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    9．下列有关声现象的说法，不正确的是（　　）
    A．合理利用噪声可以控制植物提前或推迟发芽，以此来除掉杂草
    B．用手指在同一根琴弦的不同位置按压，可以弹奏出音调不同的声音
    C．超声波可以粉碎结石．说明声音具有能量
    D．吉他声是由琴弦的振动产生，并能像光一样在真空中进行传播

    分析 （1）合理利用噪声，就可以变害为利；
    （2）声音的高低叫音调，音调与发声体振动的频率有关，频率越大，音调越高；
    （3）声音能够传递信息，声音具有能量；
    （4）声音是由物体振动产生的，一切发声体都在振动，振动停止，发声也就停止；声音传播需要介质，真空不能传声．

    解答 解：A、合理利用噪声可以控制植物提前或推迟发芽，以此来除掉杂草，是变害为利，故A正确；
    B、用手指在同一根琴弦的不同位置按压，琴弦的振动频率发生变化，所以音调发生变化，可以弹奏出音调不同的声音，故B正确；
    C、超声波可以粉碎结石，说明声音具有能量，故C正确；
    D、吉它声是由琴弦的振动产生，但传播需要介质，所以无法在真空中传播，故D错误．
    故选：D．

    点评 此题考查了声音的产生和传播、音调的影响因素、声音具有能量和噪声的利用，包含了声现象大部分知识点，但难度不大，只要掌握基本规律，就能正确解答．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    19．如图1为小颖同学设计的电热水器的原理图，该电热水器具有加热、保温功能，图1中电磁继电器（线圈电阻不计）、热敏电阻R、保护电阻R、保护电阻R0、电压恒为6V的电源U1、导线等组成控制电路，当电磁铁线圈中的电流I＜10mA时，继电器上方触点和触点c接通；当电磁铁线圈中的电流I≥10mA时，电磁铁的衔铁被吸下，继电器下方触点a、b接通，热敏电阻中允许通过的最大电流I0=15mA，其电阻R随温度变化的规律如图2，热敏电阻和加热电路中的三只电阻R1、R2、R3均置于储水箱中，已知R1=33Ω、R2=66Ω、R3=154Ω、U2=220V．

    （1）衔铁被吸下时，加热电路的总电阻是多大？
    （2）保温状态下，若加热电路的发热功率等于热水器散热功率的80%，求10分钟内热水器散失的热量；
    （3）为使控制电路正常工作，保护电阻R0的阻值至少为多大？若R0为该值，衔铁刚好被吸下时储水箱中水温是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    20．某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表，实验装置如图．
    物理量123
    钩码重G/N446
    钩码上升高度h/m0.10.10.1
    绳端拉力F/N/1.81.42.4
    绳端移动距离s/m0.30.50.3
    机械效率η74%57%
    （1）通过表中数据可分析出实验1是用甲（甲/乙）图做的实验，表中空白处的数据是83.3%．（百分号前保留整数）
    （2）通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率低．比较实验1和实验3可得正确结论：使用同一滑轮组，增加物重，可以提高滑轮组的机械效率．
    （3）小明所在小组的三个同学，采用实验1的装置，提升的钩码重都是4N，在匀速拉动过程中读数时，测量出来的机械效率也是74%．后来他们又每人做了一次实验，但是在弹簧测力计静止时读数的，而计算结果分别是73%、75%、78%，再次实验也是如此，既有机械效率大于74%，也有机械效率小于74%．这是怎么回事呢？简单说明你的见解．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．如图所示，将凸透镜看作是眼睛的晶状体，光屏看作是眼睛的视网膜，烛焰看作是眼睛观察的物体，拿一个近视眼镜给“眼睛”戴上，光屏上出现烛焰清晰的像，而拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊，那么在拿走近视眼镜后，怎样操作能使光屏上重新得到清晰像？（列举两种方法）
    （1）将光屏靠近凸透镜；
    （2）将蜡烛靠近凸透镜．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的 实验．用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间．实验数据记录如表．
    物质质量/g初始温度/℃加热时间/min最后温度/℃
    水6020645
    食用油6020668
    （1）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较升高的温度（或温度升高的多少等）来研究水和食用油吸热能力的差异．
    （2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时水吸收的热量大于（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．
    （3）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用比热容这个物理量来描述．
    （4）整个过程中水吸收的热量是6300J，已知c水=4.2×103J/（kg•℃）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．用细线拴好的小石块挂在弹簧测力计测出它的重力为G，再将小石块浸没在水中时，弹簧测力计示数变为F；则小石块在水中受到的浮力是G-F，小石块的密度ρ=$\frac{G}{G-F}$ρ水（水的密度用ρ水表示）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    1．小明在利用如图进行“测平均速度”实验时：
    （1）实验中所用的主要器材是刻度尺和秒表；
    （2）实验原理是v=$\frac{s}{t}$；
    （3）此实验中需要使斜面保持很小（选填“很小”或“很大”）的坡度的目的是便于测量小车的运动时间．
    （4）在实验中，斜面长1.6m，他测得小车从斜面顶端运动到低端所用的时间为6s．如图所示，在斜面的中点装上金属片，测得小车从斜面顶端运动到金属片的时间为4.8s，请计算出小车通过全程的平均速度V1和通过上半段的平均速度V2．
    （5）假设通过下半段的平均速度V3，那么V1﹑V2﹑V3之间的大小顺序应是v3＞v1＞v2．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．LED（发光二极管简称LED）是人类继爱迪生发明白炽灯之后最伟大的发明之一，它是一种新型节能、环保的光源产品．如图甲是一种常见的LED手电筒，发光元件由5个发光二极管并联组成，每个发光二极管的额定电流为30mA，如图乙是LED灯与50Ω的定值电阻R串联，它的能量是由可反复充电使用的电池提供，且LED灯发光的颜色会随其两端电压的变化而变化，如表所示．下列选项不正确的是（　　）
    LED灯两端的电压/V22.43.2
    LED灯的颜色红黄蓝
    A．LED灯发光时是将电能转化为光能
    B．这种LED手电筒正常工作时的总电流为0.15A
    C．如图乙所示，已知电源电压为4.2V，且保持不变，闭合开关S，R的实际功率为0.08W，此时LED灯通电10min消耗的电能为52.8J
    D．如图乙所示，已知电源电压为4.2V，且保持不变，闭合开关S，当毫安表（为读数更精确的电流表）的读数为20mA时，LED灯发出黄光

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．小明去净月潭游玩，清晨发现水面上有一些雾气，这个现象发生的物态变化及吸、放热情况是（　　）
    A．汽化　　吸热B．液化　　放热C．升华　　吸热D．凝固　　放热

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