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    如图所示，由于使用杠杆时摩擦非常小，故杠杆是一种机械效率非常高的简单机械。某人用杠杆将一个质量为18kg的物体匀速提升了0.5m，则他所做的有用功是     J。若在此过程中杠杆的机械效率为90%，则他做的总功是         J。


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在探究“电流与电压关系”的实验中，同学们进行了交流与合作。

    （1）如图6所示，同学们在交流中提出 甲、乙两个探究思路，请对这两个探究思路 进行评估。

    （2）请设计一份记录 该实验数据的表格。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如果不考虑温度的影响，导体的电阻的大小与下列哪个因素无关（　　）

    　

    A．

    导体的材料

    B．

    导体的长度

    C．

    导体的横截面积

    D．

    导体两端的电压

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示，小明探究杠杆的平衡条件，挂钩码前，调节杠杆在水平位置平衡，杠杆上每格距离相等，当A点挂4个钩码时，B点挂3个钩码时，杠杆处于水平平衡。若杠杆两边同时加一个相同钩码，则杠杆

    A.杠杆仍处于水平平衡状态

    B. 杠杆右端下沉

    C. 杠杆左端下沉

    D.无法判断杠杆是否处于平衡

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下列关于“热机”的说法中，正确的是

    A.通过技术改进，热机效率可达100%

    B.压缩冲程将内能转化为机械能

    C.热机常用水做冷却剂，是因为水的沸点高

    D.火箭发动机属于热机

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示的电路中，各个元件均能正常工作。当开关闭合后，灯       （选填“能”或“不能”）发光，电压表       （选填“有”或“没有”）示数。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    某实验小组利用如图所示的装置测滑轮组机械效率，记录数据如下表：

    （1）实验时，应沿竖直方向_____       ______拉动弹簧测力计； 物体在上升过程中，机械能             (选填“增大”、”减小”或“不变”)

    （2）第2次实验中，拉力做的总功是_________J，滑轮组做的有用功是________J，滑轮组的机械效率η=____________（结果保留一位小数）。

    （3）根据表格中的数据，在图中画出滑轮组的绕线情况。

    （4）由记录数据分析，两次机械效率不同的主要原因是____                     _．

    （5）实验小组同学在用弹簧测力计静止时进行读数，则他这样得出的机械效率与实际值相比         （选填“偏小”、“偏大”或“相等”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小明用如图7所示的器材研究“影响电阻大小的因素”。a,b为长度一样的镍铬合金丝，b比a的横截面积大。关于此实验，下列说法正确的是（ ）

    A. 利用此装置能探究导体电阻的大小和横截面积、长度的关系

    B. 利用此装置只能探究导体电阻大小和横截面积的关系

    C. 小灯泡越亮，表示接入的合金丝电阻越大

    D. 为了准确比较两条合金丝的电阻，可在电路中串联一个电压表

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    一盏电灯接在恒定电压的电源上，其功率为100W。若将这盏电灯先接在一段很长的导线后，再接在同一电源上，已知导线上损失功率是9 W，那么此时电灯实际消耗功率是（     ）

    A.91 W   B．小于91 W   C．大于91W   D．条件不足，无法确定

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