如上图所示是探究“电流产生的热量与电阻关系”的实验装置。已知R甲>R乙,其余条件均相同。将两电阻丝串联接入电路是为了控制通过两电阻丝的 及通电时间相等。实验发现,甲瓶温度计示数升高快.表明该实验条件下,导体的电阻越大,电流产生的热量越 。
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
我国“蛟龙”号潜水器在下潜试验中成功突破7000m水深大关,“蛟龙号”随着下潜深度的增加,所受水的压强将 (选填“变大”、“变小”或“不变”),若海水的密度为1.03×103kg/m3,“蛟龙号”在深7000m处所受海水的压强为 Pa.(g=10N/kg)
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科目:初中物理 来源: 题型:实验题
在探究“液体压强跟哪些因素有关”的实验中,进行了如图所示的操作:
(1)甲、乙两图是探究液体压强与液体 的关系.
(2)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关,应选择丙和丁两图进行对比,结论是:液体压强与盛液体的容器形状 (填“有关”或“无关”).
(3)要探究压强与液体密度的关系,应选用 两个图进行对比.
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
两个电热器的阻值之比为4:5,把它们串联起来接入电路, 相同时间内它们产生的热量之比是______;把它们并联起来接入电路, 相同时间内产生的热量之比是______.
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
电流通过导体时,通电导体产生的热量,跟_____成正比,跟导体的电阻成正比,还跟通电的时间成正比。这是英国物理学家______通过多次实验研究发现的定律。
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科目:初中物理 来源: 题型:实验题
(5分)用如图所示的实验装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”。
⑴实验中通过观察_______来比较电流产生的热量的多少。
⑵为了便于比较两种电阻丝通过电流后产生热量的多少,甲乙两瓶中要装入______、初温相同的同种液体。
⑶为达到实验目的,选用的两电阻丝的阻值不能_______。
⑷实验结论是______。
⑸该实验装置还可以研究通电时间一定时导体产生的热量与______的关系。
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