙中,图所示是水沸腾时的情况.可以看到沸腾现象是在液体同时发生.如图F,是小明做“探究水的沸腾”实验后所绘制的图像,图像中BC段表示的沸腾特点是:

【答案】
(1)温度计的玻璃泡碰到了容器底;俯视读数
(2)水的质量过多
(3)甲;内部和表面;继续吸热,但温度保持不变
【解析】解:(1)根据温度计的正确使用方法可知:①A图中操作的错误是温度计的玻璃泡碰到了容器底;②B图中读数中的错误是:温度计的玻璃泡没有浸没在被测液体中,且读数时视线未与温度计中液柱上表面相平;(2)水的质量过多、水的初温过低、无盖、酒精的火焰过小,都会造成加热时间过长,从图中看,可能是水的质量过多或水的初温过低造成的;(3)①甲中气泡在上升的过程中逐渐的变大,所以是沸腾时的现象,乙中气泡变小,是沸腾前的现象;沸腾现象是在液体内部和表面同时发生汽化现象;②BC段表示水在沸腾过程中继续吸热,但温度保持不变.所以答案是:(1)①温度计的玻璃泡碰到了容器底;②俯视读数;(2)水的质量过多;(3)甲;内部和表面;继续吸热,但温度保持不变.
【考点精析】解答此题的关键在于理解探究水的沸腾实验的相关知识,掌握沸腾的现象:从底部产生大量气泡,上升,变大到液面破裂,放出气泡中的水蒸气.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明用如图所示电路做“探究电流与电压的关系”的实验(电源电压3V,滑动变阻器最大值为20Ω)请按要求完成:

请根据图甲电路图,在图乙中正确连接实物图,要求:滑动变阻器向左移动,电流表示数变大_____

某次实验中电流表的读数如图丙所示,此时电流为_________A。

小明经过多次的实验得到如图丁所示的U—I图像,则定值电阻是______Ω,小明得到的实验结论是: ________________________________________________________________________________

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【题目】养生壶是一种用于养生保健的可以烹饮的容器,类似于电水壶,其最大的特点是采用一种新型的电加热材料,通过高温把电热膜电子浆料(金属化合物)喷涂在玻璃表面形成面状电阻,在两端制作银电极,通电后产生热量把壶内的水加热.阿坚家买了一个养生壶如图甲所示,其铭牌如表所示.

(1)该养生壶正常工作时,面状电阻的阻值多少?

(2)若壶内装有2L温度为20℃的水,在一个标准大气压下,将水烧开,此过程中水吸收的热量是多少?(c=4.2×103J/(kg·℃)、 1L = 1×10-3m3)

(3)阿坚关闭了家中的其他所有用电器,只用该壶在加热过程中家用电能表(图乙)的转盘5min内转了300转,此过程中养生壶消耗的电能和实际电功率各是多少?

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【题目】如图所示,一个边长为20cm的正方体木块重200N,前进过程中所受的摩擦力为40N,求:

(1)木块对地面产生的压强是多大?

(2)不考虑滑轮的自重和摩擦,木块匀速前进2 m拉力F做了多少功?

(3)如果这个装置的机械效率是80%,拉力的大小等于多少?

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【题目】如图所示,小军对箱子施加水平推力,下列分析正确的是

A. 当推力为80N时,箱子不动,此时推力等于地面对箱子的摩擦力,这两个力是一对相互作用力

B. 当增大推力时,箱子由静止开始运动,说明力是使箱子产生运动的原因

C. 当推力为100N时,箱子做匀速直线运动,地面对箱子的摩擦力大小为100N,当推力增大为120N时,摩擦力变为120N

D. 箱子在水平地面上做匀速直线运动时,人对箱子的推力做了功,地面给箱子的支持力没有做功

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【题目】关于误差,下列说法中正确的是(  )
A.误差是由于测量方法不正确造成的
B.无论测量仪器如何精密,误差只能减小,不能消灭
C.只要测量仪器足够精密,就可以消灭误差
D.以上说法都正确

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【题目】下列用电器中是利用电流热效应工作的是 ( )

A. 电饭锅 B. 洗衣机 C. 电冰箱 D. 电视机

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【题目】如图甲所示,这是小明所在实验小组探究“平面镜成像特点”的实验情景.

(1)该小组同学应该选取两根(选填“相同”或“不相同”)的蜡烛做实验.
(2)在实验中,小明同学将放在玻璃板前的蜡烛A点燃,接着在玻璃板后面移动蜡烛B,直到看上去与蜡烛A的像完全为止.
(3)为了判断平面镜成像的性质,小明移开蜡烛B,在原蜡烛B的位置放一张白纸做屏幕,然后小明在蜡烛A这一侧透过玻璃板观察白纸屏幕.小明的这个操作过程正确吗?答:(选填“正确”、“不正确”).
(4)此实验不能用家用镜子的镜片进行,是因为家用镜子的镜片 , 不能确定像的位置.
(5)如图乙所示,是小明同学留下的实验记录,由记录可知该小组实验的不足之处是:

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【题目】实验小组的同学利用如图所示的实验装置探究“光的反射定律”.

(1)实验时让光贴着纸板入射是为了
(2)如果纸板没有与平面镜垂直放置,当光贴着纸板沿AO入射时,(填“能”或“不能”)在纸板上看到反射光.
(3)为了便于测量和研究,需要把光路记录在纸板上,你的方法是:
(4)如图(b),以法线MN为轴线,把纸板F向后缓慢旋转,在F上(选填“能”或“不能”)看到反射光线OB,这样做的目的是为了
(5)同学们在探究反射角和入射角的关系时,改变了入射角大小,先后做三次实验,并将测得的数据记录在表中,分析表中数据得出结论:
(6)同学们还发现,若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点,光将沿图中的方向射出,这是因为在反射现象中光路是

实验次数

入射角

反射角

1

20°

20°

2

45°

45°

3

60°

60°

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