【题目】在学习功的原理后,为了验证结论,小明找来杠杆和动滑轮做实验,记录数据如下:
记录 | 提升重物做功 | 动力做功 | ||||
物重/N | 高度/h | 功/J | 动力/N | 距离/m | 功/J | |
杠杆 | 10 | 2 | 4 | 0.5 | 2 | |
动滑轮 | 4 | 0.3 | 1.2 | 2.2 | 0.6 | 1.32 |
(1)将表中空的数字补充完整.
(2)他发现提升重物做功和动力做功在滑轮实验中不相等,原因是 .
(3)接着小明又做了探究“影响滑轮组机械效率高低的因素”的实验,他提出了下列假设: ①滑轮组机械效率高低可能与动滑轮重有关;
②滑轮组机械效率高低可能与被提物重有关;
③滑轮组机械效率高低可能与物体提升高度有关;
④滑轮组机械效率高低可能与承重绳子段数有关
然后小明同学设计了如图所示的两个滑轮组,进行对比实验来验证提出的假设,则该实验验证的假设是 .
A.①
B.②
C.③
D.④
【答案】
(1)0.2
(2)要克服动滑轮重和摩擦做额外功
(3)B
【解析】解:(1)由表格可知,用杠杆实验时提升重物做功W=2J,物重G=10N, 由W=Gh可得,物体被提起的高度:
h= = =0.2m;(2)利用动滑轮实验时,不仅要将重物提起,还要将动滑轮提起,还要克服摩擦力做一部分额外功,所以提升重物做功和动力做功不相等.(3)由图可知,两滑轮组完全相同,即动滑轮重力、物体提升的高度、绳子的段数都相同,只有提升的物体重力不同,一个提升一个钩码,另一个提升两个钩码,因此该实验探究的是滑轮组的机械效率高低与被提物重的关系.即验证猜想②,故B正确.
所以答案是:(1)0.2;(2)要克服动滑轮重和摩擦做额外功;(3)B.
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【题目】物理就在我们身边,吸管是我们生活中常见的物品,利用它能做许多有趣的实验:
(1)如图所示,将一根摩擦过的吸管悬挂起来,用一根带负电的橡胶棒去靠近它时,发现吸管会被排斥,这说明吸管带的是________电荷。
(2)如图所示,用吸管喝饮料,从物理学的角度分析,其实是________将饮料压入口中的。
(3)如图所示,用嘴对着吸管吹气能够发出声音。一边吹气一边用剪刀将吸管逐渐剪短,发现声音越变越尖,这一现象可说明声音的__________(选填“音调”“响度”或“音色”)与物体振动的频率有关。
(4)如图所示,将两根相同的蜡烛并列摆放,左边的蜡烛已经在燃烧。要将右边的蜡烛点燃,可以用吸管向_________(选填“A”或“B”)处吹气。
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【题目】下列几种估测最符合实际情况的是( )
A.人步行的速度约为5m/s
B.全新的2B铅笔长约18cm
C.人体感觉最舒适的温度约为37℃
D.一张试卷厚度的大约1mm
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【题目】做俯卧撑运动的人可视为杠杆。如图所示,一同学重500N,P点为重心,他每次将身体撑起,肩部上升0.4m.某次测试中.他1min内完成30次俯卧撑。求:
(1) 俯卧撑中的动力臂L1、阻力臂L2的大小。
(2)将身体匀速撑起,地面对双手的支持力。
(3)将身体撑起一次所做的功。
(4)该同学lmin内的功率.
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【题目】柴油机在同样负荷的情况下( )
A. 尾气的温度越高,柴油机越节能
B. 尾气的温度越低,柴油机越节能
C. 尾气的柴油味越浓,柴油机越节能
D. 尾气的颜色越黑,柴油机越节能
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【题目】为了给刚刚栽上的树苗浇水,同学们到市场上去购买水桶,结果他们发现了如图中的A、B两种水桶,经查看与测量得知,它们是用同种材料制成的,自身质量都是1kg,容积都是15L.
(1)请问购买哪种水桶比较好?并说明你选择的理由.
(2)已知提水使手的受力面积为1×10﹣3m2 , 提起一满桶水时,手受到的压强是多少?
(3)如图所示,若将这一满桶水匀速提离地面0.2m,并在水平地面上匀速行走20m,人共做了多少功?(取g=10N/kg)
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【题目】下列有关误差的说法中.正确的是( )
A.多次测量取平均值可以减小误差
B.误差就是测量中产生的错误
C.只要认真测量,就可以避免误差
D.选用精密的测量仪器可以消除误差
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【题目】如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验。小明用到了一个弹簧测力计、一块木块、一个砝码、一块长木板和一条毛巾。
甲 乙 丙
(1)拉着木块在木板上做匀速直线运动时,弹簧测力计的示数如图甲所示,则木块受到的滑动摩擦力大小为_________N。
(2)分析图甲、乙两次实验数据可以得出,滑动摩擦力大小与_____________有关。
(3)小明想进一步探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系,进行了图丙的实验,当测力计示数达到最大值时仍没拉动木块。为了使用现有实验器材顺利完成此实验探究,你建议小明可采取的办法:__________________(不添加实验器材),测出滑动摩擦力的大小,再和实验______(选填“甲”或“乙”)进行比较。
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