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    11．下列选项中符合安全用电要求的是（　　）
    A．雷雨天站在大树下避雨
    B．开关应接在用电器和零线之间
    C．使用电冰箱时，外壳必须接地
    D．用电器着火时，应迅速向用电器泼水

    分析 ①发生雷雨时，雷电可以沿着高大的树木、建筑物进入地下；
    ②开关与电灯串联，并且接在火线上；
    ③用电器的金属外壳必须接地；
    ④电器着火时，要先切断电源，再救火．

    解答 解：
    A、在大树下避雨，雷电容易接触高的物体，把电流引向人体，发生雷击现象．此选项错误；
    B、控制电灯的开关与电灯串联，并接在火线和电灯之间．此选项错误；
    C、电冰箱必须使用三脚插头，让金属外壳接地可以防止因漏电导致金属外壳带电而发生触电事故．此选项正确；
    D、用电器着火时，要先切断电源，再救火，若直接用水泼易引发触电．此选项错误．
    故选C．

    点评 本题考查了安全用电的原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体．特别注意水容易导电，因电着火时不能带电泼水灭火，雷雨时不要在树下避雨．

    练习册系列答案
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    4．将一根粗细均匀的金属丝剪去一半后，不变的物理量是（　　）
    A．电阻B．质量C．体积D．密度

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    2．一台效率为40%的柴油机，当输出3.44×107J的有用功时，消耗柴油的质量是（q柴油=4.3×107 J/kg）（　　）
    A．0.8 kgB．2 kgC．0.32 kgD．2.8 kg

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．冬天，常看到室外的自来水管包了一层保温材料，是为了防止水管冻裂，请根据学过的物理知识解释自来水管会冻裂的原因．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．小明想知道盐水的密度，于是他用天平和量筒做了如下实验：
    （1）将天平放在水平桌面上，并将游码移到称量标尺的零刻度线处，然后调节平衡螺母使天平平衡．
    （2）在测量烧杯和盐水的质量时，实验操作如图所示，小明操作的错误之处是：称量物体质量时，调节平衡螺母．改正错误后，他又一次进行了如下操作：
    A．将烧杯中盐水的一部分倒入量筒，测出这部分盐水的体积V；
    B．用天平测出烧杯和盐水的总质量ml；
    C．用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量m2；
    以上操作的正确顺序是：BAC（填字母代号）．
    （3）根据所测得的数据，可知水的密度的表达式为ρ=$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{V}$．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．一个容器装满冰的质量是2千克，当冰全部熔化为水后，容器中还差200毫升水才能装满，则容器的质量是0.2千克，冰的质量是1.8千克．（ρ冰=0.9×103kg/m3）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．如图所示是明明探究平面镜成像特点的实验装置．
    （1）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于确定像的位置．
    （2）如果玻璃板没有放正，将对实验产生什么影响？不论怎样移动后面的蜡烛都不会与前面蜡烛的像完全重合．
    （3）玻璃板放正后，点燃的蜡烛A在某一位置，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像，拿另一支大小相同的蜡烛B在玻璃板后面移动，直到它跟蜡烛A的像完全重合，测出物距和像距相等的一组数据，得出实验结论之一：“像距与物距相等”．你认为这种得出结论的过程是否合理？不合理；理由是：实验次数太少，仅一次，具有偶然性．
    （4）明明用跳棋代替点燃的蜡烛进行实验，但看不清跳棋的像，请你帮她想个办法看清跳棋的像：用手电筒照亮作为物体的跳棋．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．下列对生活中的现象解释正确的是（　　）
    A．摔碎了的瓷碗很难拼合在一起--分子间存在斥力
    B．排骨藕汤热的时候香气四溢--温度越高，分子的运动越剧烈
    C．房间长时间不打扫就会布满灰尘--分子在不停地做无规则运动
    D．水壶里的水烧开时，水蒸气把壶盖顶起--机械能转化为内能

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．小明在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时，做出了如下猜想：
    猜想一：导体电阻跟导体长度有关
    猜想二：导体电阻跟导体的横截面积有关
    猜想三：导体电阻跟导体材料有关
    实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示：
    编号材料长度/m横截面积/mm2
    A镍铬合金0.251.0
    B镍铬合金0.501.0
    C镍铬合金0.252.0
    D锰铜合金0.251.0
    （1）为了验证猜想二，可依次把M、N跟A、C（选填“A、B、C、D”） 的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小．
    （2）依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻跟长度的关系，其结论是当导体的材料和横截面积相同时，电阻的长度越长，导体的电阻越大．
    （3）小华在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想三（选填“一”、“二”或“三”）的实验验证．

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