A. | 炎热的夏天打开冰箱门可以看到“白气”,这是液化现象 | |
B. | 氟利昂在冷凝器内汽化、吸热,把冰箱内的热放出 | |
C. | 氟利昂在冰冻室内液化、放热,使冰箱内的温度降低 | |
D. | 从冰箱内拿出的冰冻饮料会“冒汗”,这是熔化现象 |
分析 (1)物质由气态变成液态的过程叫做液化,液化放热;
(2)电冰箱是利用制冷剂在汽化时吸收热量,把电冰箱内的热带走;液化时放热,把电冰箱内热散发到空气中.
解答 解:
A、夏天打开冰箱门看到的“白气”,是周围温度较高的水蒸气遇到从冰箱里冒出来的温度较低的水蒸气液化而成的小水滴,故A正确;
B、制冷剂气态进入冷凝器,气态的制冷剂变为液态的制冷剂,是液化过程,液化放出热量,温度降低,内能减少,把冰箱内热散失掉,故B错误;
C、液态的制冷剂通过电冰箱冷冻室,由液态变为气态是汽化过程,汽化过程中吸收热量,把冰箱冷冻室内热带走,故C错误;
D、夏天从冰箱拿出的饮料瓶会“冒汗”,是空气中的水蒸气遇到温度较低的饮料瓶凝结成的小水滴,属于液化现象,故D错误.
故选A.
点评 生活处处皆物理,利用电冰箱的工作原理考查物态变化,以及物态变化的吸放热情况,体现了物理和生活的密切关系.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 地震、火山爆发、台风、海啸等自然活动都伴随着超声波的产生 | |
B. | 利用超声波检测锅炉有没有裂纹是利用了声音可以传递能量 | |
C. | 武汉市内装有噪声检测装置,是在传播过程中减弱噪声 | |
D. | 利用超声波洗眼镜是利用声传递能量 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | “震耳欲聋”主要说明声音的音调高 | |
B. | 俗话说“隔墙有耳”说明固体也能传声 | |
C. | “闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的 | |
D. | 用超声波清洗精密仪器,说明声音能传递能量 |
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科目:初中物理 来源: 题型:作图题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 水蒸气对软木塞做功,水蒸气内能增大 | |
B. | 水蒸气的内能转化为软木塞的机械能 | |
C. | 试管中的水沸腾时,内能不断增大,温度不断升高 | |
D. | 试管口的“白气“是水蒸气汽化形成的 |
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