【题目】如图所示，将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上，在棱镜后侧的白色光屏上，察到不同颜色的光．
（1）此现象叫做光的 ．此现象是英国物理学家 发现的．
（2）此实验说明白光 （填“是”或“不是”）单色光．
（3）小明将温度计的玻璃泡放在A处，发现温度计的示数上升较快．说明A处有一种看不见光．请写出它在生活中的应用 ．（一种即可）
（4）小华想证明C处也有一种看不见光，那么她应该把 放到C处．（填“温度计”、“1元硬币”或“100元纸币”）
【答案】（1）色散；牛顿；（2）不是；（3）红外取暖器；（4）100元纸币．
【解析】解：（1）太阳光经三棱镜后发生色散现象，图中位置从A到B依次呈现红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等七种颜色的色光；此现象是英国物理学家牛顿发现的；
（2）此实验说明白光不是单色光，是复色光；
（3）A的外侧是红外线，红外线具有热效应，它位于红色光的外面，所以温度计放应放在A处的外侧示数会上升，红外取暖器利用了这一特点；
（4）在紫光之外有看不见的紫外线，紫外线可以使荧光物质发光，所以可以用100元纸币放到C处来证明C处也有一种看不见光．
故答案为：（1）色散；牛顿；（2）不是；（3）红外取暖器；（4）100元纸币．
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【题目】在“探究欧姆定律”的实验中，
(1)请你在虚线方框内画出电路图_________．
(2)①由于电路中电流的大小受多种因素的影响，所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时，必须保持其他因素不变，即采用了_______法，
②如图所示的是某实验小组在探究过程中，根据实验数据绘制的图像，其中表示电压不变时，电流随电阻变化的图像是_______（填“甲”或“乙”）图；表示电阻不变，电流随电压变化的图像是_______（填“甲”或“乙”）图．
(3)在探究过程中，使用滑动变阻器的目的是_______和_______．
(4)实验的结论是：①______________________________________________________；
②______________________________________________________________________．
(5)小海同学在实验中保持滑动变阻器滑片位置不变，换用不同定值电阻R(5Ω、10Ω、15Ω)，使电阻成整数倍地变化，相应的电流记录于下表中，分析实验数据后，得出结论：R两端电压不变时，R中的电流与R阻值不成反比，他得出错误结论的原因是_______．
(6)当导体两端电压一定时，通过导体的电流随导体电阻变化规律的图像如图丙所示，请根据图像判断，当导体电阻为60Ω时，通过该导体的电流为_______A．
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【题目】如图所示是某物体做直线运动时的路程随时间变化的图象，由图象判断下列说法错误的是（ ）
A. 5s时，物体通过的路程为2.5m
B. 整个20s时间内，物体的平均速度为0.2m/s
C. 物体在20s内都做匀速直线运动
D. 物体在0～5s时间内的速度比10～20s内的速度大
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【题目】在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：
（1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察 ，这说明了___________。
（2）如图②所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是： 。
（3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明________可以传声。
（4）如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到____________，并由此推理可知：_____________________。
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【题目】现有一根长为8.5m的铁管，小琳将耳朵贴在铁管的一端，小明去敲击一下铁管的另一端．已知声音在空气中的传播速度为340m/s，在铁中传播速度为5200m/s，人耳能区分两次声音的时间间隔为0.1s以上，请解答如下问题：
（1）求敲击声由空气传入小琳的耳朵需要多长时间？
（2）请简要分析说明，小琳会听到几次敲打的声音？
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【题目】在“探究电流与电阻的关系”的实验中：
（1）如图所示是小明连接的实物图，经仔细检查后发现电路中有一根导线连接错误，请在途中连接错误的那根导线上画“×”，并用笔画线代替导线将电路连接正确________（导线不可交叉）
（2）解决以上问题后，小明在开关闭合前，先将变阻器的滑片P置于__（选填“A”或“B”）端，再闭合开头，此时发现电流表有示数，电压表无示数．随后在将滑片P向终点移动的过程中，发现电流表示数变大，电压表无示数，则发生此现象的原因可能是__（填字母）
A．电阻R短路 B．电流表短路
C．电压表断路 D．滑动变阻器断路
（3）电路连接正确后，小明闭合开关调节变阻器的滑片P，直到电压表的示数为3V，记录电流表示数．接下来断开开关，只取下阻值为5Ω的电阻R，把它依次更换成阻值为10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻，并在实验中分别读取相应的电流表的示数，记录在表中．
（4）在评估交流环节中，小明通过分析表中数据发现上述实验过程并不科学，因为在改变电阻的同时，没有控制其__不变．
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【题目】如图所示，电阻R0＝20Ω，滑动变阻器的最大阻值R＝30Ω，电源电压保持9V不变．当滑动变阻器的滑片P在a端时，电压表的示数是_______V，电流表的示数是_______A；当滑动变阻器的滑片P移到b端时，电压表的示数是_______V，电流表的示数是_______A．
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【题目】如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后，将滑动变阻器R2的滑片P向右移动，在此过程中（ ）
A．电流表A示数变大，电压表V2示数变小
B．电流表A示数变大，电压表V1示数变小
C．电压表V1示数变小，电压表V2示数变大
D．电压表V1示数不变，电压表V2示数变大
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【题目】如图所示，将日光灯的灯丝接入电路，给灯丝缓慢加热，电流表示数将________，小灯泡亮度将________，这一现象说明______________________。若停止加热，观察一段时间，会发现电流表示数________，这一现象说明________________________。
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