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16.如图所示,物体G在竖直向上的拉力F的作用下,匀速上升0.2m.已知G=18N,F=10N.(不计摩擦和绳重)这一过程中,不能得到的结论是(  )
A.动滑轮重为2NB.绳子自由端上升0.4m
C.拉力F做功2JD.该动滑轮的机械效率为90%

分析 由图示可知,承重绳子的段数n=2,由动滑轮公式、功的公式、效率公式分析答题.

解答 解:由图示可知,承重绳子的段数为n=2,
A、不计摩擦和绳重,则拉力F=$\frac{G+{G}_{动}}{n}$,则G=nF-G=2×10N-18N=2N.故A正确;
B、绳子自由端上升的高度:s=nh=2×0.2m=0.4m,故B正确;
C、拉力做的功:W=Fs=10N×0.4m=4J,故C错误;
D、有用功:W=Gh=18N×0.2m=3.6J,机械效率为:η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$=$\frac{3.6J}{4J}$×100%=90%,故D正确;
故选:C.

点评 本题主要考查由图示得出滑轮组绳子承重的段数,利用滑轮组的有关公式进行求解,是一道基础题.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.在“测量小灯泡电功率”的实验中,所用电源电压为6V且保持不变,小灯泡的额定电压为3.8V.

(1)请用笔画线代替导线将图甲中未完成的电路连接完整(导线不能交叉);
(2)闭合开关,发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片,小灯泡都不亮,电压表的示数接近电源电压,电流表示数很小,则故障的原因可能是灯泡断路;
(3)排除故障后,调节滑动变阻器,观察到电压表示数为3V,为了测置小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器的滑片向右(选填“左”或“右”)端调节;调节好后,观察到电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为1.14W.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.如图所示电路中电源电压不变,当S闭合,且滑片P向右滑动时,各电表示数的变化情况是(  )
A.A1表读数变小B.A2表读数变大C.V1表读数变小D.V2表读数变大

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.“漂移”是一种高难度的汽车表演项目.有一种“漂移”方法如下:当汽车在水平地面上行驶时,车对地面的压力和地面对车的支持力不是 (填“是”或“不是”)一对平衡力,此时突然刹车,但汽车仍要向前运动,这是由于汽车具有惯性.同时转动方向盘,汽车急转弯,这是摩擦力改变了汽车的运动状态.该过程中车胎温度升高,这主要是通过做功的方式改变了车胎的内能.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.小东的爸爸买了一个玉制实心小工艺品,小东想知道它的密度是多少,于是他用一个弹簧测力计、一根细线和一盆清水,通过实验测量并计算出小工艺品的密度,水的密度ρ为已知.请你帮助小东完成下列要求:
(1)写出实验步骤
①用细线把工艺品系住;
②用弹簧测力计测出工艺品在空气中的重力G1
③向玻璃杯中倒入适量的水,用弹簧秤吊着把工艺品浸没在水中,读出弹簧秤的示数F;
根据实验数据求出工艺品的密度;
(2)写出工艺品密度ρ的表达式(用实验所测物理量表示)ρ=$\frac{{G}_{1}}{{G}_{1}-F}$•ρ

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.大货车行驶在高速公路长下坡路段,由于长时间刹车,会使车轮的摩擦金属片发热变软,可能导致刹车失灵.在危急情况下,可将汽车驶向右侧用碎石铺设的紧急避险车道(上坡),如图,汽车迅速减速,从而避免重大事故发生.请从能量转化的角度解释车轮的摩擦金属片发热以及汽车驶入避险车道后迅速减速的原因.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.2016年3月26日,2015-2016年度福州市校园足球春季联赛启动仪式在福州金山中学胜利召开.在开幕式上,我们见到了一款高科技的运球机器人(如图所示),在工作人员的操作下匀速通过了主席台.
(1)以主席台为参照物,运球机器人是运动的.(选填“运动”或“静止”)
(2)工作人员利用遥控器,通过电磁波来控制机器人.
(3)在通过主席台的过程中,运球机器人的动能不变.
(4)这款机器人安装有4个轻质宽大的轮子,可以减小它对地面的压强,轮子表面凹凸不平,可以增大轮子与地面间的摩擦力.(以上均选填“增大”或“减小”)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.如图甲,松开气球的口子,快速放气后会感到气球温度变低.这是因为气体对外做功,导致内能变化.如图乙,松开气球的口子,气球向后喷出气体的同时,气球会沿着绳子快速向前飞去,这说明力的作用是相互的(或力可以改变物体的运动状态).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.放在水平桌面上静止不动的物理课本,受到彼此平衡的两个力是(  )
A.物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力
B.物理课本受到的重力和物理课本对桌面的压力
C.桌面对物理课本的支持力和物理课本对桌面的压力
D.桌面受到的重力和物理课本对桌面的压力

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