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【题目】观察图所示实验,回答以下问题:

(1)实验现象:当活塞迅速下压时,棉花会
(2)现象分析:因为活塞对空气 , 使空气的增加,升高,达到棉花的着火点,从而使棉花燃烧起来.
(3)实验结论:

【答案】
(1)燃烧起来
(2)做功,内能,温度
(3)做功可以改变物体的内能
【解析】解:(1、2)用力把活塞迅速下压,活塞对空气做功,空气内能增加,把能量传给棉花团,棉花团温度升高,到达着火点,燃烧起来.(3)在此实验过程中,是通过做功的方式改变了棉花的内能,即结论为:做功可以改变物体的内能;

所以答案是:(1)燃烧起来;(2)做功; 内能;温度;(3)做功可以改变物体的内能.
【考点精析】解答此题的关键在于理解做功改变物体内能的实质的相关知识,掌握物体对外做功,物体的内能减小;外界对物体做功,物体的内能增大.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验装置.用同一套装置先后加热并不断搅拌质量相等的煤油和水.

(1)要完成该探究实验除了图中所示的器材外还需要的测量工具有天平和.
(2)小明设计的记录数据的表格如下分析表格可知:他是用相同比较的方法来完成探究实验的.

加热时间/min

0

0.5

1

1.5

2

温度/℃

煤油


(3)实验结束后小明查表知道水的比热容为 4.2×10 3J/(kg℃)则 500g 水温度升高20 ℃吸收的热量是J若这些热量由酒精完全燃烧获得则至少要消耗g酒精.(酒精的热值为 3.0×107 J/ kg)
(4)在受太阳照射的条件相同时内陆地区昼夜温差比沿海地区 ,这是因为干泥土和水相比较小.

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【题目】如图所示的现象中,通过热传递改变物体内能的是( )
A.
向下压活塞,浸透乙醚的棉花燃烧
B.
哈气使手暖和
C.
搓手使手暖和
D.
铁丝反复弯弯折处会发热

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】电位器是变阻器的一种,小菲同学买了一个电位器,如图所示.小菲想把它与灯泡串联起来,利用它改变灯泡的亮度;请仔细观察,现想使滑动触头顺时针转动时灯泡变亮,以下接线方法正确的是( )

A.A,B 两个接线柱分别接入电路
B.B,C两个接线柱分别接入电路
C.A,C两个接线柱分别接入电路
D.以上连接方法都正确

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【题目】水的比热容为4.2×103J/(kg℃),若将2kg的水倒掉一半,则剩下的水的比热容是;水结冰后它的比热容将(选填“改变”或“不变”);初温为20℃、质量为1kg的水吸收2.1×105J的热量后温度将升高到℃.

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【题目】如图甲所示的电路中,A1的示数为1.2A,A2的示数如图乙所示.下列判断正确的是(  )

A.通过L1的电流为0.7A
B.通过L1的电流为1.2A
C.通过L2的电流为1.2A
D.通过L2的电流为1.7A

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【题目】如图所示电路中,电源电压不变,R1为定值电阻,R为滑动变阻器,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P向左移动时,下列判断正确的是(

A.电压表示数变小,电流表示数变大
B.电压表示数变小,电流表示数变小
C.电压表示数变大,电流表示数变小
D.电压表和电流表的示数的比值不变

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【题目】某人用如图甲所示的电路图,研究通过导体的电流与导体电阻的关系,电源电压恒为8V。改变电阻R的阻值,调节滑动变阻器滑片,保持R两端的电压不变,记下相应的4次实验的电流和电阻值,描绘在乙图中。

(1)实验过程中,移动变阻器滑片时,眼睛应注视(选填序号);
A.变阻器滑片
B.电压表示数
C.电流表示数
(2)在丙图中,用笔线代替导线,将电压表正确连入电路;
(3)实验中,他所选择的变阻器是(选填序号);
A.20Ω 1A
B.50Ω 1A
C.100Ω 1A
(4)乙图中阴影部分面积表示的物理量是
(5)实验过程中,如果出现了电流表示数为0,电压表示数接近8V,电路发生的故障可能是

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小梦为济宁市2014年5月份的体育测试设计了一个电子身高测量仪.如图的四个电路中,R0是定值电阻,R是滑动变阻器,电源电压不变,滑片会随身高上下平移.能够实现身高越高,电压表或电流表示数越大的电路是( )
A.
B.
C.
D.

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