【题目】如图所示,小华在做“探究凸透镜成像规律”实验时,将凸透镜固定在光具座上某位置(图中未标出)不动,且实验操作规范。他将点燃的蜡烛放在光具座上的a点,调节光屏的位置,在光屏上得到了烛焰清晰倒立放大的像。
(1)这个像的成像原理与__________(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)相同;
(2)他将蜡烛从 a移到b点后,再移动光屏,光屏上得到清晰的像变大。由此可推测,凸透镜在a的__侧(选填左或右)。蜡烛移动到b点时,光屏到凸透镜的距离v 与焦距 f 的关系是___;
(3)为了粗测该凸透镜的焦距,小华上午第二节下课后,将凸透镜与水平地面平行放置,调节凸透镜到地面的距离直至地面上出现一个最小最亮的点,小华认为此点就是凸透镜焦点的位置,旁边的同学却告诉他这个点不是凸透镜的焦点位置,其理由是___。
【答案】投影仪 右 v>2f 见解析
【解析】
(1)[1]调节光屏的位置,在光屏上得到了烛焰清晰倒立放大的像,即说明此时成的是倒立、放大的实像,故物体处于1倍焦距和2倍焦距之间,利用该性质制成了投影仪。
(2)[2][3]将蜡烛从a点移动到b点后,再移动光屏,屏上得到清晰的像变大,即此时一定是像距变大了,即物距变小了,所以此时的凸透镜应该在a点的右侧;此时的像应该成在凸透镜另一侧的2倍焦距以外,即
v>2f
(3)[4]太阳光可以近似看为平行光源,将凸透镜正对着太阳光,太阳光经凸透镜后将会聚在焦点。所以把光屏置于另一侧,改变光屏与凸透镜间的距离,直到光屏上出现一个最小、最亮的光斑,这个光斑便为焦点。测出光斑到凸透镜的距离,便是焦距。上午第二节课后用此方法测焦距,凸透镜平行水平地面放置,太阳光不是正对凸透镜的。
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示是“探究海波熔化时温度的变化规律”的实验装置.
(1)安装实验器材时,应按照 (填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行.
(2)将装海波的试管放在盛水的烧杯内加热并搅拌,而不是用酒精等直接加热,目的是使试管内的海波 .
(3)下表是实验中记录的数据.
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
温度/℃ | 40 | 42 | 44 | 46 | 48 | 48 | 48 | 48 | 49 | 50 | 51 |
海波在第6分钟时处于 状态.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某同学利用图甲所示的电路测量小灯泡的电功率。实验中电源电压保持不变,小灯泡的额定电压是2. 5V。
(1)该同学接错了一根导线,请你在这根导线上打“×”,并补画出正确的那根导线。
(_____)
(2)正确连接电路后,用开关进行试触,发现电流表指针不偏转,而电压表指针明显偏转。故障原因可能是__________(填“电流表”、“滑动变阻器”或“小灯泡”)断路。
(3)排除故障后,按正确的步骤进行实验。小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是_________W,此时小灯泡的电阻是_________(结果保留两位小数)Ω。
(4)继续调节滑动变阻器,让小灯泡两端的电压逐渐降低,小灯泡逐渐变暗,这段时间内,若小灯泡电阻变化量的绝对值是△R1,滑动变阻器接入电路的电阻变化量的绝对值是△R2,则△R1和△R2大小关系正确的是______ (填字母标号)。
A. △R1>△R2 B. △R1=△R2 C. △R1<△R2 D.无法比较
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】图甲是电动咖啡机,其铭牌如下表,简化电路图如图乙,在额定功率下制作一杯咖啡时,电动机带动刀片将咖啡豆磨成咖啡粉,同时规格为“220V 880W”的电热丝R将体积为8×10﹣4m3的水从40℃加热到90℃,上述过程只需30s,则此过程中[ρ水=1×103kg/m3,c水=4.2×103J/(kg℃)]
(1)咖啡机消耗多少电能?
(2)水箱内的水质量为多少?吸收多少热量?
(3)通过电热丝的电流多大?
(4)电热丝的电阻是多少?
(5)电热丝通过导线连接到电路,为什么电热丝工作时放出大量热,而与其连接的导线却几乎不发热?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】甲、乙两物体,同时从同一地点沿直线向同一方向运动,它们的s-t曲线如图所示。下列说法正确的是( )
A.2-4s内乙做匀速直线运动B.4s时甲、乙的速度相等
C.3s时甲比乙的速度更快D.0 ~ 2s内乙的平均速度为2m/s
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】对于下列有关的实验事例中,相关解释错误的是()
A.图甲敲鼓时,可观察到鼓面上纸屑在不停地跳动,说明声音由物体振动产生
B.图乙罩内空气抽去一些后,闹钟铃声明显减小,可直接证明真空不能传声
C.图丙放在发声喇叭前的蜡烛的火焰会发生不断晃动,说明声波能传递能量
D.图丁用大小不同的力拨动伸出桌面长度相同的锯条,可探究“响度与振幅的关系”
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图为一款悬浮 UFO 蓝牙音箱,使用时音箱悬起并一 边慢慢转动一边播放歌曲一边通过 LED 灯发光,还一边 零接触式无线充电。使用时底座内的送电线圈产生交变 磁场,使音箱内的受电线圈感应到电磁信号,产生感应 电流给音箱充电,供给扬声器和灯电能。下面关于这款音箱的表述正确的是()
A.工作时底座的上部和音箱上端一定是同名磁极
B.送电线圈的原理是奥斯特发现的电流产生磁场
C.发光二极管制成的 LED 小灯泡具有单向导电性
D.受电线圈利用的是汤姆孙发现的电磁感应现象
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图甲所示是一种家用电暖器,有“低温”“中温”和“高温”三挡,铭牌见下表(“高温”挡功率未知)。图乙为其简化电路原理图,S是自我保护开关,电暖器跌倒时S自动断开,切断电源,保证安全,只闭合开关S、S1为“低温”挡。若某房间室内空气质量为60kg,空气的比热容为 ,电暖器放出热量的50%被室内空气吸收,求
(1)家用电暖器“低温”挡正常工作时的电阻;
(2)家用电暖器“高温”挡正常工作时的总电流;
(3)若该电暖器的“高温”挡正常工作20 min,此房间内空气温度升高的度数。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】电风扇是夏天必备的乘凉工具,小明想知道风扇产生的空气流动强度大小与风扇的哪些因素有关?他猜想可能与风扇的扇叶宽度和扇叶倾斜角度有关系。为此他制作了几个不同的小风扇,用转速为300转/分的电动机分别带动,去吹动同一位置的同一纸片(如图所示)。下表为记录的实验数据。
序号 | 扇叶宽度 | 扇叶倾斜角度θ | 扇叶长度 | 纸片被吹起的角度α |
1 | 3cm | 30° | 7cm | 30° |
2 | 2cm | 30° | 7cm | 20° |
3 | 3cm | 50° | 7cm | 40° |
(1)实验中纸片被吹起的角度越大,则风扇产生的空气流动强度越_____________;
(2)表格中的序号1和3的两次实验,小明想研究的问题是_____________;
(3)分析表格中的序号1和2的两次实验数据,小明可以得出的初步结论为_________;
(4)为了使实验结论更可靠,除了每组实验重复多做几次外,请你再给出一点改进建议:_____________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com