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【题目】“高声喧哗”中的“高”,是指声音的

A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 速度

【答案】B

【解析】生命有三个特性,分别是音调、响度、音色,高声喧哗其中高表示声音的强度大,在物理学中,声音的强度叫做响度,所以答案选B。

练习册系列答案
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【题目】下列热现象属于升华的是(

A. 用铁水浇铸工件

B. 寒冷冬天有时窗玻璃上出现冰花

C. 夏天洒在地上的水很快干了

D. 衣柜里的樟脑片,过一段时间就不见了

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【题目】下列常用工具属于费力杠杆的是( )

A. 吃饭用的筷子 B. 撬瓶盖的起子

C. 剪断钢丝的钳子 D. 拧螺帽的扳手

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【题目】要描述一个物体是运动的还是静止的,要先选定一个标准物体作参照,这个被选定的标准物体叫做______。相对于该标准物体,某物体的位置改变了,我们就说它是_______的;位置没有改变,我们就说它是______的。

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【题目】洋洋同学在用天平和量筒测物体密度的实验中,首先取来托盘天平放在水平桌面上,发现分度盘如图甲所示.

(1)他应采取的措施是:将天平的平衡螺母向 移动;
(2)天平调节平衡后,洋洋按图乙所示的方法来称量物体的质量,小江立即对洋洋说:“你操作时至少犯了两个错误.”小江所说的两个错误是:①
(3)改正错误后,小明正确测出物块的质量,所用的砝码和游码位置如图丙所示,物块的体积如图丁所示,则该物块的质量是 g,密度 g/cm.

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【题目】为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关,小丽同学作出以下猜想:

猜想A:电磁铁通电时有磁性,断电时没有磁性

猜想B:通过电磁铁的电流越大,它的磁性越强

猜想C:外形相同的螺线管,线圈的匝数越多,它的磁性越强

为了检验上述猜想是否正确,小丽所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案:

用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕制若干圈,制成简单的电磁铁.图所示的abcd为实验中观察到的四种情况.

根据小丽的猜想和实验,完成下面填空:

(1)通过观察电磁铁吸引______________________,来判断它磁性的强弱.

(2)通过比较_________两种情况,可以验证猜想A是正确的.

(3)通过比较_________两种情况,可以验证猜想B是正确的.

(4)通过比较d中甲、乙两电磁铁,发现猜想C不全面,应补充_________________

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【题目】为使教室内的学生免受环境噪声的干扰,下列哪种方法是最合理的

A.老师讲话声音大一些

B.每个学生都戴一个防噪声的耳罩

C.教室内安装噪声监测装置

D.在教室周围植树

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【题目】有一体积为20cm3的均匀固体,用天平测得它的质量为160g,下列说法正确的是(  )
A.用天平测它的质量时,砝码应放在天平左盘
B.此固体的密度为8×103kg/m3
C.把此固体带到月球上,质量变为原来的
D.把此固体截去一半,剩余部分密度为4×103kg/m3

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【题目】将一匙白糖慢慢加入满满的一杯水里,糖溶化,整杯水变甜了,可是水却没有溢出来,这是为什么?

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