Question

11．在探究“同种物质的质量与体积的关系实验中”所用的实验器材有托盘天平（配砝码）、不同体积的木块若干．
（1）在调节天平横梁平衡时，指针静止后如图1所示，应将横梁右端的平衡螺母向右（选填“左”或“右”）调节．
（2）记录的实验数据如表．根据表格中的数据，在如图2上画出质量与体积的关系图象．

实验次数	1	2	3	4	5	6
物质种类	相同
体积V/cm3	10	20	30	40	50	60
质量m/kg	5	10	15	20	25	30

（3）分析图象，得出的探究结论是：同种物质的质量与体积成正比．
（4）为了使该探究结论具有普遍性，还应该怎么做？换用两种不同的物质，按相同的步骤再多做几次实验．
（5）下列各探究问题中，与本探究问题最类似的是：A（只选择一个选项，将该选项的字母填上）
A．电阻一定时，电流与电压的关系
B．光的反射时，反射角下入射角的关系
C．滑动摩擦力的大小与哪些因素有关
D．并联电路的干路电流与各支路电流的关系．

Answer 1

分析 （1）天平的调平原则：指针左偏右调、右偏左调；
（2）先根据表中数据确定横坐标、纵坐标的刻度，根据表中的数据，先画点再描线，可画出图象；
（3）分析质量和体积的变化关系得出结论：同种物质质量与体积成正比；
（4）换用不同的物质进行多次实验，才能使结论更具普遍性；
（5）质量与体积的比值为密度，可从密度定义的角度进行判断，找出选项中与此实验探究的问题最类似的．

解答 解：
（1）读图可知，指针指向分度盘的左侧，此时应将平衡螺线向右调节；
（2）根据表中的数据，找出体积与质量的对应点，再用平滑的线进行连接即可，如图所示：

（3）分析图象，可以看出，这是一条斜向上的直线，所以可得出的探究结论是：同种物质的质量与体积成正比；
（4）为了使该探究结论具有普遍性，还应该换用两种不同的物质，按相同的步骤再多做几次实验；
（5）本实验探究的是同种物质的质量与体积的关系，最终得出二者成正比，这一特性可用物理量密度来表示．密度是物质的一种物性，不随物质的质量、体积的变化而变化，但其大小却要通过质量和体积的比值来计算．对照选项中的描述可知，A选项中，电阻也是物质的一种特性，其大小与电流和电压无关，但却可以通过电压与电流的比值来计算电阻的大小，与本实验最类似．其它选项中所探究的光的反射、摩擦力和电流规律均不符合这一特点．故只有A符合题意．
故答案为：（1）右；
（2）如图所示；
（3）同种物质的质量与体积成正比；
（4）换用两种不同的物质，按相同的步骤再多做几次实验；
（5）A．

点评 本题主要考查了探究物质密度特性的实验，知道密度可由质量和体积的比值来进行计算，但密度又与质量和体积的大小无关，这是我们要特别注意的．