A、王亚平讲课的声音是通过声波传回地球的 | B、王亚平讲课的声音很大是因为她的声音频率很高 | C、王亚平讲课发出的声音是由她的声带振动产生的 | D、在太空讲话声带不振动也能发出声音 |
科目:初中物理 来源: 题型:
A、同步卫星运动的速度约为3000m/s | B、教室的高度约为30cm | C、一个鸡蛋的质量约为500g | D、人体的密度约为1.0kg/m3 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
A、运动员“百米赛跑”的成绩,是通过相同路程比时间的方法来判定快慢的 | B、“踢足球”时,头球攻门是利用力能改变物体的运动状态 | C、踢出去的足球最终落到地面,是因为足球在空中不受力的作用 | D、做“俯卧撑”时,要克服自身重力做功 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
A、物体做匀速直线运动的图象 | B、质量与体积关系的图象 | C、电阻一定时,通过它的电流与电功率关系图象 | D、冰的融化图象 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
A、鼓声是由鼓槌振动产生的 | B、鼓声是通过空气传到岸上观众耳朵中的 | C、运动员打鼓用的力越大,鼓声响度越大 | D、岸上观众是通过音色分辨鼓声、号子声的 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
A、汤姆猫说话的声音不能在固体中传播 | B、汤姆猫说话的声音是由手机中喇叭的振动而产生的 | C、增大手机的音量,可以改变汤姆猫说话声音的音色 | D、汤姆猫说话的声音在空气中传播的速度约为3×108m/s |
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科目:初中物理 来源: 题型:
A、王亚平老师授课的声音是从太空直接传到地面课堂的 | B、地面课堂上的同学听到王亚平老师的声音是超声 | C、王亚平老师授课的内容是通过电磁波传到地面的 | D、声音传播的速度等于电磁波传播的速度 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
A、他的眼睛根本就没有失明 | B、他的耳朵有特异功能 | C、双耳效应原理,他可以准确地判断声音传来的方位 | D、一种巧合 |
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