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    “一个物体的速度越大，它的惯性就越大”这句话对吗？为什么？

    不对。惯性是和质量，速度，外力作用密不可分。其实物理的很多原理跟现实生活中的现象有很多联系。比如你在车上放一个苹果和一个西瓜，当车子急刹车，你就去档住它不让它撞坏。就会感觉苹果滚的速度比较快，西瓜比较慢。但是去抓西瓜的力量比苹果大，这是因为在同等外力下，质量大的比质量小的惯性大。所以光凭速度来判断物体的惯性大小是错误的。如果你前面加个条件就可以成立。就是同样重量的2个物体，速度大的那个比速度小的惯性大。也可以说受到外力大的比受到外力小的惯性大。
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网如图所示，用动滑轮把一个物体匀速拉起，不计绳重、摩擦，则下列说法中正确的是（　　）
    A、动滑轮的质量越大，机械效率越高B、拉起的物体质量越大，机械效率越高C、拉起物体的速度越大，机械效率越高D、物体被拉起的越高，机械效率越高

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    31、如图所示，球从斜面上由静止滚下，打到一个小木块上，能将木块撞出一段距离．放在同一水平面上相同位置的木块，被撞得越远，表示钢球的动能越大．现用质量不同的钢球从同一高度滚下，看哪次木块被推得远．回答以下问题：

    （1）设计本实验的目的是为研究
    动能大小与质量的关系
    ．
    （2）让不同的钢球从同一高度滚下是为了
    控制小球到达斜面的低端时的速度相同
    ．
    （3）此实验得出的结论是
    当速度一定时，物体的速度越大，动能越大
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，是探究“动能的大小与哪些因素有关”的实验：
    （1）将A、B两球（mA＞mB）分别从两斜面的相同高度处由静止同时释放，则在水平面的初速度VA
    等于
    等于
    VB（选填“大于”“等于”“小于”）
    （2）实验中通过观察纸盒被推动的距离的大小，可以比较A、B两个小球的
    动能
    动能
     的大小．
    （3）将（甲）与（丙）两实验比较可知，小球动能的大小与小球的
    质量
    质量
    有关．
    （4）比较（甲）与（乙）两实验可得实验结论：
    在质量相同时，物体的速度越大，动能就越大．
    在质量相同时，物体的速度越大，动能就越大．

    （5）例举一个与本次实验采用相同实验方法的例子
    探究电流与电阻的关系，控制电压不变
    探究电流与电阻的关系，控制电压不变
    ．
    （6）若水平面非常光滑会有什么情况？
    小球与纸盒一起做匀速直线运动
    小球与纸盒一起做匀速直线运动
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图用滑轮组把一个物体匀速拉起，不计摩擦，则下列说法中正确的是（　　）

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