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    20．如图，静止在水平桌面上的矿泉水瓶所受力中，属于平衡力的是（　　）
    A．矿泉水瓶对桌面的压力与矿泉水瓶所受的重力
    B．矿泉水瓶对桌面的压力与桌面对矿泉水瓶的支持力
    C．矿泉水瓶所受的重力与桌面对矿泉水瓶的支持力
    D．矿泉水瓶对桌面的压力加上矿泉水瓶的重力与桌面对矿泉水瓶的支持力

    分析 一对平衡力等大、反向、作用在同一直线上，作用在同一物体上．

    解答 解：A、矿泉水瓶对桌面的压力与矿泉水瓶所受的重力，这两个力的方向是相同的，作用在不同的物体上，不是平衡力，故A错误；
    B、矿泉水瓶对桌面的压力与桌面对矿泉水瓶的支持力，这两个力作用在不同的物体上，不是平衡力，故B错误；
    C、矿泉水瓶所受的重力与桌面对矿泉水瓶的支持力，这两个大小不相等，不是一对平衡力，故C错误；
    D、矿泉水瓶对桌面的压力加上矿泉水瓶的重力与桌面对矿泉水瓶的支持力，这两个大小相等，方向相反，同一直线，同一物体，是一对平衡力，故D正确．
    故选：D．

    点评 对瓶子正确受力分析，正确区分平衡力与一对作用力、知道惯性，即可正确解题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．甲乙丙丁四位同学对有关大气压强知识描述错误的是（　　）
    A．甲：带挂钩的塑料吸盘能吸附在光滑的玻璃上，是大气压的作用
    B．乙：一个标准大气压的大小相当于1m2的面积受到的压力约为1.01×105N，能支持约76cm高的水银
    C．丙：在高原上，利用托里拆利实验测出的大气压的值会偏小
    D．丁：做托里拆利实验时，换用粗细不同玻璃管做实验，测量结果不同

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．如图所示，由a、b两种物质制成的甲、乙两个实心球的体积相等，此时天平平衡．则甲、乙两球的质量之比为2：1．a、b两种物质的密度之比为2：1．若用a、b两种物质分别制成质量相同的两个正方体A、B，则正方体A、B的体积之比是1：2．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．在“探究二力平衡条件”的实验中，小明将系于硬纸板两对角的线分别跨过左、右支架上的滑轮，并在两个线端挂上相同的钩码．

    （1）当硬纸板静止时，发现拉线不在同一直线上（如图甲所示），于是他得出：二力平衡时，两个力可以不在同一直线上，你认为造成这种情况的原因是硬纸板的重力太大，要得到科学的结论，请你给他提出一条改进建议：换用更轻的小卡片．
    （2）如图，乙装置是改进后探究二力平衡条件的方法，实验中通过改变钩码的质量来探究二力大小的关系；小明发现在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象，由此可以得到二力平衡的又一个条件作用在同一物体上．把硬纸板支撑起来，不与桌面接触的目的是减小摩擦力对实验的影响．
    （3）小明利用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究，发现两个力的大小还有较小的差距．你认为形成差距的原因是：测力计未校零．（答出一条即可）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．我国在距赤道最近的省份海南建设了新一代航天发射场，发射火箭时顺着地球自转的方向发射，这是为了利用地球（选填“地球”或“火箭”）的惯性，节省推力．火箭飞行一段时间后燃料减少，速度增大，其惯性大小将变小（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．某同学站在磅秤上，人受到的重力与（　　）是一对平衡力．
    A．磅秤对人的支持力B．人对磅秤的压力
    C．地球对磅秤的吸引力D．人对地球的吸引力

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．拉弓射箭，用力拉弓，可以把弓张开，这是因为力可以改变物体的形状，箭能被拉开的弓射出去，是因为拉开的弓具有弹性势能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    9．金属块挂在弹簧测力计秤钩上，弹簧测力计示数为54N；当金属块有2/5的体积浸入圆柱形容器的水中时，示数为46N．已知圆柱形容器的底面积为200c㎡，求：
    （1）金属块受到的浮力 
    （2）金属块的密度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．将物理书水平放在桌面上，关于书和桌子的受力情况，下列说法正确的是（　　）
    A．物理书受到的重力与物理书对桌子的压力是一对平衡力
    B．物理书受到的重力与桌子对物理书的支持力是一对平衡力
    C．桌子只受到重力和物理书对桌子的压力
    D．物理书受重力、桌子的支持力和摩擦力

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