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王旭同学在探究“凸透镜成像规律”时,他思考当物体在光屏上成像后,如果用不透光的硬纸板遮住透镜的一半,还会在屏上成清晰的像吗?请你和他一起探究成像的情况,并把探究过程写下来.
提出问题:______;
猜想与假设:______;
实验器材:______;
实验方法:______;
实验结论:______.
提出问题:凸透镜被不透光的光屏遮住一半后,在屏上成清晰的像吗?
猜想与假设:能成像,只不过比原来稍暗一些;
实验器材:光具座、凸透镜、蜡烛、光屏、硬纸板、火柴;
实验方法:将蜡烛、凸透镜和光屏组装在光具座上,调节它们的高度,使蜡烛的烛焰、透镜和光屏的中心在同一高度;而后固定凸透镜,将蜡烛移动到2倍焦距以外,调节光屏,使得光屏上出现一个倒立、缩小的实像,而后用硬纸板将凸透镜的一半遮住,会看到光屏上所成像的大小和形状都不变,但比原来暗一些;
再将蜡烛移动到1倍焦距和2倍焦距之间,调节光屏,使得光屏上出现一个倒立、放大的实像,而后用硬纸板将凸透镜的一半遮住,会看到光屏上所成像的大小和形状都不变,但比原来暗一些;
实验结论:凸透镜被不透光的光屏遮住一半后,在屏上仍能成像,只不过比原来稍暗一些.
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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

王旭同学在探究“凸透镜成像规律”时,他思考当物体在光屏上成像后,如果用不透光的硬纸板遮住透镜的一半,还会在屏上成清晰的像吗?请你和他一起探究成像的情况,并把探究过程写下来.
提出问题:
凸透镜被不透光的光屏遮住一半后,在屏上成清晰的像吗?
凸透镜被不透光的光屏遮住一半后,在屏上成清晰的像吗?

猜想与假设:
能成像,只不过比原来稍暗一些
能成像,只不过比原来稍暗一些

实验器材:
光具座、凸透镜、蜡烛、光屏、硬纸板、火柴
光具座、凸透镜、蜡烛、光屏、硬纸板、火柴

实验方法:
将蜡烛、凸透镜和光屏组装在光具座上,调节它们的高度,使蜡烛的烛焰、透镜和光屏的中心在同一高度;而后固定凸透镜,将蜡烛移动到2倍焦距以外,调节光屏,使得光屏上出现一个倒立、缩小的实像,而后用硬纸板将凸透镜的一半遮住,会看到光屏上所成像的大小和形状都不变,但比原来暗一些;
再将蜡烛移动到1倍焦距和2倍焦距之间,调节光屏,使得光屏上出现一个倒立、放大的实像,而后用硬纸板将凸透镜的一半遮住,会看到光屏上所成像的大小和形状都不变,但比原来暗一些
将蜡烛、凸透镜和光屏组装在光具座上,调节它们的高度,使蜡烛的烛焰、透镜和光屏的中心在同一高度;而后固定凸透镜,将蜡烛移动到2倍焦距以外,调节光屏,使得光屏上出现一个倒立、缩小的实像,而后用硬纸板将凸透镜的一半遮住,会看到光屏上所成像的大小和形状都不变,但比原来暗一些;
再将蜡烛移动到1倍焦距和2倍焦距之间,调节光屏,使得光屏上出现一个倒立、放大的实像,而后用硬纸板将凸透镜的一半遮住,会看到光屏上所成像的大小和形状都不变,但比原来暗一些

实验结论:
凸透镜被不透光的光屏遮住一半后,在屏上仍能成像,只不过比原来稍暗一些
凸透镜被不透光的光屏遮住一半后,在屏上仍能成像,只不过比原来稍暗一些

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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网王光同学在探究“凸透镜成像规律”的实验中,依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在同一直线上的A.、O,B位置(AO>OB),在光屏 上得到清晰的烛焰的像,如图所示:
(1)此时所成的像是倒立、
 
 
像.
(2)他调节好烛焰、凸透镜、光屏的中心,使之在同一高度上,将蜡烛向凸透镜方向移动了一段距离,调整光屏位置后仍可再得到一个清晰的像,此过程中他的光屏应是向
 
移动(填“向前”、“向后”),这个像与原来的像相比
 
 (填“变大”、“变小”).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

王旭同学在探究“凸透镜成像规律”时,他思考当物体在光屏上成像后,如果用不透光的硬纸板遮住透镜的一半,还会在屏上成清晰的像吗?请你和他一起探究成像的情况,并把探究过程写下来.
提出问题:________;
猜想与假设:________;
实验器材:________;
实验方法:________;
实验结论:________.

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年辽宁省大连市普兰店27中九年级(上)物理寒假作业(十三)(解析版) 题型:解答题

王旭同学在探究“凸透镜成像规律”时,他思考当物体在光屏上成像后,如果用不透光的硬纸板遮住透镜的一半,还会在屏上成清晰的像吗?请你和他一起探究成像的情况,并把探究过程写下来.
提出问题:______;
猜想与假设:______;
实验器材:______;
实验方法:______;
实验结论:______.

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