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演奏琵琶时是靠琴弦的    发声的,用力拨动琵琶的弦,弦的振动幅度增加,发出的声音的    也增大。


本题考查声音的产生和特性。演奏琵琶时是靠琴弦振动发声;弦的振动幅度增加,发出的声音的响度也增加。

答案:振动 响度


练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:


双燃汽车以天然气或汽油做为燃料,以下说法正确的是(  )

  A. 以天然气为燃料,汽车发动机的效率可以达到100%

  B. 汽油与天然气相比,燃烧时汽油对环境的污染较小

  C. 燃料的热值越大,燃烧时放出的热量越多

  D. 在压缩冲程中,燃料混合物的温度升高,内能增大

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科目:初中物理 来源: 题型:


洋洋同学在探究“凸透镜成像规律及应用”的活动中,选用了焦距未知的凸透镜.

(1)将凸透镜安装在光具座上,用平行光作光源,移动光屏,在光屏上得到一个最小最亮的光斑,如甲所示,则该凸透镜的焦距为   cm.

(2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上,并调整蜡烛火焰、凸透镜及光屏三者的中心,使其大致在   上,为实验探究做好准备.

(3)如图14乙所示,将点燃的蜡烛移到标尺10cm处,再移动光屏,直到在光屏上得到一个清晰的像为止.生活中   就是利用这一成像原理来工作的.

(4)在图乙所示情况下,保持光屏和凸透镜的位置不变,将蜡烛向左移动一段距离后,为了在光屏上再次得到清晰的像,应在凸透镜左侧附近安装一个焦距适当的   

A.凸透镜 B.凹透镜

(5)若保持凸透镜位置不变,将蜡烛移动到标尺35cm处,会在光屏上得到一个倒立   (填“放大”或“缩小”)的实像.

(6)如果用不透明纸板将凸透镜上半部分遮住,结果   

A.没有影响 B.不能成像

C.成一半的像 D.仍能成完整的像,但亮度变暗.

图14

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科目:初中物理 来源: 题型:


如图所示:

(1)在测物体的长度时,两种使用方式中正确的是   图,铅笔的长度应为   cm。

(2)用刻度尺测物理课本的长度需要多次测量,多次测量的目的是       。若用毫米刻度尺测量,四次读数分别为25.98 cm、26.00 cm、26.02 cm、26.42 cm。其中错误的数据是    ,该物理课本的长度应为    

(3)若有一把刻度尺是用金属材料做成的,且这种金属材料受温度变化很明显,那么在严冬季节用它测量物体的长度时,其测量结果将    (选填“偏大”“偏小”或“不变”)。

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科目:初中物理 来源: 题型:


小红同学喜欢利用复读机进行英语听力训练,在音量不变的情况下,如果让复读机先正常播放一段录音,然后再快速播放同一段录音,则发出的录音(  )

A.响度增大,音调不变

B.响度减小,音调不变

C.响度不变,音调升高

D.响度不变,音调降低

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科目:初中物理 来源: 题型:


(2014·靖江期末质检)水无常形,变化万千。如图所示的各种自然现象,属于凝固的是(  )

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