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【题目】如图甲所示是小梦家新购买未拆封的电热水器,他发现包装箱上有一铭牌,如图乙所示。待电热器安装完毕注满水后,他关闭了家中的其他用电器,只让电热水器工作,观察到家里的电能表(如图丙所示)的转盘1min转了20圈,电热水器中的水从15℃升高到35℃用了40min。请你结合包装箱上的铭牌和电能表实物图提供的有关参数信息解决以下问题。[ρ=1.0×103kg/m3g取10N/kg,c=4.2×103J/(kg·℃)] 求:

(1)工人师傅把一个装有热水器的包装箱从地面匀速搬到10m高的小梦家,求工人师傅对包装箱所做的功;

(2)求电热水器中的水从15℃升高到35℃吸收的热量;

(3)求电热水器的实际功率和加热效率。

【答案】(1)2000J(2)4.2×106J;(3)87.5%

【解析】(1)最下层的包装箱受到的压力:F=G=mg=3×20kg×10N/kg=600N,

它所承受的压强:p=F/S=600N/0.6m2=1000Pa;

(2)G=m1g=20kg×10N/kg=200N,

人师傅对包装箱所做的功W=Gh=200N×10m=2000J;

(3)由ρ=m/V可得,水的质量m=ρV=1.0×103kg/m3×50×10-3m3=50kg;

水吸收的热量:

Q =cmt=4.2×103J/(kg)×50kg×(35-15)=4.2×106J;

(4)已知转盘1min转了20圈,则电热水器中的水从15℃升高到35℃用了40min,转800转,消耗电能W=800×1/600kWh=4/3kWh=4/3×3.6×106=4.8×106J,

电热水器的实际功率P=W/t═4/3kWh40/60h=2kW;

加热效率η=Q/W×100%=4.2×106J/4.8×106J×100%=87.5%

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【题目】”光强”是表示光的强弱程度的科学量。照射光越强,光强越大。光强符号用E表示,国际单位为坎德拉(cd)。如图甲为光敏电阻的实物和元件符号,图乙为某种光敏电阻的阻值R与光强E间的关系图,图丙为小金利用这种光敏电阻所设计的电路。已知电源电压为6V,小灯泡L标有”6V 6W”字样,灯丝的电阻随温度的变化而变化。

A. 小灯泡正常发光时的电流是1A

B. 光敏电阻接收光强为3坎德拉的光照射时,闭合开关,测得电路中的电流为0.6A,此时小灯泡的电阻是4欧

C. 光敏电阻接收光强为3坎德拉的光照射时,闭合开关,测得电路中的电流为0.6A,此时小灯泡的电阻是5欧

D. 某次实验中测得小灯泡两端电压为1.5V,光敏电阻消耗的功率为2.25W,此时光敏电阻接收到光敏的光强是3cd

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【题目】探究与实验
(1)蒸发和沸腾是的两种方式.如图中,(a)、(b)是某同学做观察水沸腾实验时看到气泡上升情况示意图,其中图一定是水在沸腾前的情况,图则是水沸腾时的情况,记录数据如表:

时间t/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

温度T/℃

90

92

94

96

98

98

98

95

98

98


(2)该同学根据观察现象,分析数据,归纳有如下发现:
a.水沸腾的时候,是在液体同时进行的剧烈的汽化现象.
b.从记录的数据看出,在某一次观察记录中有明显错误的是第min时的数据.
c.停止加热,沸腾停止,说明沸腾过程需要 . 你一定还有其他的发现,请写出其中任意一条:

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【题目】如图所示,用水平力F拉着长木板A在光滑水平地面上做匀速直线运动,木块B始终静止不动,若不计绳和弹簧测力计重,下列说法中正确的是

A. 木块B不受摩擦力

B. 木块B受到方向向左的摩擦力

C. 木块B受到的重力和对木板A的压力是平衡力

D. 拿掉木块B后,木板A在拉力F的作用下继续做匀速直线运动

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【题目】”光强”是表示光的强弱程度的科学量。照射光越强,光强越大。光强符号用E表示,国际单位为坎德拉(cd)。如图甲为光敏电阻的实物和元件符号,图乙为某种光敏电阻的阻值R与光强E间的关系图,图丙为小金利用这种光敏电阻所设计的电路。已知电源电压为6V,小灯泡L标有”6V 6W”字样,灯丝的电阻随温度的变化而变化。

A. 小灯泡正常发光时的电流是1A

B. 光敏电阻接收光强为3坎德拉的光照射时,闭合开关,测得电路中的电流为0.6A,此时小灯泡的电阻是4欧

C. 光敏电阻接收光强为3坎德拉的光照射时,闭合开关,测得电路中的电流为0.6A,此时小灯泡的电阻是5欧

D. 某次实验中测得小灯泡两端电压为1.5V,光敏电阻消耗的功率为2.25W,此时光敏电阻接收到光敏的光强是3cd

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A. 该滑轮组的动滑轮所受的重力为100N

B. 若工人拉动绳子的速度为0.5m/s,则4s后,绳子的拉力所做的功为1400J

C. 当工人用等大的力使绳子以不同速度匀速运动,且绳端运动相同的距离时,工人所做的功大小不同

D. 若将重物G换为质量更大的物体,则在不改变其它条件的情况下,工人将更省力

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