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下列说法中正确的是
A.导体中的电流一定会产生磁场
B.磁体周围存在着磁感线
C.改变电磁铁中电流的大小可以改变电磁铁的南、北极
D.磁极间的相互作用是通过磁场产生的
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试题分析:电能生磁,最早发现这个规律的是奥斯特,导体中的电流一定会产生磁场,选项A说法正确;磁体周围存在磁场,磁场是看不见的,我们用磁感线来描述磁场,磁感线不是真实存在的,选项B说法错误;地磁铁的磁场方向跟电流方向和线圈的缠绕方向有关,改变电磁铁中电流的大小可以改变电磁铁的磁性强弱,不能改变地磁铁的南、北极,选项C说法错误;磁极间的相互作用是通过磁场产生的,选项D说法正确。故选AD
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

如图所示,请根据通电螺线管的N、S极,标出小磁针N极、通电螺线管的磁感线方向以及电源的正、负极.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

如图所示,根据通电螺线管右端小磁针静止时的指向,标出通电螺线管中的电流方向。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

物理学家________________首先通过实验发现电流周围存在磁场,如右图所示,我们实验时要在通电直导线下方放一个______________;如果把导线绕在圆筒上做成螺线管,通电时磁场就会变强,通电螺线管的极性与螺线管中的______________有关。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

关于电磁现象,下列说法中正确的是
A.发电机的原理是电磁感应现象
B.大头针被磁铁吸引的同时也被磁化成小磁体
C.电动机工作时,主要的能量转化是将电能转化为机械能
D.导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中一定产生感应电流

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

通电螺线管中的电流方向如图所示,由此可以判断出通电螺线管的左端是_________极。(选填“N”或“S”)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

磁悬浮地球仪是使用磁悬浮技术的地球仪,它无需转轴穿过球体便可悬浮于空中,给人以奇特新颖的感觉和精神享受.

(1)磁悬浮地球仪的球体中有一个磁铁,环形底座内有一金属线圈,通电后相当于电磁铁.金属线圈与球体中的磁铁相互    (吸引、排斥),使球体受力   (平衡、不平衡),从而悬浮于空中.磁悬浮地球仪是利用丹麦物理学家奥斯特发现的电流的   效应工作的.当磁悬浮地球仪停止工作时,在“拿开球体”和“切断电源”之间应先      
(2)将磁悬浮地球仪的球体用手轻轻向下按一下,球体就会从原来的悬浮位置向下运动,此时金属线圈中的电流   (增大、减小),磁性增强,金属线圈对球体的作用力   (大于、小于)球体重力,球体到达最低点后向上运动返回原悬浮位置.由于球体具有   ,球体越过原悬浮位置向上运动,此时金属线圈中的电流减小,磁性减弱,球体速度越来越   (大、小),到达最高点后向下运动,并再次回到原悬浮位置.几经反复,球体最终停在原悬浮位置.
(3)磁悬浮地球仪正常工作时,功率为1W.则工作一个月(30天)耗电   kW?h,这些电能大部分转化成了     (机械能、内能).

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下列表述正确的是(  )
A.小磁针在磁场中北极指向
B.判断通电螺线管的磁极
C.电动机原理
D.电磁感应现象

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示,是演示巨磁电阻(GMR)特性的原理示意图.开关S1、S2闭合时,向左稍微移动滑动变阻器的滑片P,指示灯的亮度明显变亮。

(1)滑动变阻器的滑片向左移动,电磁铁周围的磁场    (选填“增强”、“减弱”或“不变”)
(2)指示灯的亮度明显变亮,表明电路中GMR的阻值显著    (选填“增大”或“减小”),引起GMR阻值变化的原因是      

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