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20.小红和小明在探究影响滑动摩擦力大小的因素时,小红设计了如图所示的三次实验.

(1)实验要求用弹簧测力计拉着木块沿水平方向做匀速直线运动,根据二力平衡原理,可知此时摩擦力与拉力二力大小相等.
(2)在甲图示数实验中,弹簧测力计的示数为2.4 N.
(3)比较甲、乙两次实验可以得出结论:当接触面粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力越大.
(4)比较甲、丙 两次实验,可以得出结论:当压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.
(5)请针对你提出的实验过程中的不足写出改造方案.为防止测力计的示数不稳定,可将测力计和木块固定,用力抽动木板,此时,木块和测力计始终处于静止状态,则测力计的示数会很稳定了.(文字说明).

分析 (1)木块只有在做匀速直线运动时,受到弹簧测力计的拉力才等于受到的摩擦力;
(2)在进行测力计的读数时,注意测力计的分度值;
(3)比较甲、乙两次实验中不变的量和改变的量,从而得出结论.
(4)找出压力相同,而接触面粗糙程度不同的两组实验;
(5)为保持测力计示数稳定,可将其固定,拉动下面的木板,此时木块处于静止状态,拉力与摩擦力仍平衡.

解答 解:(1)实验时为了测出滑动摩擦力大小,应使弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动,此时摩擦力和拉力是一对平衡力,根据二力平衡,可知此时滑动摩擦力与拉力大小相等;
(2)由甲图知,测力计的分度值为0.2N,其示数为2.4N;
(3)甲、乙两次实验,接触面粗糙程度相同,乙的压力较大,而测力计的示数较大,说明受到的摩擦力较大,可得当接触面粗糙程度相同时,压力越大,摩擦力越大;
(4)甲、丙两图的压力大小相同,丙的接触面较粗糙,摩擦力较大,可知压力大小一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大;
(5)为防止测力计的示数不稳定,可将测力计和木块固定,用力抽动木板,此时,木块和测力计始终处于静止状态,则测力计的示数会很稳定了.
故答案为:(1)匀速直线;二力平衡;(2)2.4;(3)压力越大;(4)甲、丙;
(5))为防止测力计的示数不稳定,可将测力计和木块固定,用力抽动木板,此时,木块和测力计始终处于静止状态,则测力计的示数会很稳定了.

点评 此题是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验,考查了控制变量法在实验中的应用,在探究一个量与多个量的关系时,要用控制变量法,同时考查了对实验的分析及改进.

练习册系列答案
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10.如图所示,三个形状体积都不相同的容器分别装有盐水、水和酒精.三个容器内液体的高度相等,三个容器底部所受压强分别为pA、pB、pC,则(  )
A.pA>pB>pCB.pA=pB=pCC.pA<pB<pCD.无法判定.

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11.如图所示,为锡熔化或凝固的图象,根据图象可知:
(1)锡的熔点是232℃.
(2)BC段表示的是熔化过程,这段过程中温度保持不变,内能增加(“保持不变、增加、减小”).
(3)锡熔化过程经过3分钟,在3-6分钟的时间内锡所处的状态为固液共存.物质在B点时的状态为固态(此空选填“固态、液态、固液共存态、无法确定”)

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8.小欣为了测量液体A的密度,进行了如下实验:

(1)将天平放在水平台面上,把游码移到标尺的零刻线处.横梁静止时,指针指在分度盘中央刻度线的左侧,如图甲所示.为使横梁在水平位置平衡,应将横梁右端的平衡螺母向右端移动.
(2)将液体A倒入量筒中,如图乙所示,则量筒中液体A的体积为60cm3
(3)将量筒中的液体A全部倒入空烧杯中,把烧杯放在调节好的天平的左盘中,当右盘中砝码的质量和游码在标尺上的位置如图丙所示时,天平横梁再次水平平衡,则烧杯和液体A的总质量为152g.
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15.物理实验室有一个微型电动机,正常工作时电压是12V,电功率是3W,电动机线圈电阻为1.92Ω,小黄同学想让这个电动机正常工作,但手边只有一个电压恒为18V的电源,于是他找来一个阻值合适的电阻R与之串联接入电路如图,使小电动机恰好正常工作.若电动机刚好能带动一辆小车在水平桌面匀速运动,已知小车速度为30cm/s,求:
(1)电动机正常工作时的电流;
(2)所串联的电阻R的阻值;
(3)线圈电阻的发热功率;
(4)电动机的工作效率;
(5)小车受到的摩擦力.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

5.如图所示,探究“摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,下列说法正确的是(  )
A.让木块在水平桌面上做匀速直线运动,目的是使摩擦力大小等于测力计读数
B.在桌面上铺上毛巾使接触面粗糙一些,测力计示数变大,说明压力越大,摩擦力越大
C.在木块上放砝码,目的是改变木块对桌面的压力
D.绳对木块的拉力和木块对绳的拉力大小不相等

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.小刚用天平和量筒测量某种液体的密度时:
(1)把天平放在水平桌面上,将游码移至零刻度处,发现指针偏向分度盘的左侧,这时应将右端平衡螺母向右调节;
(2)如图1,将待测液体倒入烧杯中,用天平测出烧杯和液体的总质量m1=151.4g;
(3)如图2,将烧杯中液体的一部分倒入量筒中,这部分液体的体积V=48 cm3
(4)用天平测量烧杯和剩余液体的总质量m2=98.6g;
(5)根据以上数据,计算出这种液体的密度是1.1×103 kg/m3

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9.佳丽同学在实验室中配制了一些盐水,她想知道所配盐水的密度.于是她接着进行如下的操作
(1)将天平放在水平桌面上,游码移至标尺的零刻度处,若发现指针相对刻度盘中央刻度稍向右偏,应将平衡螺母向左调节,使横梁平衡:
(2)在烧杯中倒入适量配制的盐水,称出烧杯与盐水的总质量为115.2g;
(3)将烧杯中一部分盐水倒入量简中(如图甲所示),则量简中盐水的体积是40cm3
(4)再称量烧杯和剩下盐水总质量,当天平平衡时右盘所放砝码、游码位置如图乙所示,则由实验数据计算得知所配盐水的密度为1.05g/cm3

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10.在利用斜面、木板、玻璃板、棉布、小车做“探究阻力对物体运动的影响”的实验中.进行了如下操作:
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②把棉布拿掉,将小车从斜面上同一点释放,记下小车停在木板上的位置;
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实验序号水平部分材料小车受阻力的情况小车运动的路程
棉 布阻力最大
木 板阻力较大
玻 璃阻力最小
根据上述实验操作完成下列问题:
(1)将表中空白填写完整(近/较远/最远).
(2)为什么要使小车从同一点滑下?使小车到达水平面时的速度相等.
(3)从实验中直接得到的结论是在小车初速度一定时,小车受到的阻力越小,滑行距离越大.
(4)从实验中推理得到的结论是如果小车不受力,小车将做匀速直线运动.

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