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【题目】【2016·咸宁卷】如图所示电路,电源电压U和小灯泡L电阻不变,R1、R2是定值电阻,当开关S闭合,S1、S2断开时,电压表示数为3V,电流表的示数为01A;当开关S、S2闭合,S1断开时,电流表的示数为06A;电阻R2的电功率是36W请求:

1电阻R1的电阻值为 Ω,电源电压 V

2当开关S、S1闭合,S2断开时,电流10s内通过电阻R1所产生的热量

3当开关S、S1、S2都闭合,小灯泡L正常发光,小灯泡L的额定电功率

【答案】130;6;212J318W

【解析】

1当开关S闭合,S1、S2断开时,电阻R1、R2和灯泡串联,电压表测量R1两端的电压,

由欧姆定律得,电阻R1的电阻值:R1=U1/I1=3V/01A=30Ω;

当开关S、S2闭合,S1断开时,电阻R1和灯泡L断路,只有R2工作,

P=UI得,电源电压:U=P/I=36W/06A=6V;

电阻R2的电阻值:R2=U/I=6V/06A=10Ω;

当开关S闭合,S1、S2断开时,电路的总电阻:R=U/I1=6V/01A=60Ω;

因为串联电路的总电阻等于各部分电阻之和,所以阻值:R2=60Ω﹣30Ω﹣10Ω=20Ω;

2当开关S、S1闭合,S2断开时,电路为R1的基本电路;

电流10s内通过电阻R1所产生的热量:Q=

3当开关S、S1、S2都闭合,电阻R1、R2和灯泡并联;小灯泡L的额定电功率:

练习册系列答案
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【题目】如图所示,小琪想估测大气压的大小,她设计的实验方案如下:
①记录弹簧测力计的示数为F,这就是大气对吸盘的压力。
②将蘸水的塑料挂衣钩的吸盘放在光滑玻璃板上,用力挤压吸盘。
③用弹簧测力计钩着挂钩缓慢向上拉,直到吸盘脱离玻璃板面。
④量出吸盘与玻璃板接触面的直径:计算出吸盘与玻璃板的接触面积为S。
⑤根据p=F/S,计算出大气压的大小p。
(1)小琪由于疏忽,将前三项的顺序写颠倒了,正确的顺序是
(2)如果实验中小琪所用的弹簧测力计的量程是0—5N,吸盘与玻璃板的接触面积是10cm2 , 她 (选填“能”或“不能”)测出大气压的大小(设大气压约为1.0×105Pa)。
(3)小琪通过实验测出的大气压值比用气压计测出的值小,请写出一条可能的原因

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【题目】一个物体在两个力的作用下能保持静止的条件是(

A. 只要为两个力大小相等、方向相反 B. 只要这两个力在一条直线上、大小相同

C. 只要这两个力在一条直线上、大小相等、方向相反 D. 上述说法都缺条件

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【题目】【2016·锦州卷】如图所示,R1是定值电阻,R是滑动变阻器,闭合开关后,滑片P由a端滑动到b端时,电压表示数会 变大变小不变,电压表与电流表示数比值 变大变小不变

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【题目】在探究“光从空气斜射入水和油时,哪种液体对光的偏折本领较大”的实验中,小明提出如下实验方案:先让一束入射光从空气直接斜射入透明的空水槽中,记录下光斑位置(如图所示);接着分别倒入水和油,记录对应的光斑位置,再通过分析就可得到实验结论。经讨论,同学们认为这一方案是可行的,于是进行了探究实验。

(1)要实现探究目标,他们应选择图中的(选填字母序号)两图示实验;
(2)实验时,同学们在水槽底部贴上一把自制纸质刻度尺,这样做的目的是为了
(3)某小组同学正确实验后,所记录的三次光斑的相对位置如图所示,经分析可知:光从空气斜射入水和油时,对光的偏折本领较大。

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【题目】

如图所示,新坝中学初三(2)班STS课外兴趣小组,在探究折射角与入射角关系时,将一束光从玻璃射向空气,发现光在玻璃和空气的分界面处同时发生折射和反射现象,且折射角大于入射角;当入射角不断增大时,折射光线离法线越来越远,且越来越弱,反射光线却越来越强,当入射角增大到某一角度α时,折射角达到90°,折射光线就完全消失,只剩下反射回玻璃中的光线;再减少入射角,当入射角小于α时,折射光线和反射光线又同时存在;而让光线从空气射向玻璃时,无论怎样改变入射角,折射光线和反射光线都同时存在.他们感到非常惊奇,大家又做了一遍,发现还是如此,这究竟是什么现象呢?查阅资料得知,这种折射光线完全消失的现象叫全反射现象,而且此现象在医学和通信等方面都有广泛的应用。阅读上面内容,请回答下面问题:


(1)

用符号γ将上图中折射角标出;


(2)

如果将一束光从空气射向玻璃,(选填:能、不能或可能)发生全反射现象;


(3)

发生全反射现象的条件是:

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【题目】下面说法中正确的是()

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A. 嘴对水产生吸力的作用

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