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    5．图（a）、（b）中的情景表示了力的作用效果，其中图b主要表示力能使物体的运动状态发生改变[选填“（a）”或“（b）”]；另一幅图主要表示力能使物体形状发生改变．

    分析 力的作用效果：使物体发生形变；改变物体的运动状态．

    解答 解：图a中橡皮筋在力的作用下发生弯曲变形，表示力能使物体发生形变；图b中足球在力的作用下，足球由静止变为运动，运动状态发生改变，表示力能使物体的运动状态发生改变．
    故答案为：b；形状发生改变．

    点评 本题考查了：力的作用效果，看懂图充分理解题意，熟悉并理解力的作用效果是解题的关键．

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    15．小明用热水配制了大半杯饱和的硝酸钾水溶液，溶液的温度70℃，一密度均匀的实心小球恰能悬浮在溶液中．在室温下放置一段时间后（忽略溶液体积变化），小球将（　　）
    A．上浮B．下沉C．悬浮D．无法确定

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    16．生活中处处皆物理，同样的物品可以有不同的用处，比如图中的筷子，小刚喝汽水时用来起瓶盖是为了省力，夹菜时是为了省距离．

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    13．有一位坐在开往绣惠的公共汽车上的乘客说：“绣惠终于来到了我身边”，他说这话选择的参照物是（　　）
    A．公共汽车B．绣惠C．公路D．其他车辆

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    20．下列运动物体中，平均速度有可能1m/s的是（　　）
    A．在平直公路上行驶的汽车B．正在快速爬行的蚂蚁
    C．正在走路的行人D．高空中正常飞行的波音747客机

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    10．如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S 后，将滑动变阻器R2的滑片P 向右移动，在此过程中，电流表A 示数将变大，电压表V1示数将变大，电压表V2 示数将变小，电压表V1与电流表A示数的比值将不变（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．如图甲，在探究“不同物质吸热能力”的实验中：
    （1）在两个相同的烧杯中加入初温相同、质量相同的水和煤油（ρ水＞ρ煤油）．选用相同电加热器的目的是：使水和煤油在相同时间内吸收相同的热量．
    （2）水和煤油温度随时间变化的图象如图乙所示，①根据图甲可判断出a物质是水；②根据图乙可判断出a吸热能力强．
    （3）本实验采用的物理研究方法是控制变量法．
    （4）若质量为200g初温为20℃的水吸热75600J，则水的温度改变了80℃（在标准大气压下）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．根据电动机的工作原理可知，其能量由电能转变为内能和机械能．若电动机两端电压为U，流经电流为I，线圈的电阻为R，则工作效率η=（1-$\frac{IR}{U}$）×100%．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．如图所示是一种多功能蒸汽熨斗，其说明书的部分内容如下：

    请回答下列问题：
    （1）“请勿在同一线路上使用大功率电器”为了防止电流过大，酿成事故．
    （2）电熨斗正常工作的电流是4A．
    （3）该熨斗正常工作5分钟，消耗的电能可以使40瓦的灯泡正常工作1.83小时．
    （4）一般来说，用电器的实际电压与额电压不相等，可借助电能表来测用电器的实际工作电压，现在电路中只接入这个电熨斗，用标有“2500r/kW•h”字样的电能表测得225秒内转盘转了125圈，
    ①该电熨斗的实际功率是多少瓦？
    ②该电熨斗的实际电压是多少伏？

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