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5.小张家的卫生间需要安装照明灯和换气扇,两者可以各自独立工作,也可以同时工作,至少要设置一个开关能同时控制二者的通断.按照以上需要,请在图的方框中对应的电路补充完整.(图中已有电源,换气扇用电动机符号M表示)

分析 家中用电器是并联的,由题意可知,照明灯和换气扇都各有一个开关控制.

解答 解:电灯与风扇并联,要求照明灯和换气扇相互不影响,能独立工作,各自的支路有一个开关控制,干路上没有开关.如下图所示:

点评 本题考查根据要求设计电路图,难度中等.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.“神舟十一号”飞船和“天宫二号”成功对接后,若“天宫二号”是静止的,则所选参照物是(  )
A.地球B.酒泉卫星中心发射塔架
C.“神舟十一号”飞船D.在“天宫二号”内穿行的航天员

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.如图所示,斜面与水平面在M点通过小圆弧相连,弹簧左端固定,原长时右端在N点,不计任何摩擦.小物块从斜面上P点由静止滑下,与弹簧碰撞后又返回.下列判断中不正确的是(  )
A.小物块从P向M运动过程中,重力势能减少
B.小物块从P向M运动过程中,动能增加
C.小物块从M向N运动过程中,机械能减少
D.弹簧被压缩到最短时,弹簧的弹性势能最大

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.在一次测量小灯泡额定功率的实验中,所用电源由两节新干电池串联组成,小灯泡上标有“2.5V”字样.聪明而粗心的小刚连接了如图甲所示的电路.

(1)同组的小明发现电路连接有错,如果闭合图甲所示电路的开关,电压表的示数约为3V,电流表的示数约为0A,小灯泡的发光情况为不发光(选填“正常发光”、“亮度较暗”或“不发光”).
(2)小明主张拆了以后重新连接,可是时间来不及了,小刚眼珠一转,在图甲电路中只改变了某根导线一端的接点位置,电路就能测量小灯泡额定功率.请在图甲中需要改动的那条导线上打“×”,并画出小刚改动的导线.
(3)待改接好电路后,闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移到最右端(选填“左”或“右”);在实验时,调节滑动变阻器的滑片,使小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为0.75W.
(4)小明同学继续移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I-U关系图象,根据图象可知:小灯泡的实际功率随实际电压的增大而增大(选填“增大”、“减小”或“不变”).
(5)小姚设计了另一种实验方案如图丁所示(其中电源电压未知,电阻R的阻值已知)
①开关S拔到位置1,移动滑片P至任一位置,读出电流表示数I1
②开关S拔到位置2,保持滑动变阻器的滑片位置不动,读出电流表示数I2,则灯泡的电阻RL=$\frac{{IR}_{1}}{{I}_{2}{-I}_{1}}$(请你用R、I1、I2表示),再根据P=U2/RL,计算灯泡的额定功率.他们按此方案测量,发现实验结果与真实值相差较大,原因是灯丝电阻与温度有关(答案合理即可).仔细分析后,他们认为要准确测出灯泡的额定功率,只需将上述步骤①改为:开关S拔到位置1,移动滑片使电流表的示数为$\frac{2.5V}{R}$.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.近来,小华为了看清书上的字,眼睛与书的距离和视力正常时相比越来越近了,小华需要佩戴用凹透镜制成的眼镜.该透镜对光具有发散作用(选填“会聚”或“发散”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.小朗同学打乒乓球时,不小心将球踩瘪了,但没有破裂.对于球内的气体而言,没有发生变化的物理量是(  )
A.质量 密度B.质量  体积C.质量  重力D.密度  重力

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17.以下物体受到的力是平衡力的是(  )
A.B.C..D..

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14.请将图中的实物连接成并联电路.并使S1控制L1,S2控制L2

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16.小华家所有用电器的总功率是4000W,则安装电能表时,最好选用的电能表是(  )
A.220 V,5 AB.220 V,6 AC.220  V,10 AD.220 V,20 A

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